让幼儿健康并快乐着

随着教育改革的深入,幼儿教育为人的终身发展做准备的理念已经确立。如何使幼儿乐学、会学已成为幼儿教育追求的目标,各领域的教育也随之发生了重心的转移。如今,在健康教育领域,体育活动的重心已从机械和单纯训练幼儿的基本动作转向使幼儿喜欢并积极参加体育活动。如何让幼儿在体育活动中获得健康的同时得到快乐。已经成为幼儿健康教育中不可忽视的问题。     

浅谈如何利用本土化资源开展幼儿户外体育活动

随着国家对幼儿教育的重视,幼儿园体育教学改革也蓬勃展开,如何提高幼儿园体育活动的质量这一问题亟待解决。充分开发利用本土化资源,创造出多种多样的活动器材,深入挖掘和利用好民间幼儿体育游戏资源,逐步走出一条具有本土特色的幼儿体育教学之路,是当前幼儿教学开展重要发展目标。     

幼儿体育游戏的分类

游戏是幼儿活动的最基本形式,它对全面完成幼儿教育任务有着特殊的意义,在幼儿园整个教育工作中占有极为重要的地位。如何使游戏真正成为促使幼儿体、智、德、美全面发展的有力手段,是我们幼教工作者研究的重要课题。蔡琪、施立平同志在实际工作中对幼儿体育游戏作了专门的探讨,撰写了题为《略论体育游戏在幼儿教育中的地位和作用》的论文。本刊从本期起将分三篇连续发表,供幼教工作者学习参考。     

幼儿体育游戏的分类

游戏是幼儿活动的最基本形式,它对全面完成幼儿教育任务有着特殊的意义,在幼儿园整个教育工作中占有极为重要的地位。如何使游戏真正成为促使幼儿体、智、德、美全面发展的有力手段,是我们幼教工作者研究的重要课题。蔡琪、施立平同志在实际工作中对幼儿体育游戏作了专门的探讨,撰写了题为《略论体育游戏在幼儿教育中的地位和作用》的论文。本刊从本期起将分三篇连续发表,供幼教工作者学习参考。     

浅谈幼儿园体育活动开展中存在的影响因素

无论是我国教育事业整体水平提升促进还是家庭子女数量减少,关于教育从家庭到社会都开始从幼儿开始就十分重视,近年来幼儿教育成为整个教育体系的重要组成部分。在幼儿教育中体育活动作为重要内容,对幼儿的身心成长都有重要意义,体育活动受到各种因素影响,本文从这一视角进行探讨,分析了几项重要影响因素以及如何开展好幼儿园体育活动的建议,旨在通过本文研究为幼儿园体育活动开展提供有益的指导和帮助。     

幼儿园游戏组织与指导策略研究

随着幼儿教育改革的深入,各种课程论研究的不断发展,使幼儿教育工作者对幼儿游戏的作用有了更深刻的认识.游戏在幼儿教育领域游戏占有极其重要的位置.幼儿游戏是学前儿童的基本活动,也是幼儿园一日活动中的重要组成部分.幼儿游戏对幼儿认知的发展、社会性发展及情感发展都具有积极的促进作用.所以幼儿园教育应以游戏为基本活动,科学的组织指导幼儿的游戏活动,让幼儿在轻松快乐的游戏中学习和发展.本文从游戏对幼儿发展的意义、幼儿园游戏组织存在的问题、幼儿园游戏指导策略三方面进行了论述,希望能够对广大幼儿教育工作者有所帮助.     

农村幼儿园开展户外体育活动的问题及对策

户外体育活动是幼儿最喜爱的活动之一,它不仅能提高幼儿运动能力,而且使能幼儿的表达、想象、创造、合作等能力增强。随着学前教育三年行动计划的全面实施,农村公办幼儿园发展迅速,然而由于主观和客观因素的影响,农村幼儿园在开展户外体育活动方面存在一些问题。农村幼儿教育工作者应从农村幼儿园开展户外体育活动的时间、形式、条件、教师指导等方面找出存在的问题,并提出相应的解决策略,以促进农村幼儿园户外体育活动有效开展。     

浅谈如何开展幼儿体育活动

幼儿正处在生长发育的旺盛阶段 ,体育活动对促进幼儿身心全面发展 ,增强和提高幼儿对自然环境的适应能力 ,减少疾病等方面有重要意义。幼儿园进行体育活动改革的主导思想是“育人” ,它的目标和整个幼儿园教育的目标是一致的。《幼儿园工作规程》颁布后 ,逐步扭转了重教育轻保育、重智育轻体育 ,重上课轻游戏、重室内活动轻户外活动的倾向 ,从而摆正了体育在幼儿教育中的地位。下面我结合对《幼儿园工作规程》的认识以及多年的工作实践 ,就幼儿体育活动的几个方面 ,谈谈如何开展幼儿园体育活动的做法和体会。一、提高认识 ,更新观念体质的内…     

利用废旧材料自制幼儿体育活动玩教具的实践与体会

正幼儿园体育活动是幼儿教育活动的重要组成部分,对提高幼儿身体素质,促进幼儿全面发展有重要的作用。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:"幼儿教学活动必须开展体育活动,这是促进幼儿全面发展的重要手段之一,无论是户外游戏还是园内体育活动的开展都要采取丰富多彩的形式,活动方式应该符合幼儿的年龄特点,用幼儿感兴趣的方式进行,并在活动中培养幼儿良好的意志品质以及个性品质,使他们有一个快乐的童年生活。"     

浅谈幼儿道德品质的早期教育

品德教育是教育工作的重点,它关系到幼儿培养的质量和幼儿教育的方向。可见,道德品质的早期教育在幼儿教育中占有极其重要的地位,可以说它是全部幼儿教育的基石和重心。如何有效地开展对幼儿道德品质的早期教育,使之茁壮成长,这是摆在我们幼教工作者面前的一个新课题。要解决这一问题,应着重抓好三个环节：第一,要从＂小＂字抓起。第二,要根据幼儿的生理和心理特点,寓教于乐,循循善诱。第三,协同配合,做到幼儿园、家庭与社会教育三结合。     

中班幼儿体育游戏组织与实施的有效性探讨

随着幼儿教育的发展和体育文化的深入,体育游戏也进入幼儿教育领域。体育活动是幼儿个人成长中的重要阶段,是幼儿教育的重要组成部分。教育领域已经开始探讨如何从体育游戏采取有效的方式来对幼儿进行有效的体育教育,寓教于玩。中班幼儿体育游戏具有灵活性、竞争性、合作型、趣味性等特点,从幼儿的年龄特点出发,组织和实施幼儿感兴趣的体育游戏,激发幼儿对体育活动的兴趣,能使幼儿在教学中形成健康的个性和心理品质,促进身心和谐发展,为终身教育打好基础。     

浅谈幼儿园自制玩教具对幼儿发展的教育价值

随着幼儿教育的系统深化变革,玩教具对幼儿教育的意义也成为当下幼儿发展研究的重要课题。鲁迅先生曾说:"游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。"而现代学前研究同样表明,玩教具在幼儿学习和成长中,均占据着至关重要的一席之地。本文以幼儿园自制玩教具为切入点,立足幼儿园一线教学实践活动,深入探究自制玩教具在日常教学活动中,对幼儿发展的潜在教育意义,以及如何有效发挥其教育价值。     

发挥人际互动作用 提高幼儿整体素质——关于幼儿园家庭式混合编班教育活动的探讨

提高幼儿整体素质，促进幼儿体、智、德、美等方面和谐发展，不仅是幼儿教育目标之所在，也是衡量幼儿教育具体实践活动是否成功的重要尺度。当前幼儿教育所面临的一些新情况、新问题，更需要我们从整体出发，探索提高幼儿整体素质的新思路、新方法，并不断加以总结和完善，从优化幼儿园整体人际结构入手，充分发挥幼儿园人际互动作用，以提高幼儿的整体素质。 　　一、幼儿人际结构特点分析 　　随着我国计划生育政策的深入实施，幼儿的人际结构已发生了很大变化。“一对夫妻一个孩”已成为当今年轻家庭的主要模式。幼儿没有了兄弟姐妹，使…     

如何指导幼儿的户外体育活动实践探析

幼儿教育中户外体育活动能够提高幼儿身体素质,增强幼儿参与活动的主动性与积极性。就当前幼儿园户外体育活动现状来看,由于受到活动管理规定、活动内容选择以及活动器材的限制,导致户外体育活动常常流于形式,无法保证其实效性。因此,对如何指导幼儿的户外体育活动实践进行研究势在必行。     

浅谈幼儿园体育教学

<正>《幼儿园工作规程》提出幼儿园教育的目标是:"实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体智德美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。"为幼儿教育中体育活动的开展提供了政策依据。下面,我将谈谈如何开展幼儿园体育活动。一、体育活动应着重培养幼儿的学习兴趣培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,组织活泼生动、形式繁多的幼儿体育活动,需要依据幼儿的心理特点。只有这样才能吸引他们积极主动地参与到体育活     

合理利用区域活动和环境创设的有效性

随着幼儿教育的改革和素质教育的深入发展,区域活动已成为当前幼儿园实施素质教育、推进幼教改革的重要教育活动形式。幼儿教育过程建立在幼儿全体性实践活动的基础上,从而实现了幼儿教育活动的根本性变革,全面推进了幼儿素质的形成、发展和提高。     

如何有效开展幼儿园体育活动

<正>如何有效开展体育活动,是我们每个幼儿教育工作者必须思考的问题。我园通过总结三年来对幼儿园体育特色活动的探索,认为激发幼儿参与体育活动的兴趣是有效开展幼儿园体育活动的基础,教师指导幼儿体育活动的教育教学能力是有效开展幼儿园体育活动的保障,家园配合促进幼儿身心健康发展是开展幼儿园体育活动的目的。一、科学化、游戏化的活动,增强幼儿参与体育活动的兴趣幼儿天生是好动、好玩的。科学化、游戏化的     

幼儿园环境教育功能的认识与发挥

《幼儿园工作规程》明确提出,要“充分利用周围环境的有利条件,以积极运用感官为原则,灵活运用集体活动与个别活动的形式,为幼儿,提供充分活动的机会。”环境对幼儿潜移默化的教育作用已是不争的事实。在贯彻落实《规程》的过程中,幼儿园应如何合理而有效地利用环境对幼儿施加正面的影响,使幼儿在与特定的环境相互作用中受到教育,获得身心和谐发展,这是幼儿教育工作的重点之一,也是幼儿园研究环境教育的一项重要课题。     

儿童视角下幼儿园生活化课程实施策略

受“让孩子赢在起跑线上”“望子成龙、望女成凤”等大众教育意识以及功利化的思想影响，当前的幼儿教育存在课程脱离幼儿生活实际的现象。如何使幼儿园课程生活化，是当前幼儿园课程研究和实践的一个重要课题。本文从儿童视角出发，深入探究当前幼儿园生活化课程存在的问题，并针对性提出生活化课程实施策略。     

幼儿园开展体育游戏的状况及发展对策

幼儿体育游戏作为启蒙教育的重要载体及幼儿教育工作的重要方面都发挥着举足轻重的作用,伴随经济社会的快速发展,我国幼儿园体育游戏教育开展也出现了新状况。为了适应幼儿教育发展的要求,使得我国幼儿教育事业能够更上一层楼,本文分析了幼儿园体育游戏开展现状,并由此提出了幼儿体育游戏发展实施的思路和建议,为今后幼儿园体育工作的有效实施提供积极参考。