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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
家长会     
教室里在开家长会。教室外在开学生会。嘈杂的声音挤破了玻璃窗不断涌出来,涌出来。"老师,我儿子成绩怎么样啊?"——"这大嗓门一定是我爸说的。""老师……哎哟,别挤我……老师老师,我家孩子你多管管啊!"  相似文献   

2.
分享的快乐     
故事《小铃铛》讲完了,激发了幼儿的美好情感。孩子们在生活游戏中都注意学习故事中的小花狗、小白兔、小山羊,和小朋友们团结友爱,互相帮助。楚楚告诉我:“张老师,昨天晚上,我把我的娃娃玩具给彤彤弟弟玩了。“楚楚真乖。”我赞扬她说。一会儿,孙莹来了,手里拿着一个穿着红绳的小铃铛,说:“张老师,你看,这是爸爸帮我做的小铃铛,给小朋友玩吧!”啊,平日的孙莹可不是这么大方的呀!  相似文献   

3.
欢乐主页     
无所适从"你的脸色不太好。""是啊,我老婆夜里根本不让我睡觉。稍有动静,她就惊叫起来,以为是贼来了。""小偷行窃是不会出声的。""我也是这么对她说的,可那更糟了。""怎么了?""从此,她夜里听不到声音,就把我叫醒。"(张阳光荐)  相似文献   

4.
<正>一、现象简述第一组镜头:一个孩子,背着书包蹦蹦跳跳去学校;一群孩子,叽叽喳喳向你诉说学校的新鲜事;一群孩子,大胆地在台上展示她们优美的舞姿……第二组镜头:孩子带着一双朦胧的眼睛说"妈妈,我还想睡""我不想上学,怕老师批评……""作业太多了,我怕……"为什么前面的孩子喜欢上学而后面的孩子  相似文献   

5.
正一日跟几个学生闲聊。姜睿芯问我:"老师,你家长是干什么的?"我说:"种地的。"她说:"是农民。"我笑着点点头说:"我也是农民。""可你现在是老师了……"她有些疑惑。片刻,她兴奋地说:"我们就是禾苗。"付雪龙有点纳闷,自言自语道:"农民?禾苗?"她连忙解释说:"老师是农民,我们就是农民种的禾苗啊。"哈哈……多机灵的孩子啊!我只是想表达我是农民出身,以前也种过地而已,而她却曲解了,曲解成了我与学生之间的关系。但这给我描绘出了一幅美丽的图画:  相似文献   

6.
这件令人不快的事发生在开学初的一个下午。在代班老师组织散步活动时,我班的彤彤小朋友不慎摔倒在地,下嘴唇内侧被牙齿磕破。由于伤口不大,我闻讯后立即对其进行了上药、冷敷等常规处理。离园时,也与代班老师共同向彤彤奶奶作了解释,事态看似平息。谁想第二天一早,彤彤妈妈气势汹汹地冲进教室,指着彤彤一夜过后又有些肿胀的下嘴唇责问我们:“你们是怎么带孩子的?入园没几天就摔成这样……”我连忙解释:“对不起,彤彤妈妈,昨天散步时,彤彤一不小心……”没等我解释完,她立即打断:“你不要在孩子身上找原因,事情发生在幼儿园,你要承担全部责…  相似文献   

7.
幽默     
<正>抓娃娃前两天去看电影,到早了,在周围逛了一圈还有时间,就花了80多元抓娃娃。最后,我帮娃娃机里所有的娃娃都翻了个身……名字"兄台尊姓大名?""我的姓名说来话长,我姓魏,名字来自于宁为玉碎这句话。""魏玉碎!好名字。""不,我叫魏瓦全。"看病我在医科大学读书时,有一天因为发烧,就打电话给老师:"我生病了,想请个假去看病。"老师回答:"不用请,你上课的时候来教室,大伙儿一起给你看看。"  相似文献   

8.
辣跑老鼠     
主人走了,厨房立即变得静悄悄的了。忽然,香肠娃娃和西红柿娃娃说起话来。"主人走了,这里就是我们的乐园了。""是啊,我们赶快跳舞、唱歌、做游戏吧!"香肠娃娃和西红柿娃娃哼着曲子,跳起了迪斯科。"真热闹!"刚刚睡醒的辣椒娃娃听到声音跑来了,"请让我也参加吧!"香肠娃娃见是辣椒娃娃,马上说:"你那么辣,我害怕!""是啊,我也害怕辣。"西红柿娃娃说。辣椒娃娃听了不知怎样才好。忽然,一只大老鼠跑了出来:"哈哈,正  相似文献   

9.
<正>在班级中常常有所谓的"后进生",然而,"后进生"也会有让人感动的瞬间。这不,我就遇上了一位。[案例描述]秋游的时候,学校组织孩子去青少年活动中心,孩子玩"青蛙跳""升降飞机"的时候,我和另外一位带队的老师陪着孩子们一起玩。当所有孩子都在高呼"何老师,我和你一起玩"的时候,小冯却说了一句让我感动了好久的话:"何老师,你快把安全带系上。"小冯没有高呼,他的声音很平,很亲切地提醒了我。很小的细节,让我感动很久很久。我觉得这是一个多么细心、有爱心、会关心他人的孩子啊。  相似文献   

10.
《中华家教》2011,(7):33
有位母亲,因为孩子把她刚刚买来的一块金表当成玩具拆卸摆弄坏了,就狠狠地揍了孩子一顿,并把这件事告诉了老师。老师幽默地说:"恐怕一个中国的‘爱迪生’被枪毙了。"接着这位老师分析说:"孩子的这种行为是创造力的表现,您不该打孩子,要解放孩子的双手,让他从小有动手的机会。""那我该怎么办  相似文献   

11.
正这是一个真实的故事。一天,一个大学教授家长被孩子的老师请到学校,原因是这个二年级的孩子在计算9×7时,将答案写成36。当着孩子的面,老师说:"X教授,你看你的孩子多粗心,7×9,竟然将63写成了36。你们回家一定要好好教育孩子,做事要细心啊!"教授当时答应了老师的要求,但他不相信自己的孩子会犯这样低级的错误。回家后,他问孩子:"孩子你口诀背得很熟啊,七九等于多少?"孩子说:"七九六十三。""那9×7怎么变成36了呢?""7×9=63,9×7和7×9的顺序相反,我想,答案也应该反过来啊!"  相似文献   

12.
采访老师     
病假后,我去上班,孩子们见到我问这问那,我一下子被"包围"了.清漪说:"老师,你怎么这么长时间不来啊?"家麒问:"老师,你生啥病了啊?"吕家欢偷偷地在我耳边说:"老师,我好想你啊!""老师,你病了在家想我们吗?"……看到孩子们对我的关心和亲热,这一刻我感到好温暖,这群小东西还真的有点懂事啦.  相似文献   

13.
正孩子幼儿园的生活结束了。我的思绪不禁回到了三年前:迈进幼儿园大门的那一刻,孩子第一次知道了自己要面对的世界,第一次知道了集体生活是什么样,第一次知道了校园、老师、同学,第一次知道了纪律、团结和友爱……"妈妈,我喜欢幼儿园,喜欢这里的老师,像妈妈。""妈妈,我会数1-100了。""妈妈,我又有一个新朋友了。""妈妈,我……""妈妈,我……"每天接到孩子时,听到孩子快乐的诉说,我们家长的心中都充满感激。孩子太多的第一次从这里开始,从这里懂得,从这里感受。  相似文献   

14.
王绍琼 《学子》2014,(3):24-24
正"XXX拿我的玩具了""XXX把我的玩具弄破了""XXX打我了"等等。幼儿园、学前班`、孩子的日常生活,常常会发生此类的同伴交往中的矛盾和冲突。受传统教育思想影响,家长和教师将孩子之间的冲突视为消极行为,认为冲突是具有破坏性的,是应该避免的。面对孩子吵闹,家长和教师采取强制方式解决问题,结局如意。?一上午,小朋友们教室里玩玩具。突然我听到一阵哭声,探头一看,一个能干女哭了,奇怪,平时都没见她哭。我赶紧跑去问她怎么了,她指着另女说:她抢我的玩具。我转头看抢玩具的女孩,又是一能干的小朋友。  相似文献   

15.
我的母亲是位地道的农家妇女,目不识丁,但是,她通情达理、勤劳善良、永不服输。她一生把十几个孩子拉扯大,靠的就是这种精神。母亲有许多"格言",诸如"人争气,火争烟""人无面皮,贼也可做""天上落油饼,还要起得早"……对我的成长起了重大的影响。特别是那句"天上  相似文献   

16.
在一次主题教育活动中,我让孩子们每人带一张自己妈妈的照片来园.几天过去了,带照片来的孩子只有三分之二.这天,在孩子们晨间锻炼活动结束之后,我忍不住追问着他们:"谁还没有带妈妈的照片过来?"已带照片来的孩子纷纷举手嚷着:"老师,我带了.""老师,我带了……"剩下那些没带照片来园的孩子则在一旁沉默着……这时,许玮小朋友对我说:"老师,我没有妈妈的照片,真的.""啊,你连妈妈的一张照片也没有?哈哈哈……"一些活跃调皮的小朋友听了,马上在一旁笑话起她了,而许玮小朋友则一脸尴尬,涨红着小脸望着我.  相似文献   

17.
讲故事     
准备工具: 用布缝制的小娃娃,或者是由书本上剪下来的漫画娃娃和动物。游戏方法: 妈妈手中的是象宝宝,孩子则会拿着免宝宝,学习书上的故事,开始对话……妈妈:“免先生,你好像刚睡醒啊!你在这里做什么?”孩子:“我在等你啊!我们一起玩游戏好吗?”妈妈:“好啊!那我们一起到河边去钓鱼。”  相似文献   

18.
正彤彤上小班时,我常常牵着他的手送他去幼儿园,安顿好之后微笑着跟他说"再见"。每次他都会用乞求的口吻对我说:"妈妈,下午要早点接我噢!"是啊,孩子在幼儿园一待就是一整天,幼儿园成了孩子的第二个家,和老师相处的时间也很长。那么,父母希望孩子在幼儿园度过怎样的一天呢?幼儿园对孩子有怎样的教育是家长所期待的呢?我想每一位家长都能给出不同的答案,所期望的东西也千差万别,我想跟大家分享一下我自己的想法。  相似文献   

19.
我和奶奶去商店买东西时,偶然看到了这样一幕:一位中学生模样的姐姐把一个玩具悄悄地塞进了自己的衣袋……我停止脚步,吸了一口气。"去报告店员吧!""被揭发后,她会不会报复我啊?"我这样想着,  相似文献   

20.
从爱起步     
<正>故事一:小勇是我们班非常调皮的一个孩子,由于家庭困难,每天穿的衣服都是脏脏的,别的孩子都不喜欢他,也不喜欢和他玩。有一次,班级里少了很多角色区的玩具,孩子们一下子就乱了起来:"一定是小勇拿的,他最调皮了。""一定是小勇拿的,他总是不听话的。"孩子们七嘴八舌地讨论了起来……我走过去问他们:"你们谁看到是小勇拿的吗?""没有!老师,肯定是……""没有肯定!"我制止他的话说:"在我们没有亲眼看到的时候,我们不能轻易下结论,我们要尊重每一个人,因为冤枉人是非常糟糕的一件事!"孩子们都停止了讨论,期待着老  相似文献   

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