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论批评话语分析 总被引：11，自引：0，他引：11
吴建刚 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2002,41(3):42-48
本文论述了批评话语分析的基本理论，原则和方法。批评话语分析的出发点是对语方和话语本质的重新认识：语言不是中立客观地再现真实的手段，语言和话语的有效建构，调节并控制知识，社会关系和机构。本文分析了话语、权利和意识形态之间的关系，通过语方实例从几个方面讨论了批评话语分析的语言机制和方法，并指出批评话语分析的意义和提高语言批评意识的重要性。 相似文献
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王琳 《牡丹江教育学院学报》2011,(2):47-49
本文以墨西哥湾原油泄漏事件中美国政府的评论为研究样本,结合批评性话语分析理论,探讨美国政府评论中所隐含的说服性与目的性话语,使读者能更好地理解政治评论中的隐含信息。而评论中所体现出的权力与意识形态则通过及物性、名词性、语气、情态及主位的选择存在于语篇中。 相似文献
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富含哲理的故事在格蕾斯医院,按 west of Harvard最艰苦的外科住院医生实习程序,这里是医务新人最残酷的训练场。Meredith,Izzie 和 Yang 等人,昨天还是学生,今天已是大夫。如果他们能挺过格蕾斯医院的7年炼狱考验,他们就能成为合格的外科医生。然而摆在他们面前的,不仅是艰苦紧张的医科训练,还要应对生活中各种情感问题。原来无论是医学还是人际关系都不能简单地以黑自来区分,真正的生活总是在灰色阴影的掩映之下。 相似文献
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本文简单回顾了话语分析的发展,对批评话语分析存在的问题进行了探讨,同时将其与积极话语分析作了简要的对比分析,指出积极话语分析是批评话语分析进一步的发展。 相似文献
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陈艺 《当代教育理论与实践》2011,3(2):174-176
批评话语分析（简称CDA）由Flower在1979年提出,于1995年首次被引进国内,短短15年的研究已引起国内语言学界的关注,吸引了许多学者的注意,批评话语分析的论文不断涌现。通过对2000年至2010年5月发表在国内12种语言类核心期刊上的批评话语分析论文进行检索、统计分析和总结,试图发现国内批评话语分析研究的现状、特点及发展态势,同时对目前研究中存在的问题提出自己的见解,以期对我国批评话语分析研究有所帮助。 相似文献
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批评话语分析作为话语分析的一种方式,主要关注社会现实中的不平等和不公正现象,同时揭露出话语背后所隐藏的权利、意识形态等之间的关系。通过发现和揭露这些事实,而提出改进这种不公平现象的方法。在本篇论文中,我们将主要关注在政治语篇分析中所用到的批评话语分析方法。 相似文献
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郑东升 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(9):101-103
从综述的角度叙述了话语分析的研究内容及发展历程,提出其必然的走向是批评话语分析,探讨了批评话语分析的内容和方法。目的在于为人们对该问题的研究提供借鉴。 相似文献
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影视作品反映了各个国家的不同文化。通过分析美剧《实习医生格蕾》中所体现的中美关于器官移植与捐献的文化差异,表明在医疗中应本着尊重不同文化以病人为中心的服务理念;政府应尽快出台相关法规鼓励自愿器官捐献以拯救更多人的生命;医学院校在英语教学中也应除教授语言知识之外,加入更多文化方面的内容。 相似文献
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批评语言学以系统功能语言学为理论基础,认为语篇的各个层次和各种结构都可能会受到说话者立场、观点、交际意图和社会语境的影响和制约。批评语言学家分析语篇时把各语言形式相联系,特别注意情态、转换、分类、及物等方式所产生的语言功能影响,从而为对大众语篇和其他非文学语篇的批评性分析提供了具体方法和途径。 相似文献
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湛朝虎 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(4):95-97
批评话语分析是对主流形式语言学反社会、非批评视角的否定，它以语言功能建构观、话语霸权观、文本本体观为其哲学根基，以政治的、机构性话语为其研究对象，并涉及到跨文化的认知。 相似文献
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刘惠玲 《三明高等专科学校学报》2013,(5):40-44
随着语言研究与文学理论、文化研究的不断发展与深入。话语分析在20世纪西方文论、文学批评及文化研究中的地位日益突出．并最终成为当今文学、文化批评和历史解读的最重要的理论武器之一。话语分析作为一种文学批评方法的发展历程与特征。展示了其与20世纪前期西方语言形式批评的关系。自20世纪西方文学研究’出现“语言学转向”以来,语言批评经历了一个从前期对“语言形式”的关注转变到后期关注“语言文化”的发展变化过程。 相似文献
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高群 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2009,(6):16-19
从理解的角度观察,在一个小说文本中往往会出现三个语义系统：对象语,表达基本意义;元话语,具有释义性;对象语和元话语融合后产生的关系意义。本文以这种认识为基础,尝试着分析格非的小说《青黄》的元话语系统：楔子的元话语系统,＂青黄＂的元话语系统以及预言的元话语系统的特征,以之探索小说文本的另一种解读。 相似文献
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张全乐 《吉林广播电视大学学报》2012,(5):10-11,14
本文从批评话语分析的的视角,从文章的主题,引言及词汇选择三个方面分析了现行高校英语专业教材《高级英语》中的意识形态问题。本文认为,语言是意识形态的载体,但也能重塑社会的意识形态和权力关系。文章指出,《高级英语》教材中隐含了西方主流意识形态,而非西方的观念与思想被边缘化,因而要培养学生的批判意识。 相似文献
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会话分析和批评话语分析都将自然话语视为对社会的反映,都以话语为媒介考察社会对话语生成的影响,但由于对话语及社会本质的认识不同,二者的方法论也不尽相同。梳理两个流派的异同点可加深对话语社会特性的认识,同时也有助于整合话语分析各流派的理论及研究方法,推动话语研究的深入发展。 相似文献
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陈绍新 《佳木斯教育学院学报》2013,(6):361-362
根据韩礼德的理论交际的其中一个目的就是与其他人交互式的互相影响,从而与其建立和保持一种合适的社会关系。本文借助韩礼德的人际功能学说,对小说中《傲慢与偏见》的第一章里班内特先生和班内特太太的对话进行解析,涉及的内容包括交际中发话者与受话者的角色、情态等;并发现人际功能不仅能揭示人物之间微妙的关系,还能进一步为小说赋予更深的问题意义和美学内涵。 相似文献
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语言是一个用于人类交际的、具有任意性的语音符号系统.对于语言的研究可以从结构入手描述其内部结构成分关系,也可以从其交际功能的角度探讨语言结构与其功能实现的关系.而批判话语分析则认为语言不仅是交际的工具而且是社会实践的手段.Fairclough 提出话语三维概念:语篇、话语实践和社会实践.批判话语分析重视语言、意识形态和权力之间的关系,探讨语言结构及其意义表达与其社会实践功能的关系,分析话语在社会意义上的建构性.文章采用Halliday提出的概念如及物性、情态等分析和论证批判话语分析理论的可行性和必要性,进而揭示语言的社会性和本质,对外语教学、语言功能性研究将有一定的启示作用. 相似文献
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刘瑶 《湖南科技学院学报》2009,30(3)
批评性话语分析是以揭示语言、权利和意识形态的潜在关系为目的的分析工具.文章通过及物性、转换和语态三个方面对拉尔夫·埃里森的小说<隐形人>进行批评话语分析,以此采挖掘这部黑人文学作品背后的意识形态. 相似文献