基于科学发展观的高校纪检监察工作探讨

文章依据科学发展观的理论,从高等教育尤其是贵州省高等教育的实际情况出发,从科学发展观的第一要务、核心、基本要求以及根本方法四个方面探讨如何在高校纪检监察工作中准确理解与全面运用科学发展观理论。作者认为,高校纪检部门必须全面准确地把握科学发展观的内涵,运用科学发展观指导高校纪检监察工作,才能开创高校党风廉政建设和反腐工作的新局面。     

基于科学发展观的高校纪检监察工作探讨

文章依据科学发展观的理论,从高等教育尤其是贵州省高等教育的实际情况出发,从科学发展观的第一要务、核心、基本要求以及根本方法四个方面探讨如何在高校纪检监察工作中准确理解与全面运用科学发展观理论。作者认为,高校纪检部门必须全面准确地把握科学发展观的内涵,运用科学发展观指导高校纪检监察工作,才能开创高校党风廉政建设和反腐工作的新局面。     

做好高校信访工作的若干思考

高校信访工作是高校纪检监察机关联系广大师生的桥梁和纽带、了解民意的重要渠道,获取案件线索的主要来源、惩治和预防腐败的重要环节,也是构建和谐校园的基础性工作。高校纪检监察机关要坚持以科学发展观为统领,牢固树立以人为本的理念,推动信访工作的科学发展,为维护高校的和谐与稳定、推进高校反腐倡廉建设作出贡献。     

纪检监察部门落实科学发展观的基本途径

阐述了科学发展观的深刻内涵。通过纪检监察工作实践,提出了纪检监察部门落实科学发展观的途径,以及加强纪检监察自身建设,不断提高纪检监察部门履职能力的措施。     

全面推进依法治国背景下创新高校纪检监察工作之管见

在全面推进依法治国的背景下,高校纪检监察工作的创新点应落脚在树立宪法在高校纪检监察工作全过程中的绝对权威、建立健全高校纪检监察工作的党规党纪、优化高校纪检监察队伍的结构与功能以及提升高校纪检监察工作的预防与教育功能四个方面。     

我国高校纪检监察派驻机构的建立及模式

我国高校纪检监察工作主要依靠高校内部的纪检监察部门负责,同时,上一级纪检监察机关也会采取高校巡视的方式对高校党政领导班子进行监督。高校现有的纪检监察工作对高校反腐廉政建设发挥重要作用,但目前高校纪检监察制度仍存在诸多的问题,高校纪检监察工作职能的发挥仍然面临诸多困境。结合我国纪检监察制度的实践情况,提出建立高校纪检监察派驻机构制度的设想,并提出两种构建模式,即一是"派驻统管"的管理体制,二是单独派驻与综合派驻相结合的模式。     

以科学发展观指导纪检监察工作的几点思考

在纪检监察工作中坚持科学发展观的指导思想。首先要全面了解科学发展观是坚持以人为本,统筹兼顾为根本方法,全面协调可持续发展的指导思想。再将指导思想一一落实到纪检监察工作的教育职能、监督职能、执纪职能和保护职能,全面加大防腐倡廉的力度,完善纪检监察工作机制。落实科学发展观,为全面促进企业经济科学、健康、可持续发展提供强有力的保障。     

浅析纪检监察工作如何贯彻落实科学发展观

科学发展观是我们党在总结以往发展经验教训的基础上,为解决我国发展中出现的诸多矛盾和问题,保证发展循着科学的轨道健康运行而提出的重大战略思想,是我们党必须长期坚持的根本指导方针.深入贯彻落实科学发展观是全党的重大政治任务,也是纪检监察机关的重大政治责任.作为纪检监察机关要着眼党和国家工作大局,以科学发展观统领纪检监察工作,始终做到"五个坚持",切实为深入贯彻落实科学发展观提供坚强的政治保证和纪律保证.     

推进高校纪检监察高质量发展的履责动力机制

新时期高校为做好纪检监察工作,应配齐纪检监察干部队伍,建立完善的工作机制,加强干部教育培训,强化履职条件保障,支持监督执纪工作,确保高校纪检监察工作高质量发展.     

以科学发展观统领高校反腐倡廉建设

反腐倡廉建设是党的十七大报告提出的新论断和新要求。高校应以科学发展观统领反腐倡廉建设,找准为事业发展服务的定位,着力推进惩防体系的建构,牢固树立以人为本的理念,拓展纪检监察工作的路径。     

一路走着,读着……

在最后一场雪纷纷扬扬时,我们的小学青年教师教学理论读书班,正春意盎然地进行着。拿起苏霍姆林斯基《给教师的建议》轻轻地抚摩,爱不释手,因为它有一种积淀了丰富教育思想的厚重感;翻开施良方先生的《教学理论》、《学习论》, 高屋建瓴的理论框架也曾让我望而生畏;《新课程标     

试论天性学习与规定性学习

探讨学习的两种性质：天性学习和规定性学习为研究起点,分析两种学习认识的异同和产生的作用,试图从二者的集合相生作用中找出对教育异化现象的解释和解决思路。     

用DV瞄准爱情

爱好成就事业 耿成群站在监视器前,对着新郎喊:"踢球的时候不要看新娘,你是第一次见到她,怎么能老看她.眼神运用不对!你这样看不怕人家当你是流氓啊!"然后他走到新郎面前,拿起足球边踢边跑边示范,这样,很自然地跑过,让足球自然地滚到她脚边.一队人马在郑州市人民公园忙碌着,摄像、灯光、化妆……     

论后悔对人格发展的影响——基于埃里克森理论

埃里克森将人格发展视为自我调整顺利度过每个阶段的"危机",实现每个阶段的"平衡"。后悔往往伴随消极的情绪体验,与内部"不平衡"状态联系紧密,是人格发展需要处理的任务。接受后悔的程度、自我调整以及年龄差异影响个体的生活状态。适应和接受人生后悔经历对人最终实现人格自我完善具有重要意义。     

对赫尔巴特学生观的再认识

赫尔巴特主张在教学中和教学外都要给予学生最大程度的自由,但又反对教育者对学生放任自流。在对学生的态度上,他力图保持“压制”与“约束”、“自由”与“放任”间的平衡,这对当今教育有很大的警示作用。     

网络与未成年人健康成长之思考

未成年人正成为网络用户中的一支不容忽视的群体.网络的"双刃剑"作用明显,特别是网络对未成年人的负面影响引起了全社会的关注.加强网络管理,提供健康文明的网络环境.推进网络德育,提高未成年人的免疫力.社会、学校、家庭密切配合,让网络成为他们的良师益友,促进未成年人健康成长.     

论赖尔的行为主义身心观

分析哲学家赖尔批判了笛卡尔的身心二元论,否认了独立的心的存在,将心灵还原为行为,具有一定理论价值,但同时也面临方法论和本体论上的困难。由于其包含了物理主义的本体论,故成为一种＂无头脑＂的心理学。行为主义如何对待精神存在的事实？这也正是唯物主义必须直面的问题。     

关于重建教师评价工作的思考

教师评价工作既复杂又重要.反思教师评价工作现状,积弊甚多,应以"三个代表"重要思想为指导,重建教师评价工作.重建,是继承、借鉴和创新.发展教育生产力是教师评价工作的根本目的.评价工作应遵循先进性、科学性、客观性、全面性、群众性和法制性等基本原则.要用多元化的标准评价教师工作.构建强调了指导和权重的教师教学工作评价表是开展教师评价工作的关键.师德、课堂教学、教科研、身心健康、继续教育、学科成绩、学生测评等是特别要加强研究的教师工作评价子指标.     

作文批改评语之我见

作文教学是综合语文学科的各种能力 ,培养思考 ,提高表达能力的重要一环 ,是由感知到内部语言（加工酝酿）再到外部语言的心理过程 ,是运用语言文字准确而有条理地反映客观事物 ,表达思想感情的高级思维活动。多年以来 ,作文教学一直是语文教学改革中研究探索的着力点 ,许多有识之士为改变作文教学停步不前、学生作文水平没有真正提高的局面 ,进行了不懈的努力 ,提出了许多新的理论 ,产生了一些新的教学模式和教学方法 ,使得作文教学研究领域里呈现出百花齐放、百家争鸣的景象。但是 ,在诸多研究中 ,人们更多地着眼于作文教学的过程研究和方…     

考试作弊现象调查研究

考试作弊在我国越来越严重,屡禁不止。本文以问卷调查形式对考试作弊进行了一次考查,内容涉及作弊原因和防止作弊的措施等。通过统计分析,我们认为,恰当的方法和得力的措施还是能减少作弊的发生,但要从根本上杜绝考试作弊,还需要尽可能取消作弊有利的考试,提高决策质量。