注重生活经验 培养化学兴趣

在初中化学的教学过程中,教师应该怎样以学生的生活经验为切入点培养化学学习的兴趣呢?一、结合学生已有的生活经验展开课堂教学的每一个环节。     

小学生学习兴趣的培养

一、以“点”激趣 所谓“点”指新知的生长点，学生学习新知的迁移点。数学知识是一个有机的整体，新知是建立在旧知的基础上。教学中教师应准确把握好这个“点”开展教学。     

兴趣叩响英语之门——谈职高英语教学中兴趣的培养

教学中贯彻"以人为本"的理念、坚持"学生发展观"是新课改的核心理念。要实现和贯彻这一根本宗旨,就要改变传统的单一、被动学习方式,注重师生的共同交往、共同发展,培养学生学习英语的兴趣,使每一位学生都能投入到英语学习中,从而实现会学、乐学的根本转变。     

拓展激趣空间培养学习兴趣

爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师,没有兴趣的学习,无异于一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。”俄国文学家列夫·托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”     

英语学习兴趣培养略论

学生学习兴趣的培养,是英语教学的一个重要方面。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动机,而且也能促进学生智力的发展,达到提高学习效果的目的。因此,在教学过程中,我十分注重良好学习气氛、学习环境和学习条件的创造,以此来激发和培养学生的学习兴趣。     

注重学习兴趣培养,彰显英语教学特点

为了达到良好的英语课堂教学效果,要重在引导学生参与,注重学习兴趣的培养是实现这一目的的关键。本文重在阐述如何重英语学习兴趣的培养。     

作文教学中的兴趣培养

兴趣是学习的基础,对学生的学习起着最活跃、最现实、最直接的作用。要想增强学生的写作能力,提高学生的写作水平,首先就要千方百计地提高学生的写作兴趣。那么,怎样才能培养学生的写作兴趣呢？教学中可以从以下两个方面激趣。     

谈如何培养英语学习兴趣

学生的学习兴趣是推动学生学习的最主要动力,直接影响学习效果和教学成绩。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就在于培养起学生的学习兴趣。下面就激发学生学习兴趣谈几点认识。     

英语教学中应注重培养学生的兴趣

<正>兴趣和爱好是学习的重要动力,其往往可以使人废寝忘食,在学习中衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,从而达到发愤忘食,乐以忘忧的境界,这样要取得丰硕的成果就轻松得多。相反,如果对所学知识毫无兴趣,把学习看做是一种负担、一件苦差事,甚至一拿起书就头痛、想睡,那么当然不会有好的学习效果。由此可见,培养学生的学习兴趣是至关重要的。在英语课堂教学中,教师应把培养学生的学习兴趣放在首位。基于这一     

激趣质疑 培养学生的学习兴趣

要培养学生对数学的兴趣,教师是关键。在数学教学的过程中,教师必须切实提高自身素质,引导学生应用数学知识来解决生活中的实际问题,并养成终身学习数学的习惯与兴趣。1激发情趣抓住课堂强调一个“导”字如何使学生每节课学得轻松,而且效果好,这是每一名教育工作者矢志不渝追求的理想。但在上课之前,教师要切实了解学生已掌握了哪些有关的知识。教师应当站在学生的“最近生长点”去展开教学,如果起点太低,学生听课会觉得索然无味,而起点太高,则学生很难接受。所以备课也是“备学生”,不仅要备学生所掌握的知识,还要备学生的心理和生理。要求…     

谈如何培养英语学习兴趣

学生的学习兴趣是推动学生学习的最主要动力,直接影响学习效果和教学成绩。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就在于培养起学生的学习兴趣。下面就激发学生学习兴趣谈几点认识。     

如何培养农村中学生学习英语的兴趣

在新课程标准下的农村中学英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该让学生明确学习目的,端正学习态度,创造轻松愉快的学习环境,给学生以锻炼英语的机会,充分发挥学生主体作用,建立新型师生关系等。     

对培养技校学生学习兴趣的思考

学习兴趣是学生取得令人满意的学习效果的最好保证,特别是对于技工学校学生而言,学习兴趣更应成为我们关注的焦点,因为,相当部分的技校学生存在着较大的厌学情绪。他们大多每天课外学习的时间很少,大     

注重情感培养 激发学习兴趣

语文学科的特点就在于以形象思维和情感思维为先导,发散性和可塑性性强。学生个人的态度、情绪、心境、审美情趣等,无不影响着语文的学习效果。语文教师必须坚持“文道统一”的原则,既做“经师”,传授知识、培养能力、开发智力,又要为“人师”,塑造学生美好的心灵,树立正确的人生观、价值观和世界观。     

创设英语环境 培养学习兴趣

兴趣,是最好的老师,是人们认识事物的催化剂。人对某个对象感兴趣,就乐意接触它,并力求认识它,就会对它表现出强烈的求知欲。对英语的学习也不例外。对于教师来说,首要的任务就是激发学生的学习兴趣,让他们体会到学习英语的快乐。     

初中生化学学习兴趣培养探微

兴趣是化学学习的"催化剂",激发学习兴趣是提升教学质量的重要保证,也是减轻学生学习负担的关键。要提升教学质量,必须高度认识和重视兴趣在化学学习中的推动作用,千方百计地培养和调动学生的学习兴趣。     

中学生作文兴趣的培养

黑格尔在《逻辑学》中说过:"方法是任何事物所不能抗拒的、最高的、无限的力量。"激发中学生的作文兴趣,要根据他们的年龄、身心、知识、能力、智力、情感、修养等方面的特点,讲究科学的方法和策略。笔者结合自己近几年的教学实践,初步总结出了一套可资借鉴的中学生作文激趣方法。     

探“学习兴趣”之路 圆有效课堂之梦——试析学生数学学习兴趣培养策略

对于小学生的学习,兴趣是促其有效学习的最佳推力。只有学生在对其所要学习的知识内容拥有了足够的学习积极性,才会对学习内容产生想要学习的想法,具有学习的主动性。小学数学教师应在教学理论与教学实践研究相结合的基础上,提高学生对于小学数学的学习兴趣,促进他们学习进步与智力发展,圆有效课堂之梦。     

创设课堂环境 培养学生兴趣

课堂教学过程是教师向学生“传道”、“授业”、“解惑”的互动过程,是生生之间交流互动的动态过程.那如何提高教学效果,恰到好处地完成教学任务,让学生热衷于数学学习,我认为关键在于激发学生的兴趣.笔者结合多年的教学实践,从课堂气氛、导入设计、创设情境、巧设质疑、利用实物等方面谈谈自己的做法.     

探析高中物理教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,在物理学习过程中兴趣能够充分的调动学生学习的主动性和积极性,有效提高物理教学的质量和效果。因此,物理老师在教学过程中应该采用多种方法不断激发学生学习的兴趣。本文针对物理老师在教学过程中应该采用怎样的方法不断的提高学生的兴趣展开了全面的阐述,为今后在实践教学过程中提高学生的学习兴趣提供重要的理论指导。