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曹佩肃 《中国教育研究与创新》2005,2(11):28-29
2006年预计将有350万高校生和400万“三校生”毕业,毕业生就业将面临巨大压力。大学生就业形势明年异常严峻,且起薪水平从全国来说呈下降趋势;用人单位特别是民营企业,不情愿接纳毕业生,企业方面:好中取好,优中择优。在他们看来,一是用毕业生成本高,效益低;二是培养成才易“跳槽”,风险大。因此给的工资待遇相对就低。我们建议专科院校学生遵循这样的原则——“一年级认识自我,二年级定行业,三年级走出去定岗位。”而郑州电大的就业工作调查后呈现出几个问题;郑州电大2006年就业工作应大举措施。 相似文献
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对高工专毕业生择业难的思考陈卫群近两年来,在各地的人才交流会、毕业生双向选择会或人才市场上,专科毕业生受到了不应有的歧视。如一些用人单位挂起“专科生免谈”的牌子,“专科生进入某城需交纳城市增容费”等等。这使数载面壁、踌躇满志的高工专毕业生深感择业的困... 相似文献
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专科毕业生就业对策初探 总被引:2,自引:0,他引:2
莫远明 《重庆第二师范学院学报》2003,16(5):69-70
高校扩招使专科毕业生就业面临严峻的挑战。专科生要实现顺利就业,应从客观定位、苦练内功、学会“包装”、扎根基层、广泛收集信息、拓宽就业门路等几个方面下功夫。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2005,(1)
2004年高校毕业生达到280万人,比2003年增加68万人,加上2003年尚未就业的18万大学生,就业难度加大。2005年全国约有高校毕业生338万人,比2004年增加58万,就业形势更为严峻,所以这样的标题在新闻媒体上屡见不鲜。你有何想法?“大学生找工作面临困境学生自降月薪到400元”一楼我要工作这不是危言耸听!在一场招聘会上,招聘人员问一个毕业生的待遇要求,“800元以上”,那个学生脱口而出,显然是事前已经考虑好了的。当时,旁边的几个学生却向招聘人员表示“500元我都愿意做”、“我只要400元”。当时我感觉自己的血液往头上涌,我挤到最前面时,看到… 相似文献
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言守义 《时事(时事报告大学生版)》2006,(2)
误区一:期望过高王鹏只有专科文凭,却一心想找一个很“体面”的工作。在人才交流会上转了多次,最后锁定了一家冷气工程设备公司的设备维修技师岗位。王鹏递上求职材料,可招聘代表一看是专科文凭,就说他们不招收专科毕业生。可他仍不死心,继续要找一个待遇好又很轻松的工作。几场交流会下来,他先后到十几家单位应聘,结果都遭到了拒绝。 相似文献
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在毕业生就业咨询会上,一个女生看到林永和教授就失声痛哭。她说:“为什么不如我的人都找到了两个婆婆,而我连一个都找不到!”这使林教授莫名其妙,一头雾水。 相似文献
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年在小学四年级试上了一堂作文指导课:找“秘密”,记课堂。我事先在小黑板上用“1”至“9”几个阿拉伯数字组成一只大母鸡。上课了,我把小黑板一挂出来,几十双眼睛一齐投向黑板,平淡的脸上立刻露出了笑容。我说: 相似文献
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荣泽宇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
“笛笛”,一阵清脆的喇叭声响起,同学们蜂拥而上,一会儿,车子上就挤满了人,可有几个空位却没人坐,这是怎么回事呢?原来,今天我们学校组织学生去翔鹰电影院看电影,看完电影后,我们的肚子也饿了,看到车子来了,我们一窝蜂上了车。一上车,我就看到了一个空位子,我忙一屁股坐了下去。抢到位置的我凭着身高马大,不管别人怎么挤都拿我没办法。忽见徐老师冷眼向我这儿扫来,我们班的许多同学不好意思地站了起来,把位置让给了站在我们身边的三年级同学。我呢,却无动于衷。“全都站起来,把位置让给三年级的小同学们!”这是徐老师的… 相似文献
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从开始找工作那天起,小张就开始关注各种各样的招聘信息,然而很多单位都在招聘条件栏里注明“有相关工作经验者优先”的字样,投出去的简历经常时沉大海,打电话或登门求职时被拒绝的理由更直截了当:“我们不要应届毕业生”。作为一名中文专业的毕业生,小张非常希望能够加盟心仪已久的传媒行业。在报纸上看到“首届广播电影电视行业人才招聘洽谈会”的消息,小张专程从吉林来到北京,然而一进北京展览馆大厅,所有单位都强调“有两年以上相关工作经验”的招聘条件,顿时让小张的心凉了半截…… 相似文献
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专科生的管理与教育成为目前高校越来越重视的课题,如何培养合格的专科毕业生又是高校遇到的越来越有压力的挑战。而搞好专科生的培养,思想教育工作势必先行。在思想教育工作中,除遵循一般的思想教育规律外,还要从思想教育与自我教育、思想教育与政策教育、思想教育与荣誉激励机制3个方面入手。 相似文献
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王俊 《小学教学(数学版)》2011,(7):16-18
课前思考:
听说我准备上一节一年级复习课的研讨课,几个对数学教学颇有研究的朋友都劝我说:“一年级的复习课有什么好上的?你看到有几个名师上低年级复习课的?一年级的学生根本就没有复习的意识,换句话说,一年级整个第一学期都是在复习幼儿园里学到的知识,孩子们对‘复习’早就腻了。你的复习课就等着零零碎碎地摆破烂吧。” 相似文献
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散步时。孩子们看到易拉罐会当足球踢,没兴趣了,也无一人把它丢进垃圾箱;在教室里。孩子们看到地上的纸片,往往从上面踩过去继续游戏,无人理睬。看到这些现象。我总是指挥孩子。“XXX,把易拉罐捡掉”。“XX把废纸扔进垃圾箱”。虽然孩子们做了.但是并没有养成好习惯。于是,我开展了“争做环保小卫士”的活动,比比谁的座位最干净。开始几天效果颇佳,再后来就有孩子告状:“老师,辰辰把纸踢到我的位置上。”我去问辰辰。他却说:“老师, 相似文献