上海学生的财经素养表现及影响因素——基于PISA 2012的数据分析

本文通过对PISA 2012财经素养测试数据分析发现,上海学生财经素养表现优异,不仅平均成绩高,且高低端差异小,财经素养高水平的比例最高;上海学生的财经素养表现与其在基础学科的表现、家庭社会经济背景、学校财经教育以及学生理财经验和习惯方面存在相关关系.基于上述分析结果,文章对我国中小学财经教育提出建议.     

"先声夺人"如何"发声"?——《财经》杂志2006-2009年封面文章中批评性报道的内容分析

<财经>杂志以一系列调查性报道深度揭示当下中国各个领域的问题与黑幕,成为颇受欢迎的经济类杂志.通过对2006-2009年间<财经>封面文章的内容分析可以发现,其批评性报道在分布上体现出独有的特点,反映出<财经>的价值追求和所到的规制性阻碍.     

财经院校<线性代数>课程教学研究

<线性代数>是财经院校的核心基础课.本文对财经院校<线性代数>课程教学目的、教学重点、教学方法进行了全面深入的分析,并提出教学改革的建议.     

以社会主义义利观引领中小学财经素养教育

在中小学加强财经素养教育应处理好继承与发展的关系,准确认识和把握社会主义义利观的内涵及其在财经素养教育中的作用.其落地策略有:学习财经知识,以社会主义义利观为价值遵循;掌握理财技能,以社会主义义利观为导向参与经济生活;秉持义利统一,树立正确的劳动观;以社会主义核心价值观统领金钱观和财富观.     

话说梁凤仪的财经小说

财经小说是社会经济发达的产物.早在五六十年代,伴随日本经济腾飞,财经小说即在日本现代文坛展露头角,等到七八十年代日本经济进入平稳繁荣发展期,财经小说则风靡了日本文坛;作为经济高速发展的亚洲四小龙之一的香港,以梁凤仪为代表的财经小说在八十年代中期便应运而生.梁凤仪在香港文坛异军突起,所作的财经小说量多质佳,颇受广大读者的欢迎,影响所及中国大陆和台湾.     

财经媒体格局与发展

新华社新闻研究所所长陆小华按媒体基本定位将我国经济类报纸分为五类:1.泛经济型财经媒体,如<经济日报>、<市场报>等,其基本定位是权威的经济专业报纸;2.证券型财经媒体,如<证券市场>周刊等三大证券媒体,这些媒体更专注于资本市场领域;3.经济专业型财经媒体,如<经济学消息报>等,这类报纸更像是具有一定学术性的大众媒体,4.行业依托型财经媒体,如<中国经济时报>、<中国经济导报>、<中国产经新闻>等,这类媒体的产生和发展与某个特定的行业有天然联系,利用特定资源为立足之基;5新财经媒体,如,<财经时报>、<21世纪经济报道>、<经济观察报>等,这类媒体运作方式与传统媒体相比更专业化、市场化.     

十六国匈奴政权特色再探

十六国时期,匈奴族在北方建立的四个政权,既不同于以往的匈奴政权性质,也不同于同一时期其它少数民族政权,它们具有自身特点.该期匈奴政权具有浓厚的封建性质;除汉人之外唯我独尊的民族心理;吸收汉民族表层东西多,重封建礼法制度、文化建设而轻经济建设,缺乏坚实的经济基础;其国祚短暂.     

财经院校法学教学改革初探

财经院校法学教学改革具有重要的现实意义.从财院院校法学存在的问题入手;提出了财经院校法学教学改革的对策:一是更新教育观念,立足人才的培养目标;二是改变单一的教学方法,调动学生学习的热情;三是改革考试方式,以考试引导学习.     

财经院校数学与应用数学专业创新人才培养研究

创新人才的培养是高水平大学内涵式发展的基础,是一流本科教育的核心内容.财经院校是培养创新型经济数学人才的重要基地,肩负着地方经济社会发展的重要责任和使命.通过分析财经院校数学与应用数学人才培养现状,发现一定程度上存在着经济管理基础不实、应用能力和创新能力不足等问题.在此基础上,提出培养数学与应用数学专业应用型创新人才的有效方法,主要包括三个方面:通过打通数学与财经学科间的壁垒,凸显财经特色;通过教学内容、教学方法和教学评价的改革,提高应用能力;通过搭建创新平台,培养创新能力.     

指向财经素养培养的高中数学教学困境及突破策略

文章首先阐述了财经素养的内涵及其重要性,然后分析了高中数学教学中培养学生财经素养的困境,最后提出了高中数学教学中培养学生财经素养的策略,包括精心设计教学情境,把握渗透财经素养的生长点;关注例题财经背景,促进知识迁移;合理设计作业或考试题目,指引财经素养培养方向;等等。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。