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相似文献
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1.
张磊 《考试周刊》2012,(49):145-145
在高中物理教学中,常常会出现这样的情况:老师总感觉物理学科不好教;学生也感觉物理不好学。其实,这主要是大家先入为主的主观意识影响及对物理学科的教学方法不当所导致的结果。只要我们找到问题所在,方法恰当,高中物理教学将会变得很简单。作者从教师的教与学生的学这两个角度出发,谈谈高中物理的教学方法。  相似文献   

2.
物理课改的目的:是通过对必要的物理基础知识的学习,发展个性、树立思想、掌握方法、培养素质、提高能力。"物理难学"是学生普遍认为的。怎样才能学好物理呢?首先分析一下同学们提出的普遍问题,即为什么上课听得懂,而课下不会作?我作为学理科的教师有这样的切身感觉:比如读某一篇文学作品,文章中对自然景色的描写,对人物心里活动的描写,都写得令人叫绝,而自己也知道是如此,但若让自己提起笔来写,未必或者说就不能写出人家的水平来。听别人说话,看别人文章,听懂看懂绝对没有问题,但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西,要让他写出来,就必须经过反复写的练习才能达到那一步。因而要由听懂变成会作,就要在听懂的基础上,多多练习,方能掌握其中的规律和奥妙,真正变成自己的东西,这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。功夫如何下,应该注意哪些问题,下面就高中物理的学习方法,浅谈一些自己的看法。  相似文献   

3.
新课程要求学生研究型探究性学习,初中升入高中后只有改变观念和培养学习物理的浓厚兴趣,讲究课堂学习方法和课后的反思巩固,加强实验和理论联系实际才能学好物理。  相似文献   

4.
在高中理科各科目中,物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中差等的同学,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。”这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究。  相似文献   

5.
张涛 《成才之路》2013,(10):48-48
活跃性的课堂能够引发学生的学习兴趣、提升学习效率、培养发散思维。教师要重视高中物理课堂的活跃性,为学生成才打好基础。  相似文献   

6.
樊淑琴 《中国教师》2010,(Z1):417-418
<正>学生由初中升到高中学习科目增多,知识内容剧增,难度、深度比初中更大,在学习方法和思维方法上也有很大不同,新的教材、新的要求,在学生面前摆下一道道难关。学生普遍感到高中物理难学,许多学生在物理上花了好多时间,成绩却没能提高,考试后望着那可怜的分数,失败之感难以言表。  相似文献   

7.
《物理》是高中阶段的一门重要课程,通过近两年的学习,认为学好高中物理,需要克服畏难情绪,在自觉培养兴趣、专心听课的基础上,做好物理习题和物理实验,并及时总结、复习所学的功课,才能取得理想的学习成绩。  相似文献   

8.
每个进入高中学习的同学都有这样的感觉,觉得物理特别难学,听老师讲课,一听就懂,自己做作业,一做就错。如果不及时改变学习态度和学习方法,物理将越来越差劲了,一提及物理就感到头痛,越来越讨厌物理,渐渐就与物理绝缘了。下面我就怎样学好高中物理谈几点建议。  相似文献   

9.
郭树英 《考试周刊》2011,(91):184-184
在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学生往往上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会。这是个普遍的问题,值得师生认真研究。作者就高中物理的学习方法谈谈自己的看法,以期对同学的学习有所帮助。  相似文献   

10.
物理课改的目的,是通过对必要的物理基础知识的学习,发展个性、树立思想、掌握方法、培养素质、提高能力。"物理难学"是学生普遍认为的。怎样才能学好物理呢?本文便从物理学方法及剖析两方面探索了这个问题。一、关于物理学方法所谓物理学方法,简单地说就是研究或学习和应用物理的方法。方法是研究问题的一种门路和程序,是方式和办法的综合。首先,学好物理要识记、理解物理概念、规律及条件,要解决描述物理问题,就要会对物理问题进行唯像的研究,然后进  相似文献   

11.
在高中理科各科目中,物理科是相对较难学习的一科,因为高中和初中的知识结构特点不同,初中物理只介绍一些较为简单的物理现象,高中物理则注重更深层次的研究,初中以记忆为主,高中以理解为主,进入高中后,物理教学便从形象思维向抽象思维领域过度,要求学生有较强的逻辑思维能力。因此要学好高中物理要从以下几个方面入手。  相似文献   

12.
金留珍 《成才之路》2013,(25):31-31
课堂是英语教学的主阵地,如何利用有限的课堂时间,提高学生学习兴趣,调动学生学习积极性,最大限度地满足学生学习的需要是我们不断研究的课题。作为一种工具和教学手段,多媒体技术通过图文并茂、动静结合的画面,能为学生创设形象、生动、有趣、地道的英语语言环境,全方位、多层次吸引学生,增加信息获取量,使课堂生动活泼,使学生对语言的理解、接受和模仿更容易,大大地提高教学效果,为学生的成才打好基础。  相似文献   

13.
王影 《成才之路》2013,(16):31-31
对于一个人的成长而言,兴趣是获得知识最重要的内部驱动力。课程改革的要求是以学生为主体,教师主导的课堂学习模式。因此,作为教师应把课堂还给学生,改变以往填鸭式的教学方法,让学生主动学习,积极探索。作为教师,要以自主性学习、探究式学习、合作学习等新理念、新模式,引导学生自己探究、解决问题。只有学生对学习有热情,有兴趣,才能真正参与其中,学到知识。要想让学生产生学习生物的兴趣,最重要的就是让生物课程变得生动有趣,这样才能吸引学生的目光,拥有学习的主动  相似文献   

14.
对于刚进入高中的同学,开始学高中物理时,很多同学都觉得物理难学。究其原因在于高中物理的深度、难度增加了,对同学们的理解、逻辑推理、分析综合、比较概括、灵活运用数学知识等能力都有很高的要求。如果同学们到了高中不能及时转变思维方式和学习方法,就不能适应高中物理的学习。其实要学好高中物理,不仅要做到课前预习、认真听课、复习、练习,而且还应该树立强烈的学习自信心,寻找到适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,只有这样同学们才能学好高中物理。  相似文献   

15.
宋维 《高中数理化》2008,(11):47-48
在高中理科各科目中,物理是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分同学,特别是物理成绩中等的同学,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,就是在课下做题时不会.”这是个普遍的问题,值得物理教师和同学们认真研究.学习物理重要,掌握学习物理的方法更重要.下面就高中物理的学习方法,浅谈一下自己的看法,以便对同学们的学习有所帮助.  相似文献   

16.
高中物理以其难度较大而为大多数高中生所恐惧,教师应引导学生通过学会观察和实验、重视物理方法以及感悟物理学史来提高学生的物理学素养。  相似文献   

17.
在高中理科各科目中,物理科是相对较难学习的一科,学过高中物理的大部分学生,特别是物理成绩中差等的学生,总有这样的疑问:“上课听得懂,听得清,为什么在课下做题时不会?”这是个普遍的问题,值得物理教师和学生认真研究。笔者就高中物理的学习方法,浅谈一些自己的看法,以便对学生的学习有所帮助。  相似文献   

18.
19.
高中物理知识更加抽象,很多同学学习起来都感觉吃力。究其原因,是没有掌握高中物理学习的窍门。文章从对观察、数学知识以及物理规律三者结合的认识,善于观察、总结生活规律,深刻理解数学对物理的解释等方面对学好高中物理的各种小窍门进行了介绍。  相似文献   

20.
高中物理内容复杂,知识面涉及甚广。物理是一门古老的学科,而高中物理之中所教授的知识都是极为深奥的,因此很多学生在学习高中物理的时候都是极为头疼的,不能够抓到重点所在,成绩无法提高,对高中物理的学习也毫无信心可言,导致高考不能够取得好成绩,无法考上理想的大学。本文就高中物理的学习方法进行讲解,希望有助于在物理学习之中遇到挫折的同学们。  相似文献   

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