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曹媛 《天津职业院校联合学报》2013,(12):72-75
《丸章算术》是中国古代数学的核心,形成了我国古代初等数学体系,不仅对我国古代数学的发展有着深远的影响,而且也对现代数学教育有很大的推动作用,但它的知识体系的特点也对现代数学发展产生一定的制约作用和负面影响。 相似文献
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焦循 （1763－1820）,江苏甘泉（今扬州市）人,我国清代著名的数学家,他对我国古代数学进行了比较深入的研究和总结,在我国数学史上第一次系统地提出了数量运算的基本规则,推动了清代数学的发展,为我国古代数学增添了新的光彩。 相似文献
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《九章算术》是我国古代数学园地中的一朵奇葩,是中国古代数学的典型代表。从《九章算术》可以看出我国古代数学具有的特点是:实用性;算法化;模型化;数形结合、直觉把握;寓理于算。 相似文献
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我国古代数学的内容十分丰富,在世界上占有很高的地位。人们早就盼望着有一本通俗易懂、生动有趣的读物,简明扼要地介绍我国古代数学的伟大成就。重庆出版社即将出版的《中国古代数学的世界冠军》,将满足读者的这一夙愿。该书精选出我国古代数学在当时取得领先地位的内容,别具一格地向读者作了介绍。首先,作者借用体育运动中的术语——世界冠军。引出了我国古代数学成就的世界记录;接着,按时间顺序介绍了二十一项“世界冠军”。除中学生比较熟悉的勾股定理、祖暅原理、杨辉三角,珠算等外,还有许 相似文献
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我国古代数学,在相当长一个时期,居于世界领先地位。学习和了解我国古代在许多数学领域里所取得的光辉成就,对于鼓励青少年增强民族自信心和攀登科学高峰的决心,很有好处。下面特将我国古代数学走在当时世界最前列的成果,作一简介,供教学中参考。 1.我国最早采用“十进位制”记数法。我国古代在公元前8—5世纪的战国时代,就比较熟练地用“算筹”来记数和计 相似文献
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我国古代教学史的研究结论中,在数学的思维方式、理论构造、珠算评价等方面存在互相矛盾的结论,造成这些矛盾的原因既有方法论层次上的问题,也有中西古代数学比较标准方面的问题.我国古代数学应当在运演工具、建构模式、价值走向方面建立起自己的理论框架. 相似文献
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数学教育的改革不能只从与别国的横向比较中去借鉴,也应从本国数学教育历史的纵向挖掘中受到启发.中国古代数学教育具有鲜明的特色:历史悠久,制度完备,思想偏颇,教学内容单一、方法机械,社会评价失当.对我国古代数学教育特征进行分析,也会为我国当前数学教育的改革提供宝贵经验. 相似文献
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中西方数学教育思想及其比较初探 总被引：3，自引：0，他引：3
张雄 《课程.教材.教法》1994,(4)
中西方数学教育思想及其比较初探陕西教育学院张雄一、中西方古代数学思想对数学教育思想的影响中西方古代数学思想的不同特色，不仅对数学本身的发展影响深远，而且不可避免地影响到数学教育思想。我国古代以《九章算术》为代表的数学体系，是以计算为中心的理论体系，这... 相似文献
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教学内容：人教版六年级上册第112～115页。教学目标：1．了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性;了解我国古代数学的光辉成就,增强民族自豪感;激发学生对数学的好奇心和求知欲,增强学习数学的自信心。 相似文献
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现在人们学习的近代数学和现代数学都是西方化的。中国传统数学是如何从古代走向近代和现代的？本文就此问题作一探讨。一、中国近代之前的数学中国古代数学作为世界科学技术史中的一颗璀灿明珠,从它诞生之后直到十四世纪中叶,一直闪烁着夺目的光辉。宋元时期是我国古代... 相似文献