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《中小学校长》杂志是由教育部主管、国家教育行政学院主办,面向全国公开发行,主要服务于全国广大中小学校长,具有工作性和指导性特色的教育类月刊。本刊系全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊。自创刊以来,坚持以服务、指导全国中小学校长办学治校为己任,以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性和可读性为特色,赢得了全国广大中小学校长和同仁的认可、支持与欢迎。2012年9月,在国家教育行政学院党委书记、常务副院长黄百炼教授、副院长李五一博士的关心、指导和支持下,本刊进一步明确服务对象和办刊定位,调整编辑思路,决定于2013年第1期起改版。 相似文献
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一、办刊宗旨《中小学校长》杂志系教育部主管、国家教育行政学院主办的工作指导性期刊,并作为全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊,拥有全国发行资格的统一刊号和广告经营许可证,每年出版12期。本刊从2013年第1期起改版,进一步明确服务对象和办刊定位,确立提升校长领导能力、扩大校长知识视野的办刊目标,树立"一位好校长带出一所好学校,一本好杂志引领一批好校长"的办刊理念,增强其针对性、权威性、指导性和可读性。 相似文献
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《大学时代》2006,(5):F0003-F0003
一、《大学时代》杂志简介《大学时代》杂志由湖南省教育厅主管、湖南教育报刊社主办,经国家新闻出版总署批准的面向全国公开发行的半月刊,国际标准刊号ISSN1671-6566,国内统—刊号为CN43-1383／z,邮发代号为42-266。《大学时代》B版是以教育、教学、科技理论及管理为主要内容的综合性学术刊物,主要有社会与法律、管理与经济、语言文学、文化艺术、教育研究、教学理论、课程教学、高校管理等版块。本刊是《中国学术期刊(光盘版)》《龙源期刊网》《中文科技期刊》《万方数据——数字化期刊群》电子版全文收录期刊,也是《中国核心期刊(遴选)数据库》入选期刊。如不同意收录,请勿投稿。二、来稿要求和注意事项1、来稿务必论点明确,论据可靠,数据准确,文字精炼。每篇论文(含图、表)一般不超过6000字。为缩短刊出周期和减少错误,来稿一律采用电子文档,通过网络发电子邮件到本刊编辑部。本刊来稿必复,如采用将在二周内通知作者。稿件刊登后,赠当期杂志1册。请勿一稿两投,一个月内未得到录用通知,稿件可自行处理。2、文稿的内容要齐全、完整、规范,文稿的撰写项目及其顺序为：标题(一般不超过20字)、作者姓名(不多于4人),作者单位(包括单位全称、所在城市、邮编),中文(应写成报道性文摘,需包含研究目的、方法、结果、结论,以200-300字为宜,中不宜用图表、化学结构式和非公知公认的符号或术语,也不宜引用图、表、公式和参考文献的序号)、关键词(应尽可能从《汉语主题词表》中选取3-8个关键词,所选词应该是该文题目、或正文中出现的应能反映论文主题内容的名词或名词性词组)、第一作者简介(姓名、出生年、性别、籍贯、学历、职称、主要研究方向)、正文、参考文献；论文属基金资助项目的请在原稿首页下方注明,写清基金编号,并注明作者详细通讯地址、电话、电子信箱等。3、参考文献必须是作者亲自阅读过、本文明确引用的近年文献,只选择最主要的、发表在正式出版物上的文献列入,并由作者对照原文核实无误,未公开发表的资料(可列脚注)请勿引用。文献按文中出现的先后顺序编号,在文内右上角注明序号。各类参考文献条目的编排格式按2005年10月1日实施的GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》标注。4、论文发表后,请作者随时将国内外的收录获奖信患告知编辑部。如对投稿有关事项需进—步了解者,可直接与本刊编辑部联系。5、编辑部对投稿论文拥有最终修改权,如不同意请在来稿中注明或勿投。 相似文献
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两年前，《上海教育》杂志社举办的一次问卷调查表明：“75％的校长每天处理学校事务就要10—20小时。”而《中国青年报》一份调查表明“我国中小学教师人日均劳动时间为9．67小时，比其他一般职工高1．67小时，中小学校长日均劳动时间又比教师长2小时左右”。一位校长深有感触地说：“每天从踏入校门起，我的神经就绷得紧紧的，总是忙这忙那，早上班晚加班，但静下来想想，我也不知道自己一天忙点啥，感觉也不是忙在点子上，但又无法摆脱，真是苦不堪言。” 相似文献
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据《纽约时报》4月12日的报道,纽约市教育长官约耳·I·克莱因(Joel I.Klein)11日宣布,对该市所属的1400多所学校将每年都进行像对学生一样的从A级到F级的评级。同时要求教育工作者为学生的学业成就履行职责,以加快改革的进程。评级的结果将在网上公布以使家长得到学校的关键信 相似文献
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祝若颖 《河北师范大学学报(教育科学版)》2010,12(3):33-38
台湾在“日据时期”所发行的教育刊物,以《台湾教育会杂志》最为完整,且横跨的时间也最久。其内容富含重要的史料价值,成为研究“日据时期”教育的资料宝库。通过分析该杂志的发展及内容,并与《教育杂志》进行比较,可以看出两者在当时教育界具有重要地位,皆含有丰富的学术成果,在引进外国教育思想、扩大教育视野、制订政策与推动各项措施等方面皆有参考价值。 相似文献
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新《义务教育法》的诞生。标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段．它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上．形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想．并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度．在很多方面有创新、有突破。为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。 相似文献