视觉文化兴起的文化经济背景分析

当今世界已进入了一个文化全球化的时代,同时也进入了一个视觉文化传播的时代。在现代科技文明的作用下,媒介变革发生了翻天覆地的变化,同时也带来了视觉文化的繁荣与发展。视觉文化的影响已遍布于我们生活的每一个方面,日益影响改变着我们的思想和生存方式。视觉文化产业化时代的来临使得对视觉文化诸多方面的研究也越来越广泛的受到社会学界、文艺界、哲学界以及传播学界的高度关注与思考。本文拟从三个方面对视觉文化兴起的社会文化经济背景进行分析。     

视觉文化生成的社会意义与审美价值

在现代科技文明的作用下,媒介变革发生了翻天覆地的变化,同时也带来了视觉文化的繁荣与发展。视觉文化的影响已遍布生活的每一个方面,日益影响和改变着我们的思想观念和生存方式。视觉文化产业化时代的来临,使得对视觉文化诸多方面的研究也越来越广泛地受到社会学界、文艺界、教育界、哲学界以及传播学界的高度关注与思考。     

论视觉文化对大学生教育的影响

随着大众传媒的迅速发展,视觉文化势不可档,对人们尤其是大学生的学习、生活等产生了较大的影响.视觉文化作为一种教育手段,与传统手段相比,具有明显的优势,但同时也存在着不足.文章分析了对大学生进行视觉文化教育的必要性,提出从情境式教学、组织观影、提高人文素养和加强民族文化教育四个方面利用视觉文化对大学生进行教育.     

视觉经验对视觉文化作品影响之浅析

张舒予教授在《视觉文化概论》一书中对视觉文化的定义为：“将以图像符号为构成元索、以视觉可以感知的样式为外在表现形态的文化统称为视觉文化”。所以视觉文化不只是视觉艺术，凡是人们可以通过视觉感受而直接获取信息与解读意义的文化样式都可以纳入视觉文化的范畴。因此，除了传统的绘画、雕塑、建筑、工艺品、戏剧、舞蹈等视觉艺术样式外，摄影、电影、电视、多媒体计算机网络等大众传媒也是视觉文化必不可少的组成部分。复旦大学陈思和先生在为张舒予教授的《视觉文化概论》作序时也说到：“摄影、电影、电视等大众传媒渗透于日常生活，人类经验比过去任何时候都更视觉化和具象化了。多媒体计算机网络的普及更使这种视觉经验无所不在。”正因为此，笔者想对“视觉经验之于视觉文化的影响”作一些初步的探讨。     

融合与分离——视觉文化背景下的现代教育技术

视觉文化对代，无数新的视觉形式和视觉技术，深刻地塑造着我们对于生活世界的意义的理解和解释，影响着我们的行为走向和思想观念，并进而影响到当代政治、经济、文化、教育的发展流变。在此背景下．视觉文化与现代教育技术呈现出既融合又分离的趋势：在教育技术的新化形态上呈融合趋势．但在教育技术的智能型态上却呈分离趋势。融合表现在物质载体、符号载体、信息资源等方面．而分离则表现在社会环境、传播内容、教育价值等方面。如何调和视觉文化与现代教育技术之间既融合又分离的矛盾，就成为现代教育技术研究中亟待解决的命题。     

视觉文化的变迁与发展

视觉经验决定着视觉文化。随着社会的发展变迁，视觉文化形象的呈现形式在发生着不断的变化。不论艺术模式、哲学观点怎样变迁，文化总是具有宽阔的包容性的。随着多元文化的发展，民主与人文已深深地根植于社会，并且在不断进取和消费中影响着视觉文化的呈现。     

简析视觉文化对现代教育技术的影响

视觉文化的扩张对当代社会生活产生一系列的深刻影响.在此背景下,视觉文化对现代教育技术也产生了积极与消极的双重影响：在教育技术的物化形态--物质载体、符号载体、信息资源等方面产生积极影响,但在教育技术的智能型态--社会环境、传播内容、教育价值等方面却产生了消极影响.     

视觉文化与语文教育

我们正进入读图时代。在大众文化消费中，视觉文化正逐步或已经超越文本文化成为主体，电影、电视、卡通、广告、MP3……正在成为学生文化阅读的主要形式，语文教育在读图时代也正受到视觉文化的影响和改造。     

视觉传媒与文化变迁

人类不同历史时期传播媒介的变化所带来的是不同文化的变迁。口语文化是一种"听"的文化,印刷文化是一种"读"的文化,而视觉文化则是一种"看"的文化。视觉文化与印刷文化的不同主要表现在以下方面:它们的主因分别是语言文字与视觉图像;在思维存在方式上,二者表现为理性思辨与感性直觉的差异;它们所代表的文化立场分别是精英文化与大众文化。由于视觉文化的通约性特征,与印刷文化相比确实有很大的优势,它迎合了全球化的趋势,满足了人与人密切交往的时代要求。但它同时也造成了优势文化的意识形态传播和垄断,势必对各国文化带来新的影响。     

视觉文化研究新领域——网络视觉文化

网络视觉文化是视觉文化在互联网上的自然拓展与延伸 ,它既是一种值得关注的文化现象 ,也是一种渐臻成熟的文化研究。它的发展必将对我国民族文化的结构性发展产生巨大影响。本文围绕网络视觉文化的形成、内涵、特征及其价值等进行了浅尝辄止的阐释 ,期望能抛砖引玉 ,引起国内学术界对网络视觉文化研究的足够重视     

视觉文化下的教育价值观念

视觉文化正深刻地影响着人类生活的各个领域，当代的文化逐渐从以语言文字为中心的文化，转向以视觉为中心的文化。针对教育的特点，探讨并分析了视觉文化在教育中的作用及影响。视觉文化和教育的融合，必然会提高教育的教学水平和学生的视觉思维，从而能更好地改变教育的价值观念。     

城市户外文字的文化意义分析

城市户外文字是城市公共环境中出现在各种户外载体上的文字符号,具有视觉文化、语言文化和书法艺术等文化意义。城市户外文字作为一种视觉文化,以其图像性、空间性和碎片化特征,影响着城市户外空间的视觉审美、信息传播与多元创新;作为一种语言文化在语言规范、思想内蕴、语言修辞等方面发挥影响;在书法意义上表现为对书法艺术的历史传承、现代弘扬及对城市居民的艺术熏陶。     

西方视野中的视觉文化研究

视觉文化研究能够同城市化、全球化等当前最活跃的空间实践以及空间批评这一目前西方理论界最醒目的理论动向联系起来,这拓宽了视觉文化研究的视野,丰富了视觉文化研究的方法。     

文化研究视域中的视觉文化

视觉文化作为一个新兴的学术研究领域,其学术起点是对视觉经验的重构;其发展轨迹是对“文化转向”的加入和反思,试图把视像化、视觉性作为理解后现代文化性质的钥匙;其知识体系的基础是跨学科研究。在这三个方面,视觉文化都得益于文化研究的理念和方法。与此同时,视觉文化也发展了文化研究欠缺的理论维度,对后者形成补充。     

审视视觉文化与教育技术的融合

视觉文化作为一种新的文化形态，对教育尤其是教育技术的影响不可忽视。本文着重分析视觉文化与教育技术融合的必要性，视觉文化的跨学科支持、融合的途径以及意义。     

青少年视觉素养教育探究

人类进入图像时代,语言文化与视觉文化发生了地位上的变化。Web2.0时代网络由于其可写性,视觉文化的传播因此变得更加广泛、快捷。青少年作为各种视觉网站的最大用户群体,其视觉素养教育意义非凡。主要体现在四个方面:培养视觉审美、防止视觉污染、引导青少年进行视觉文化创造、传承民族文化与价值观念。本文也提出了一个具体的如何提高青少年视觉素养的模式。     

视觉文化语境下的广告

引入一个时下越来越占据主导地位的文化形态——视觉文化，简单介绍它的主要特征和具体表现。在市场经济蓬勃发展的背景下，视觉文化与我们目前所处的消费社会密切相关。广告从根本上讲作为一种经济现象，在视觉文化语境下，经历如何，表现如何，前景如何是文章关注的重点。同时，文中涉及了几种有影响的理论范式，以便加深我们对视觉文化的理解和把握。     

信息技术环境下视觉文化的教育价值

视觉文化作为一种新兴的文化形式，在信息化时代越来越显示出强大的生命力。文化与教育之间复杂而深远的关系，使视觉文化与教育之间也必然存在千丝万缕的联系。从教育技术学的视角，以文化、视觉、教育三者的交融重叠之处为出发点，思考视觉文化在信息技术环境下潜在的巨大教育价值。     

当代视觉文化语境中的美术及其教育

视觉文化的到来不仅改变了人们的存在状态,也使艺术形态和审美文化发生了根本的变化,这对人的精神影响是喜是忧？见仁见智莫衷一是。毫无疑问,视觉文化的到来已对美术及其教育的发展提出了挑战,而正视视觉文化与艺术的关系,研究当代美术形态与教育发展趋势是一个必须重视的课题。     

论流行文化对当代视觉艺术的影响

当代经典文化就是以前的流行文化,而当代流行文化又完全可能成为明天的经典文化,当代视觉文化总是在流行文化不断的影响中,从表现对象、表现形式和传播载体等各方面不断潜移默化地被部分消解和重构,形成新的经典视觉文化。