模糊语言在公文中存在的原因

模糊性是自然语言的属性。模糊语言存在于各种文体之中,公文写作也不例外。模糊语言在公文中存在的原因主要由写作人员、公文和语言本身三方面造成。模糊语言的运用并没有违背公文写作的准确性和实事求是的原则。正确使用模糊语言有利于实事求是地反映客观事物,提高公文写作质量。     

模糊语言在公文中存在的原因

模糊性是自然语言的属性.模糊语言存在于各种文体之中,公文写作也不例外.模糊语言在公文中存在的原因主要由写作人员、公文和语言本身三方面造成.模糊语言的运用并没有违背公文写作的准确性和实事求是的原则.正确使用模糊语言有利于实事求是地反映客观事物,提高公文写作质量.     

以学习范文掌握知识 以写作训练提高能力——谈谈公文写作教学的体会

公文是在社会公务活动中形成和发展的,它的历史长远,贾谊的《论积贮琉》和诸葛亮的《出师表》等都是有名的公文。随着社会的发展,社会上对公文的写作和使用越来越重视,不少学校还专门开设了公文写作课。公文写作与其他文体的写作不同,公文写作教学与其他文体的写作教学之间有着较大的区别。如果教学方法不对头,学生们就会感到枯燥无味。“以学习范文掌握写作知识,以写作训练提高能力”是我近年来总结出的教学方法。     

西汉公文写作的个中翘楚——浅析晁错的公文写作

晁错是西汉公文写作的个中翘楚,在中国公文发展上占有重要的一席之地。晁错的公文不可避免地受到先秦散文和汉赋的影响,但其作品绝不等于"文学作品"。把晁错的公文当作"政论文"或"散文",那是文体的"误读",是对中国公文发展史缺乏认识的表现。晁错的公文写作实践表明:公文写作并不简单地局限于对正确公文格式的把握,它需要具有政治家的睿智和谋略。或者说,公文的写作不光是文字技巧的问题,它需要熟悉公务管理、熟谙安邦治国之道。     

谈公文文体的表达特点

分析了公文文体的表达方式，论述了公文文体的表达特点，即公文叙述的概括性及真实性；公文议论的单一性和直接性；公文说明的准确性和条理性。了解并掌握公文文体表达的特点，有利于提高公文写作质量。     

充分利用网络资源 提高公文写作教学质量

公文写作教学是高校《文秘写作》和《应用写作》教学中的重点和难点。在长期的公文写作教学中,我们深深地感受到:由于绝大多数学生社会阅历浅,知识面相对狭窄,特别是缺少公文的基本的文体认知,对公文文本的近乎零阅读,造成了公文写作教学效果差,教学质量难以提高的局面。教学中我们教师虽然对公文的基本理论知识、公文的写作方法和要求,可以说都作了详细的讲解和阐释,也都十分重视公文文体范例的举例和分析。但学生在具体的公文写作练习中,仍然漏洞百出,错误不断。     

论公文的语言特点

公文是我们传达贯彻国家政策、法令和处理日常工作事务的一种应用广泛的文件。正象小说、散文、传奇文学等文体各有自己的话言特点一样,公文也有别于其他文体的语言特点。这些特点,是我国古今文秘工作者长期实践、探索的结晶。我们研究它、掌握它,对我国现代公文的写作,使公文更好地为四化建设服务,具有重要的意义。公文语言上的主要特点是:     

《文心雕龙》公文写作理论之管窥

刘勰的《文心雕龙》蕴涵着丰富的公文写作理论 ,本文试从公文的地位和作用、公文写作的指导原则、公文的文体分类、公文的格式要求和写作要领、公文的风格、公文写作的构思与谋篇、公文写作中的思想提炼和遗词造句、公文的修饰、公文写作者的素养以及公文的发展等十个方面对其进行阐述 ,以期使这份宝贵的文化遗产对于现代公文的写作发挥良好的作用     

谈公文写作的朴素自然

公文即公务文书,是党政机关、人民团体和企事业单位处理公务时使用的书面材料,是实用文体的一种。它要喻事明理,传情达意,而它的实用目的又决定其必须以朴素自然作为写作的根本。具体说,公文写作的朴素自然主要体现在以下四点:一、主题要单一明确从公文的产生来看,无论是领导布     

谈公文写作的朴素自然

公文即公务文书,是党政机关、人民团体和企事业单位处理公务时使用的书面材料,是实用文体的一种.它要喻事明理,传情达意,而它的实用目的又决定其必须以朴素自然作为写作的根本.具体说,公文写作的朴素自然主要体现在以下四点:     

论公文语言特征

本文从公文的语言的无主性、介词短语的多重使用：从用词的典雅之美、通俗之美。以及公文语言的模糊性等方面论述了公文语言的特征，目的在于指导公文写作实践。     

引导学生体味公文美

公文写作是应用写作的一项重要内容,教师应尽量引导学生体味经典公文的结构模式严谨美、文字表达语言美、办文程式规范美、实用效果美,并逐步构建公文审美图样,以指导公文的阅读与写作。     

高职公文写作思维培养教学探究

公文写作是高职学生必须掌握的一种文体形式,写作本质上是思维的运用。笔者认为在公文写作教学中,必须抓住思维培养这一关键要素,在写作过程中对学生进行思维训练。     

论党政公文写作的美学运用

党政公文写作是"政事之先务",提高党政公文写作质量,除了熟悉党和国家的方针政策,遵守公文写作的规范之外,必须领悟公文写作中蕴含的美学原理,把握公文写作的准确美、创新美、显目美、简明美、规范美、庄重美、实用美,联系工作实际,针对具体文种,灵活运用,勤于实践。     

从叙事四要素谈公文叙事和文学叙事的区别

公文作为一种独立的文体,在长期的写作实践中逐渐具备了自己的特点,与文学有了较多的差异.而文学与公文又都离不开叙事.通过公文与文学叙事四要素(时间、地点、人物、事件)及叙事语言文字等方面的比较可以归纳出公文的特点以及写作时需要注意的地方,从而指导公文写作实践.     

提高学生公文学习效果方法之浅探

公文写作由于课程内容本身的限制,学生的学习兴趣一向不高,公文写作的讲授成为高校课堂教学中的难题。在公文写作教学过程中,教师改变传统教学模式、积极改进教学方法,是提高课堂教学效果和学生公文写作能力的关键。     

试论高校现代公文写作教学的挑战与发展趋势

20世纪80年代以来,我国在政治、经济、文化等领域取得了全方位发展,与此同时,我国的公文写作也随之在文体形式以及内容功能等方面发生了较大的变化.面临着时代的挑战,传统的高校公文写作教学模式逐渐滞后于当代大学生的客观需求.本文力图从现代公文的变化发展的角度,探讨高校现代公文写作教学在时代变更下的所面临的挑战;并试图籍此勾勒出高校现代公文写作教学发展趋势.     

南朝的公文批评

南朝时期的公文批评从探讨公文的外部规律转向研究文体、作家作品、风格甚至批评本身等公文的内部规律,说明此期的公文批评开始成熟,成为独立的一科。南朝时期的公文批评在数量与形式上也更为繁盛,形成完整的体系、深入的思辨及专门的批评家与批评著作,是我国古代公文批评的一次大繁荣时期,它所取得的成果对后世的公文批评具有很大影响。     

雅俗共赏--党政公文文本的美感呈现

党政公文是一种有自身特殊性质和运转规律的文体。它的文本所呈现的是一种别具一格的美学风貌。一方面．党政公文文本以求真务实、通俗易懂的本质特征作为自己主要的表现特色，形成了“通俗”的风格；另一方面，它又以其严肃庄重的内容和精妙深沉的格调，表现出了典雅的韵味。因此，雅俗共赏是党政公文文本所呈现出的主要美感品质。     

诸葛亮公文简论

诸葛亮是三国时代一位杰出的政治家和军事家,也是一位文学家,他写了大量的公文。在诸葛亮所采用的15种公文文体中,有其擅长并深化者,如表、书、教、军令；有其开创者,如贴、称、谕等。深入探讨诸葛亮在公文写作上的独特贡献,有利于我们了解蜀国公文史的大概,同时也有利于我们现代公文的写作。