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幼儿园的9月有些燥热。面对哭成一片的新人园幼儿,家长又心痛又焦急,顾盼流连;年轻的教师也常常陷入困惑之中,一筹莫展。为什么幼儿的入园反应如此强烈?怎样减轻幼儿入园的“阵痛”,使幼儿尽快适应幼儿园生活? 孩子在人园过程中存在不同程度的适应障碍,哭闹和逃避是幼儿入园初期最普遍、最典型的情绪反应和行为表现。比较一下幼儿的家庭生活和幼儿园生活,体验一下幼儿在家庭和幼儿园中的不同境遇,我们不难发现导致幼儿入园适应障碍的主要原因是: 相似文献
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随着当前幼儿教育的发展,托幼一体化已成为幼儿教育改革的热点问题。因此,关注从托儿所到幼儿园或家庭到幼儿园的过渡问题更具有实践的意义。在我国可以看到很多家长的盲目教育行为:或者什么都不懂得做,或者为了让幼儿一开始就上最好的幼儿园,家长拼命教给孩子儿歌、诗词,让孩子学习各种钢琴、画画、书国外幼教33法等等,其目的是在进入幼儿园之前,做好一切准备。是不是知识、技能技巧的准备就是幼儿入园前的准备?从托儿所、家庭到幼儿园的过渡,家长到底可以做些什么?幼儿入园前的准备只是家长的责任吗?教师、幼儿园、社区又应该做些什么呢?… 相似文献
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二、促进幼儿入园适应的对策在帮助幼儿适应幼儿园生活方面,一方面,我们比较强调家长为幼儿入园做好准备。比如,在幼儿入园之前,向幼儿介绍幼儿园的生活与活动——激发幼儿的入园愿望;带幼儿到幼儿园参观,并告诉他,在爸爸、妈妈上班的时候,这里是他和小朋友们一起游戏的地方——生发对幼儿园的感性认识。另一方面,我们强调教师如何使幼儿尽快适应 相似文献
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幼儿在园发生意外伤害,是幼儿园、教师和家长最不愿意看到的。意外伤害总是突然发生,每每让教职工手足无措。我们需要冷静思考:幼儿在园发生意外伤害的原因是什么?如何切实有效地减少在园幼儿意外伤害事故的发生,使幼儿真正生活在一个安全、健康的环境中? 相似文献
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新入园幼儿由于不适应幼儿园的新环境,一般都会哭闹。如何解决好这一问题,让幼儿尽快适应幼儿园生活呢?一、对家长的要求1.做好新生入园的准备工作。幼儿入园前,有条件接触就近幼儿园教师的家长,可在适当时间带自己的宝 相似文献
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幼儿园园舍建设如何在尊重规定的同时改革创新,如何在传承中求得发展?我们认为办园理念和园本文化应该是幼儿园园舍建设的灵魂,应在遵循园舍建设一般规律和博采众长的基础上,大胆改革、勇于创新,贯彻"一切为了儿童"的思想,使幼儿园园舍充分体现时代特点、园本特色,既有利于幼儿的充分发展,又能展现新世纪幼儿园园舍的新风采. 相似文献
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要使新入园幼儿在短时间内消除对幼儿园的恐惧感和陌生感,使他们对幼儿园产生兴趣并逐步适应。 一、做好幼儿入园前的准备工作 1.在幼儿入园前一周,我们建议家长带孩子到幼儿园走一走,看一看,玩一玩,了解幼儿园的室内、室外环境,使幼儿在心理上有所准备,消除对幼儿园的恐惧感和陌生感。 2.召开幼儿入园前的家长会。为了使新入园的幼儿家长清楚地了解幼儿园有哪些生活内容,这些内容又怎样安排,家长如何配合,有必要召开家长会。通过家长会,使家长对幼儿园有一个全面的了解,做到心中有数,从而加强家庭与幼儿园教育的一致性。 相似文献
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江阴县北漍人民公社的幼儿全部集体住宿了,为了了解幼儿集体住园以后到底是怎样生活的,他们的共产主义道德品质是怎样在培养的,家长对孩子住宿是不是放心满意,我们访问了北漍人民公社第九工区幼儿园。这是初冬的一个早晨,我们到了这个幼儿园所在地的村庄,一走进村子,就看到幼儿园门口的大场上围满了人,走到跟前,才知道这是教养员们在和煦的阳光下,在 相似文献
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一天,我们幼儿园开始扩建户外活动场地,工地上来来往往的施工人员引起了幼儿的注意:“老师,他们在干什么?”“老师,我们的幼儿园是不是要变得更大、更美?”……孩子们对这件事表现出极大的关注。是啊,户外活动场地是孩子们的天地,我们何不从尊重幼儿、促进幼儿发展的角度来创设环境,让幼儿在一定程度上参与户外活动场地的扩建呢? 相似文献
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怎样帮助刚入园的孩子尽快适应幼儿园的集体生活呢?我们觉得对幼儿进行合理分组,实施分层教育及管理是最佳途径。那么,如何分层又如何分组呢?我们的做法是: 相似文献
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幼儿刚入园会产生诸多不适应,如何克服入园焦虑呢?文章从家长及幼儿教师两个维度探讨如何为幼儿入园提前做好准备,以便幼儿更好地适应幼儿园的新生活。 相似文献
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金秋九月,是小班幼儿入园的日子。怎样才能让孩子高高兴兴地走进幼儿园呢?这要求家长和幼儿园互相配合,共同做好小班幼儿人园前的准备工作。作为家长,在孩子入园前半年就应开始着手准备。第一,常带孩子和已上幼儿园的小朋友交谈交往,让孩子对幼儿园有一些初步的了解,激发孩子要上幼儿园的愿望。特别是让孩子经常和那些活泼开朗、喜欢上幼儿园 相似文献
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一天,我们幼儿园开始扩建户外活动场地,工地上来来往往的施工人员引起了幼儿的注意:“老师,他们在干什么?”“老师,我们的幼儿园是不是要变得更大、更美?”……孩子们对这件事表现出极大的关注。是啊,户外活动场地是孩子们的天地,我们何不从尊重幼儿、促进幼儿发展的角度来创设环境,让幼儿在一定程度上参与户外活动场地的扩建呢?能干的设计师第二天,晨间活动时,孩子们你一句我一句地讨论开了:“我妈妈说幼儿园将要变得像公园一样美丽。”“那这个美丽的公园里将会有些什么呢?”“我喜欢在这里种上很多树,就像大森林,很多鸟在森林里唱歌。”… 相似文献
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说明: 幼儿园三年,一晃而过,每一位即将离园的大班幼儿在对自己的成长感到激动与兴奋的同时,对幼儿园、对老师、对同伴也充满了浓浓的、依依不舍的情感。为了让幼儿在幼儿园的最后一天过得有意义,对幼儿园的愉快生活留下美好的回忆,我们邀请毕业班每一位幼儿的家长,与全园老师、全体即将离园的大班幼儿一起,进行了一次“告别可爱的幼儿园”营火晚会活动。目的: 相似文献
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孩子进入幼儿园,是从家庭生活迈入社会生活的第一步,会出现诸多不适应。在幼儿入园适应过程中,我们以了解幼儿特点为基础,满足幼儿的需要为导向,创设有利的环境,巧妙灵活地转移幼儿的注意力,使幼儿顺利度过入园适应期。本文从几个方面切入,阐述了胜利油田东辛采油厂辛兴幼儿园(以下简称"我园")教师在指导小班幼儿入园时的具体做法。 相似文献