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高校科研管理组织结构探讨 总被引:9,自引:0,他引:9
根据高校科研管理的基本特点和组织结构现状,对实行校,院(系)“二级管理”后可能涉及的法律问题进行了分析,提出高校科研管理体制的改革应将“依法管理”作为改革的切入点,加强校级管理力度。 相似文献
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二级学院良好的科研管理绩效是评价和提升高校整体科研实力的重要标志之一.拟采用定性与定量相结合的综合评价方式,主要通过对高校二级学院的责任意识、管理方法和管理绩效三个指标逐项考核与综合评定.管理绩效指标设置主要针对高校二级学院的科研平台、科研项目、科研成果、科技服务、人才团队、学术交流六个指标进行定量考核,其中科研成果、科技服务指标高于其他指标;已实施专利分值高于授权专利;科技论著考虑了学科间差异、分区间和同行引用;科技服务考虑了为企业新增效益等,并对推进高校二级学院科研管理工作提出几点建议. 相似文献
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成长型高校科研二级管理机制的构建与过渡 总被引:3,自引:0,他引:3
构建校、院科研二级管理机制是成长型高校发展过程中的必由之路,科研二级管理体制与运行机制有不可缺少的基本构成,实施科研管理机制的过渡需要一定的步骤,构建与过渡过程中,也有需要注意的事项.成长型高校科研二级管理的顺利过渡,对高校的科研工作的发展起着至关重要的作用. 相似文献
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李知瑶 《科技成果管理与研究》2013,(8):38-40
科学研究是高等学校的重要职能,科研水平的高低不仅关系着高校自身的发展,更关系到社会的进步。高效完善的科研管理能够保障科学研究的顺利运行,促进科研水平的提升。科学研究的本质是知识创新的过程,文章针对高校科学研究的特点,应用知识管理的基本理念,从科研团队层面对科研管理模式进行了探讨。 相似文献
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在分析农业高校科研管理存在问题的基础上,从科研对教学的促进、对社会的服务出发,依着国家对农业科研的重视和投入,从加强农业高校科研管理的规范化建设、建立合理的绩效考评体系等几方面对农业科研管理提出了改进的途径和建议。 相似文献
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本文以四川大学2001年定编为例,讨论了用“专职科研定编指标体系”定编的方法,指标体系的实用性和对科研工作变化情况反映的灵敏性。 相似文献
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高校科研成果管理已初步走上了规范化、制度化和科学化的轨道,但依然还存在许多问题。本文在分析了高校科研成果管理的现状和面临的实际问题基础上,提出了坚持科研成果管理的导向作用、加强科研成果的全过程管理、革新管理理念等高校科研成果管理的应对策略。 相似文献
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地方高校科学研究管理的集成化指对其各种科研资源和要素实行重组、优化组合、合理配置和有机融合,管理集成化是提高地方高校科学研究竞争力的重要方式。 相似文献
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刘妍 《科技成果管理与研究》2010,(1):39-41
大学建设的核心是学科建设,科研是高校的三大任务之一种基于学科建设的高校科技项目管理模式,从高校科研特点出发一,从而使高校科研回归到大学办学的最根本宗旨上来。科研管理应当围绕学科建设这一核心进行。本文提出了分类进行管理,把学科建设作为科研项目评价的内容之 相似文献
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探讨了国防科研发展的规律,归纳研究了高校从事国防科研应遵循的指导原则.讨论了高校国防科研管理的重点,研究了国防科技产业集群、国防科技成果"潜应用"的外溢效应、国防科技竞争机制、国防科技的柔性化和弹性化的管理体制等具体问题,概括了国外经验对发展我国国防科技事业的启示,提出了加强高校军工科研管理的若干建议. 相似文献
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文章从分析高等院校开展科研工作的基本认识入手,总结了高等院校科研工作存在的主要问题,结合现实情况,探讨了推进高等院校科研工作创新发展的基本对策。 相似文献
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高校科研统计工作研究 总被引:1,自引:0,他引:1
科研统计是高校科研管理工作的一个重要组成部分,它不但客观地反映了学校科研状况,而且为学校科研决策提供了可靠依据。分析了影响科研统计质量的因素,对如何加强高校科研统计工作提出了几点建议。 相似文献
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从精益管理理论视角分析英国卡迪夫大学与我国西北工业大学科研管理体系的组织使命和模式。研究表明:卡迪夫大学科研管理体系是质量导向的矩阵式跨学科模式,基于英国"研究卓越框架"(REF)评价体系的RIS呈现管理结构扁平化和质量导向的特征,以项目为核心,服务职能更突出;西北工业大学是质量数量兼顾的单向性科层制模式,以功能为核心,强调综合管理职能,存在科研项目重申报轻结项、科研管理重管制轻服务等问题。基于对比分析,探讨提出我国高校科研管理要"精确、细致、深入、规范"的启示,以期国内高校能够转变观念、明确目标、注重质量、细化流程、积极规划,在科研管理机构及其目标、方式和评价体系等方面深化改革,从而更好地实现科学研究职能,推动建设世界一流高校。 相似文献
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从一线高校科研管理人员论文看科研管理队伍的专业化 总被引:4,自引:0,他引:4
通过1999-2004年间高校科研管理人员在七种科学学类重要期刊上发表论文情况的统计分析,并与七种期刊发表文章的整体情况进行比较,用数据量化反映高校一线科研管理队伍的现状,指出高校科研管理人员进行科研管理研究的特点和不足,并对科研管理专业化建设提出一些建议. 相似文献