门是虚掩的

艾丽丝·门罗在读中学的时候,学校有前后两个门,前门是大门,后门则是一扇小门。进出学校时,走后面的小门比走前面的大门要近得多,能省不少的力气,也能节省不少的时间。有一次,艾丽丝·门罗放学后决定走学校后面的那扇小门回家,可是,那扇小门却关得严严实实,看上去似乎像是被一把大锁锁上了一样。艾丽丝·门罗没有走上前去用手推推那扇     

楼梯下的朱莉娅

朱莉娅的小妹妹艾丽出生时,妈妈对她讲:"你现在得学会分享了." 随着艾丽的长大,朱莉娅不得不与她分享自己的布娃娃、自己的玩具.在晚餐桌上她不能光顾着自己说话,还得听别人说.她甚至得分享自己的房间. 外婆来做客的时候,注意到朱莉娅正变得急躁而霸道,往日的微笑不见了. 当艾丽拿起朱莉娅的帽子只随便试了试,朱莉娅就一把将它从艾丽头上夺过来,拽疼了妹妹的头发.     

大科学家爱因斯坦

爱因斯坦是20世纪最伟大的物理学家。爱因斯坦于1879年诞生于德国一个犹太人家庭。这是5岁时的爱因斯坦。爱因斯坦5岁时,父亲给他一个指南针玩。指南针里那根磁针,唤起了他学科学的好奇心。     

考考你

女作家艾丽上月逝世,出版商对她所著的《莫斯科回忆》一书停付版权费。艾丽在她书中谈到自己的丈夫死于1910年,却有一位自称是艾丽的丈夫的人,带着俄国护照、出生证明和结婚证书,来索取这     

爱因斯坦的成绩单

普斯斯顿大学不久前发现了爱因斯坦在瑞士阿隆当学生时的档案材料,这使我们对爱因斯坦有了更正确的认识:爱因斯坦从来不是一个懒学生。爱因斯坦4岁时还不会讲话,这一点是确实的,他父母曾为此而担忧,并为他找过医生。爱因斯坦一生说话一向比较慢,他往往低声重复刚说过的话。爱因斯坦10岁时,他的希腊文老师曾对他说:“您是学不出什么结果的。”如果相信这位老师的话,爱因斯坦就不是一个出色的学生。但我们不应停留在这评语上。     

试析艾丽丝·门罗短篇小说集《逃离》中的男性形象

加拿大女作家艾丽丝·门罗的短篇小说以塑造女性形象见长,她在女性叙事话语下对男性形象的颠覆性描写改变了以往小说中男性中心主义的叙述方式。作者对艾丽丝·门罗《逃离》中的男性形象作了具体分析,并以此反映出艾丽丝·门罗作品中男性形象的一致特点。     

漂泊中的追梦人——以精神分析理论解读《布鲁克林》中的成长主题

《布鲁克林》是科尔姆·托宾的一部著名小说,描写了主人公艾丽丝漂泊异乡,在美国生活工作的经历。小说中的心理描写极为精彩,沉默之中的心理活动塑造了人物形象、推动了情节发展。文章从弗洛伊德精神分析理论的角度,详细解读艾丽丝心理发展的四个阶段,从而分析艾丽丝的心灵成长历程。     

简单的事情也要用心做

爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时,给学生讲的第一堂课是：成功的秘诀。爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台,他一言不发,从盒子里拿出一枚又一枚骨牌,在桌子上摞起来,摞到20几枚时,骨牌＂哗啦＂倒了,他不紧不慢地捡起来接着摞。当爱因斯坦摞到四五次时,平静的礼堂开始骚动,但爱因斯坦依然慢条斯理地摞了倒、倒了再摞……30分钟过去了,学生开始纷纷离去,也有的学生帮爱因斯坦摞起来。     

艾丽丝·门罗的《逃离》与女性主义批评研究

艾丽丝·门罗,加拿大女性作家的代表,其代表作品《逃离》更是体现了女性主义的特点。本文从女性主义批评的角度,批评分析艾丽丝·门罗作品中的人物形象及女性主义特点。     

回家

有一天,名闯全球的大科学家爱因斯坦回家时,边走边想问题,不知不觉走到了一个陌生的地方。当他发现自己迷了路时,想问别人,却偏偏忘了自己家的住址。幸好他还记得自己办公室的电话号码,就往办公室打了一个电话。他怕秘书笑话,就假装别人询问：“请问,爱因斯坦的家住在哪里？”秘书没有听出是爱因斯坦的声音,就说：“对不起,爱因斯坦博士不愿别人打扰他,他的家庭地址是不能奉告的。”这时爱因斯坦不得不说：“我就是爱因斯坦呀!”他的话使秘书大吃一惊。     

偷心

拉里(克里夫·欧文饰)爱着自己的妻子安娜(朱丽娅·罗伯茨饰),但安娜同丹(裘德·劳饰)有了一段婚外情,丹却又和他的女神艾丽丝(娜塔丽·波曼)住在一起。以爱的名义四人纠缠在了一起,不断靠近,却对每个人都造成了巨大的痛苦。丹是伦敦一家报社的讣告作家,在拥挤的街头邂逅了将头发染成亮粉红色的年轻女孩艾丽丝,从此他不再相信世界没有一见钟情。艾丽丝是美国人,穿马路时看错了方向,被车带倒在地,丹赶紧前去营救。“你好,陌生人”是她醒来后对他说的第一句话。镜头一转跳过一段时光,丹为自己出版的第一本小说拍封底照,艾丽丝也许就是他的缪斯…     

幸运的蓝蝴蝶

16岁的男孩洛德·莱斯突然关注起同桌的女生艾丽。艾丽有着一头漂亮的长发,可惜总是被一只蓝蝴蝶发夹束着,他想,如果没有那只发夹,艾丽的头发就会像瀑布一样地披散开来,那她也一定会更加漂亮。洛德·莱斯生长在一个单亲家庭,在他很小的时候,母亲就病故了,母爱对于他来说,是一张     

爱因斯坦的第一堂课

美国著名的物理学家、思想家和教育家惠勒,除了是爱因斯坦的同事,更是爱因斯坦在荷兰莱顿大学做特邀教授时的学生,他曾撰文回忆过爱因斯坦在莱顿大学给他们上第一堂课的情形。     

21世纪的爱因斯坦

昨日,看中央第十频道介绍爱因斯坦的节目,感触很多。他们这样介绍爱因斯坦的功绩——阿尔伯特·爱因斯坦26岁时给《物理学纪事》提交了4篇论文,     

《世上的光》:苦难人生的拯救之光

《世上的光》在艺术上也表现出海明威艺术创作的品性:不受任何传统约束的创新精神。小说使用的至关重要的艺术手法是对比,把艾丽丝谈到爱、想到爱时的幸福笑容和眼泪与世界缺乏爱、信任和尊重的不幸相对照,以突出艾丽丝向善之心的难能可贵,这可能受到过莫泊桑同类题材小说手法的影响,但它丝毫没有拾人牙慧的痕迹,相反,处处体现出海明威小说创作的独特风格。     

简单的事情也要用心做

正爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时,给学生讲的第一堂课是:成功的秘诀。爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台,他一言不发,从盒子里拿出一枚又一枚骨牌,在桌子上摞起来,摞到20几枚时,骨牌"哗啦"倒了,他不紧不慢地捡起来接着摞。当爱因斯坦摞到四五次时,平静的礼堂开始骚动,但爱因斯坦依然慢条斯理地摞了倒、倒了再摞……30分钟过去了,学生开始纷纷离去,也有的学     

艾丽丝·门罗短篇小说《逃离》的生态女性主义解读

自然和女性是艾丽丝·门罗短篇小说《逃离》的重要主题。本文从生态女性主义的视角重新审视《逃离》,对小说中女性与自然的独特联系进行分析,揭示了艾丽丝·门罗是一个具有生态关怀和生态女性主义意识的作家。     

爱因斯坦与世界政府

在爱因斯坦的社会哲学思想中,"战争与和平"是他思考最多、发表言论最多的方面,而"世界政府"是爱因斯坦解决世界和平问题的关键思想。爱因斯坦在世界政府运动中做了大量工作,也有比较全面的设想。文章总结了爱因斯坦关于世界政府的主要观点及其失败的主要原因,并进行了简要的分析与讨论。深入研究爱因斯坦时代的世界政府运动,对于当前学界关注的全球治理研究有着积极的启发意义。     

气球树(童话)

艾丽和健田从幼儿园回家,经过森林广场时,看到许多孩子正聚在那里玩。黑猫阿姨在发气球。她说:“想要气球的孩子,请排好队,排好队!”     

生存在和谐文化下的西丽——初探《紫色》中的生态女性主义

艾丽丝·沃克在《紫色》中描写了女性和自然受到了男权社会的压迫和凌辱,沃克的反对父权制和反对种族压迫的态度和思想意识,以及最后男性人物和女性角色的醒悟,都集中反映了艾丽丝·沃克的生态女性主义思想。