金融危机下大学生择业求职心理职业指导

在金融危机冲击、高就业压力下,大学生的职业选择行为、标准、心理将会随之发生变化。本文从大学生择业求职心理出发,对大学生就业问题作了进一步的研究和思考。     

大学生择业的公关意识

目前，我国高等教育正经历着一场前所未有的深刻变革，高等教育由长期的“精英教育”步入“大众化教育”的新时代。虽说大学生所特有的光环已渐渐从人们的视野中淡出，然而，大学生就业问题作为一个社会焦点日益凸现出来。做好大众化教育下的毕业生择业工作，对于个人、家庭及社会都具有重要的现实意义。大学生本身     

提高教育意识 转变择业观念

中等职业教育在整个职业教育体系中与经济发展的关系最为密切。本文对历经二十多年的中等职业教育在市场经济不断发展的今天，如何适应社会，为社会的发展服务，从教育理念和择业观念两方面提出了自己的一些看法。中等职业教育是培养和提高在第一线从事生产、服务和管理的各类人才及熟练劳动者素质的基本途径，培养职业能力是职业教育的本质所在，职业教育的教学理念应该是：培养一专，倡导多能，适应终身学习。在技术培养的同是，加强思想教育和就业指导，帮助学生确立正确的择业观和掌握正确的择业业方法是非常必要的。     

提高教育意识 转变择业观念

中等职业教育在整个职业教育体系中与经济发展的关系最为密切。本文对历经二十多年的中等职业教育在市场经济不断发展的今天,如何适应社会,为社会的发展服务,从教育理念和择业观念两方面提出了自己的一些看法。中等职业教育是培养和提高在第一线从事生产、服务和管理的各类人才及熟练劳动者素质的基本途径,培养职业能力是职业教育的本质所在,职业教育的教学理念应该是:培养一专,倡导多能,适应终身学习。在技术培养的同是,加强思想教育和就业指导,帮助学生确立正确的择业观和掌握正确的择业业方法是非常必要的。     

职业学校应注意培养学生正确的择业意识

班主任在引导学生正确择业的过程中,应注意培养学生树立质量意识、竞争意识、开放意识、团结协作意识、创业意识、风险意识、创新意识以及法制意识.     

谈大学毕业生择业定位

人才资源配置市场化，一方面扩大了用人单位择人和毕业生择业的自主权，能较好地实现择人和择业双方各自的权利，使人才资源配置更趋合理；另一方面因市场机制尚不够完善，也确实存在一定的负面影响，无论择人还是择业，主体双方都存在盲目性和不定性。毕业生跳槽现象越来越突出，用人的不稳定性越来越明显。市场主体双方都碰到一个“难”字，用人     

本科生专业知识的获取能力和应用能力的提升策略

大学本科学生的专业知识的获取能力、应用能力和思维创新能力的培养是大学本科教育中重要的内涵,它可体现在本科学生的培养的各个环节中。本文以《动力气象学》课程为例,在教学过程中进行了积极而有效的改革探索,尤其是在教学方法和环节等方面进行大胆的思考和尝试,激发学生自主学习的积极性、提高学生的知识获取能力,并采取有效措施锻炼和培养学生的专业知识的综合应用能力、努力激发和培养学生的思维创新能力。     

从传统型到创业型:高职教育就业导向的现实考量与历史考察

基于特定的历史背景,高职教育在培养大批"下得去、留得住、用得上"的应用型人才方面作出了历史性贡献;然而,面对"百年一遇"的金融与经济危机,高职教育的就业导向必须加快实现从传统型到创业型的模式转变。回溯大学理想与现实的关系的历史演化轨迹,也为我们提供了观察这一转变的更宽广而深远的维度。     

应用构造思想培养解题能力

主要通过构造数学模型,培养学生思维能力,通过构造辅助问题,培养学生建构能力以及通过想象,培养学生的思维开放性.运用构造思想,构造出一个新的数学形式,从而能使问题在此形式下获得解决.     

弹性就业:缓解大学生就业难的新思路

随着高等教育大众化的发展,大学生就业难已经成为社会关注的焦点和面临的严峻挑战,仅靠传统的就业形式无法解决这一问题。而大学生弹性就业空间广阔,方式灵活,快捷高效,适应性强,只要大学生自身积极主动,转变意识,培养创业精神,社会各方为大学生弹性就业制定相关导向性的激励制度,提供良好的舆论氛围,创造适宜的保障环境,那么这种新型的多样化就业模式将成为缓解大学生就业难的未来趋势和必然选择。     

论创新教育对传统教育理念和习惯变革的必然性

创新教育作为一种崭新的教育理念,必将对我国学校教育产生重大影响。这种影响首先表现在对我国传统教育思想的彻底变革,对科学主义教育所形成的教育习惯的彻底变革,同时也必将引起人才培养模式等方面的彻底变革。     

学新标准 转旧观念

21世纪是中国学校体育进入一个崭新的时代,随着新课程标准的全面实施,站在一线的教师首先要转变旧的教育观念,打破传统的教育教学方法,建立新颖的教学理念,注重健康第一、发展学生个性、以人为本的教学思想,使学校体育步入到能真正促进学生身心和谐发展、健康育人的轨道上来。     

将数学建模思想融入工科高等数学教学的实践和体会

结合具体教学案例,从基础知识和应用这两个层面,对于把数学建模思想融入到工科高等数学教学的实践进行了分析和讨论。     

论大学生就业与劳动合同法的适用

《劳动合同法》颁布施行对于保护劳动者合法权益,建设和谐劳动关系具有重要作用,标志着我国劳动关系进入了一个新的发展阶段．同时也为大学生就业提供了法律保障。本文结合大学生就业过程中如何适用劳动合同法、依法维权等问题进行一定的解读。     

转变观念和方式建设服务型政府

不断深化行政改革,转变政府职能,必须适应形势发展的需要,强化服务、法制、诚信等理政观念,切实转变理政方式,建立健全相应的运行机制,建设一个行为规范、公正透明、勤政高效、清正廉洁的政府,建设一个人民群众满意的政府.     

将“命题”观念用于物理教学的尝试

1 .引言初中《几何》里讲了“命题”知识。所谓命题 ,是判断一个事实的句子。然而 ,命题有真假之别 ,一个真的命题 ,必须对符合题设的所有情况都能得出结论 ;而要证明一个命题是假命题 ,只须举出一个例子证明其不成立即可。“命题”的观念不仅有助于学生学习几何知识 ,而且对学习其它学科也能发挥其作用。在物理教学中 ,结合教学内容 ,适时恰当地 ,因地制宜地将“命题”观念引入课堂教学 ,这对培养学生发散思维 (ｄｉｖｅｒｇｅｎｔｔｈｉｎｋｉｎｇ)和辐合思维 (ｃｏｎｖｅｒｇｅｎｔｔｈｉｎｋｉｎｇ)的能力 ,正确的归纳推理和演绎推理的…