物理高考改革与实践(二)

(续上期)2典型试题分析 (2)从重知识到重全面素质 例3 2003年第17题:图1为某一热敏电阻(电阻值随温度的改变而改变,且对温度很敏感)的I-U关系曲线图.     

分析两道易混图象题

例1如图1是电阻A、B的I-U图象．由图可知,电阻值较大的电阻是＿＿Ω．若将A、B两电阻并联接在电压为2V的电源两端,则干路中的电流是＿＿A,此时电路总电阻是＿＿Ω．     

一道中考易错题的分析

题目:在图1的电路中,电源电压为9V且保持不变,电流表的规格为"0～0.6A",电压表的规格为"0～15V",灯泡上标有"6V6W"字样,灯泡电流随电压变化关系如图2所示。     

2003年湖北省高等职业技术学校招收中等职业学校毕业生统一考试试卷及参考答案 电子

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的。本大题共4O小题,每小题3分,共120分) 1.一个电热水器从220V的电源上吸取l仪幻W的功率。若将此电热水器改接到1 10V的电源上去,则吸取的功率为_。 A .25OW B.soow C .1OD()WD,2(X X)W 2.一段有源电路如题2图所示,则A、B两端电压U人。为 6.在题6图电路中,U与I的关系为_。题5图!‘.U r.一OA一合眷思B 皿2图 A.一12V B.一6V C .6V D.12V 3.在纯电容交流电路中,电流与电压的关系为_。碗6图30003000口生举n,。 A .48V B.50V C .52V D.54V 8.电容C:二C:二C3=C4二1…     

对一道中考易错题的分析

题目 (扬州市2007年中考试题)在图1所示的电路中, 电源电压为9V且保持不变, 电流表的规格为"0～0.6A",电压表的规格为 "0～15V", 灯泡上标有"6V 6W"字样,灯泡电流随电压变化关系如图2所示.求(1) 灯泡正常发光时的电流.(2) 当电流表示数为0.4A时,电压表的示数.(3) 为了保证电路安全,滑动变阻器接入电路中的最小阻值及此时电路消耗的总功率.     

2003年湖北省高等职业技术学校招收中等职业学校毕业生统一考试试卷及参考答案 机电

一、单项选择翅(在下列各题的四个选项中,只有一个是符合题意的。本大题共40小题,每小题3分,共120分) 1.一个电热水器从220V的电源上吸取1(XX】W的功率。若将此电热水器改接到1 10V的电源上去,则吸取的功率为_。 A 250W B.soow Cl(X X)W D.2《减X)W 2.一段有源电路如题2图所示,则A、B两端电压U汕为一O A,一12V B.一6V C.6V D .12VC .U二一E+D.U=一E一 I巧。玩 C.5 x 10一ZC D.8 x 10一ZC 9,电路如题9图所示,当开关S断开时,R‘为_。 A.l(X) fl B.2(X)n C.3砚X)n D.喇X)fl 题5图 6.在题6图电路中,U与I的关系为_。国S 3…     

用串联分压简解电学问题

串联电路电流相等,因此各电阻分压时遵循U1∶U2=R1∶R2的比例关系.即:在同一电路中电阻越大,分得电压越大,串联电路的这一分压原理在电学解题中有重要的应用,现以下面两方面为例.一、解物理量估算问题例1如图1电路中,电源电压保持不变,电阻R1=10Ω,R2=20Ω,R3的阻值不为0,当断开开关时,电压表的示数为6V,当闭合开关时,电压表的示数可能是()(A)11V(B)10V(C)9V(D)8V解析:开关S断开时,电压表的示数为6V,由串联电路的分压原理可知:电阻R1两端的电压为3V.则当闭合开关S时,电阻R1被短路,两端的电压变为0V,所以电阻R2、R3两端的电压共增…     

物理电功率测试题

一、填空题1.如图1所示,L上标有“6V、3W”的字样,灯的电阻是_几,如果电源电压为gV,要使L正常发光,R应为n,R在电路中的作用是介勺‘绷V卿V蒸爵黔夔井嘿黔﹁卢劝赢愕一一黝嘱 图1图2 2.如图2所示,R;一ZR:,四个相同的容器中装有等质量、等温度的水,同时给R,和R:通电,经过相同的时间后: (1)a、b两容器中水温较高的是; (2)c、d两容器中水温较高的是; (3)四个容器中,水温最高的是__,水温最低的是_. 3.把标有“22oV、4ow”和“22OV、IOOW的白炽灯泡各一个,并联后接到22OV的电源上,比较亮的是_W的灯泡;串联后接到22OV的电源上,比较亮的…     

实验中测的是内电压吗？——浅谈电源的电动势和内电压

在“研究闭合电路欧姆定律”的实验课上 ,学生提出了如下这样一个问题 :高中《物理》第二册 (试验修订本·必修加选修 )第 1 33面中有如图 1所示的介绍内电压、外电压和电动势之间关系的示意图 .在电源内部 ,由于电动势的存在 ,由电源负极到正极电势升高了 ,升高的数值等于电源的电动势E;同时在闭合电路中 ,电源内部还有内阻上的图 1　　　　　图 2　　　　　图 3电势降落 ,两者都是伴随电池同时存在的 .那么 ,实验原理图 (如图 2所示 )中的电压表 V2的两探针接在电源内部时 ,对所测量的物理量的理解一方面应该考虑内阻上的压降 ,另一方面…     

一道综合性较强的中考电学题

例 (2004年河北)在“测定小灯泡的功率”的实验中，已知电源电压为4V，小灯泡的额定电压为2．5V，小灯泡的电阻约为9Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，图1是小明同学连接的实物电路。     

学生电源在使用中要注意的几个问题

学生电源是把 2 2 0 V市电改变为低压交、直流和稳压 (直流 )输出 ,主要供中学物理学生分组实验和教师演示实验使用 .笔者就教学过程中遇到的学生电源(以 J12 0 2— I型为例 )在几个实验中使用时要注意的几个问题谈谈自己的一点体会 .一、认清学生电源的几个问题1.学生电源的工作原理 .这里主要介绍学生电源将 2 2 0 V市电变为低压交、直流输出的原理 ,电路如图1所示 .学生电源利用降压变压器将市电变为低压交流电 ,在副线圈上多引出几个抽头 ,得到多挡位的低压交流电 ,在此基础上利用二极管的单向导电性组成整流电路 ,得到多挡位的直流输…     

中考电路连线题分类

1.指出图中错误例1 (2002年广西南宁市)张华同学在做“测定小灯泡额定功率”的实验中,所用电源电压为6V,滑动变阻器最大阻值为15Ω,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为6Ω,他所连的电路如图1,图中有三处错误或不妥,请指出:     

也谈交流电压表与交变电压的有效值

本刊 2 0 0 2年第 1 2期所刊《浅谈交流电压表与交变电压的有效值》(以下简称“原文”)一文 ,对下面一题的答案提出了异议 :例 1 .图 1 (a)为电热毯的电路图 ,电热丝接在u =3 1 1sin1 0 0πtV的电源上 ,电热毯被加热到一定温度后 ,P使输入电压变为图 1 (b)所示波形 ,从而进入保温状态 ,若电热毯电阻保持不变 ,此时交流电压表的读数是A .1 1 0V .　B .1 5 6V .　C .2 2 0V .　D .2 1 1V .图 1原试卷所给的答案是选B .原文指出是不可能测出 1 5 6V的 ,这是针对中学物理实验常用的磁电式电流表而言 ,原文是对的 .正如原文后面编者按指出的…     

对一道电功率变化题错解的分析

题目 如图所示，电源电压6V恒定不变，电阻R为定值(不考虑温度的影响)，改变滑动变阻器的P触头，发现电压表示数由1V变为3V，而电流表示数改变了0．4A，则这个电阻电功率的变化量为( )     

介绍两则电学演示实验

1 电阻率与温度关系的演示笔者为演示金属导体电阻率随温度变化而变化,设计了如下实验: 实验器材:演示电表1只、低压学生电源1只、带插芯的日光灯丝一根(可由废旧日光灯管中,把灯丝好的一端轻轻击破灯管而得,由于钨丝易断,敲击时应十分小心)、插座1只(用于安装日光灯丝)、导线若干. 电路及安装:电原理图如图1所示,实物连接如图2所示.     

降压的电源、升压的电器与谷、峰电压的实验设计

1主要器材 (1)8 W日光灯1套,(2)单相交流调压电源(0.5 VA)1台,(3)万用表2块或250 V交流电压表2块.2降压的电源与升压的电器实验设计与研究2.1具体的实验过程与笔者对日光灯的"谷、峰电压"规定 把8W日光灯、单相交流调压电源和交流电压表V1、V2,连接成电路,如图1所示.     

浅谈高中物理中的图像法

正一、归纳高中物理课本中出现的物理图像有以下几类图像1.运动学中的图像:如:x-t图、v-t图、振动图像x-t图以及波动图像y-x图等。2.电磁学中图像:如:交变电流e-t、u-t、i-t图像等;电磁振荡i-t、q-t图像等3.实验中的图像:如:探究牛顿第二定律时a-F图像、a-m图像;用"伏安法"测电阻I-U图像;测电源电动势和内电阻U-I图;用单摆测重力加速度T-L图等。     

一个值得商榷的教法与考法

1导学案下面是某教师教学探究电流与电阻关系的导学案。活动:探究电流与电阻的关系。(1)实验器材:。(2)方法:保持不变,改变,测出相应的电流。(3)如何保持电阻两端的电压不变?。(4)在图1中画出电路图,并连接实物图。图1电路图和实物图(5)实验步骤:①按电路图连接实物图。②先将某一电阻(R1=5Ω)接入电路中,闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为某个值(U1=3V),读出对应的电流表示数为I1。③换用另一个电阻     

中考试题中一个容易被忽略的问题

题目 ( 2 0 0 1年福建省泉州市中考题 )　在“测定小灯泡额定功率”的实验中 ,电源电压为6 V,小灯泡的额定电压为 3.8V,小灯泡的电阻值不小于 1 2 Ω.如图 1甲所示是某同学连接的实物电路 .图 1( 1 )请认真观察 ,并纠正这位同学接线的错误之处 :1　　　　　　　 ;2　　　　　　　 .( 2 )在正确连接电路时 ,开关必须　　　 ,滑动变阻器的滑片应移至　　　端 .实验时 ,要使小灯泡正常发光 ,应调节滑动变阻器使电压表的示数为　　　V,若此时电流表的示数如图 1乙所示为　　　A,那么小灯泡的额定功率是　　　W.( 3)若另一同学在检查电路连接正…     

安培力演示实验的改进

高中《物理》第二册 (试验修订本·必修加选修 )第 1 4 7面图 1 6 - 1 5为研究安培力大小的演示实验 .该实验只能定性说明 :通电导线长度一定时 ,电流越大 ,导线所受安培力越大 ;电流一定时 ,通电导线越长 ,安培力越大 .不能定量分析安培力大小与二者的关系 ,我们将实验进行了如下改进 :如图 1所示 ,高中教学电源 J1 2 0 9用直流1 2 V与电磁感应演示器 J2 4 31相连形成电磁铁 ,提供磁场 ;导轨与 J1 2 0 3型蓄电池及开关相连 ,导轨放在垫木上 ,其中每块垫木上面各开有三个凹槽 a、b、c,ab=1 0 cm,ac=1 3cm,用它固定导轨的位置及改变切割磁…