课外活动的教育特点、环节与艺术

课外活动是全面贯彻党和国家的教育方针、实现教育总体目标的重要途径,是学校教育工作的重要组成部分,它具有课堂教学所不可替代的独特作用。课外活动有其自身的教育特点,而讲究选题和组织艺术,正确处理课外活动与课堂教学的关系,避免误区,坚持自主性、方向性、创造性和整体性原则,是班主任在课外活动的组织中自如地进行宏观调控和微观指导的必备能力。     

课外活动的教育特点、环节与艺术

课外活动是全面贯彻党和国家的教育方针、实现教育总体目标的重要途径,是学校教育工作的重要组成部分,它具有课堂教学所不可替代的独特作用.课外活动有其自身的教育特点,而讲究选题和组织艺术,正确处理课外活动与课堂教学的关系,避免误区,坚持自主性、方向性、创造性和整体性原则,是班主任在课外活动的组织中自如地进行宏观调控和微观指导的必备能力.     

由“走出去、请进来”所想起的

由“走出去、请进来”所想起的江苏扬州市财经职业中学段晓翔众所周知，课堂教学是对职中生进行爱国主义教育的主渠道。然而，实践和经验证明，课外活动的作用同样不可低估与忽视。笔者前段时间与有关老师组织指导过两次不同专业职高班的各具特色的课外活动，感触颇深。一...     

试论思想政治课课外活动的指导原则

思想政治课课外活动是根据思想政治课的教学任务，围绕教学内容，紧密结合国内外形势和学生思想实际，以课堂教学为基础，在教师的指导下，由学生个人或集体参加的，旨在培养学生良好的政治素质和思想道德品质的，有目的、有计划、有组织的课外学习活动。它是思想政治课课堂教学的继续、延伸和补充，是发挥思想政治课德育功能的一个重要途径。初中思想政治课课程标准 (试行 )明确提出了思想政治课教学要坚持课内外结合，认真组织好课外活动的要求。 　　目前，思想政治课课外活动已引起政治教师的高度重视，各地探索、创新的实践活动也逐…     

正确认识课外活动在学校教育中的地位

正确认识课外活动在学校教育中的地位课外活动在学校教育中的地位，远比课堂教学的补充形式重要得多，课外活动在提高素质培养能力方面，有课堂教学无可替代的特殊功能，它是实施素质教育的基本途径之一。课外活动是学校范围内的主体实践活动，是整个学校教育的实践基础。...     

班主任如何开展班级的课外活动

课外活动的含义与特点课外活动的含义课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好组织形式，包括由学校组织的各种课外活动、学校的团队活动以及与学校教育密切配合的由校外教育机关组织的校外活动、家庭教育活动等。随着时代的发展，课外活动的内涵、特点、任务、内容和形式也在不断地发展、充实和改进。近些年来，随着我国教育改革的深入开展，课外活动的新内容、新形式不断涌现，各地越来越重视发挥课外活动在培育人才方面的优势，不断加强和改进对课外活动的管…     

开展课外体育活动锻炼的浅见

课外活动是学校在教学计划和教学课标外．对学生进行的多种多样的有计划、有组织的教育活动,当然也有学生自发组织的课外活动。它是实现教育目的的重要途径之一．在促进学生德、智、体、美、劳全面发展．合理安排学生的课外生活方面,起着巨大的作用。课外体育活动是学生课外活动的一个重要方面．是体育课的延伸和补充,是确保学生每天有一小时体育活动的有力保证,     

浅谈全面开展小学语文课外活动

小学语文课外活动能够起到理论联系实际、丰富学生听说读写、提高语文教学效率的作用。因此,小学语文教师要在课堂教学之余,规划好课外活动的内容和组织形式等,正确指导学生积极参与语文课外活动,补充语文课堂教学的不足,提高学生的语文素养。     

谈课外活动对课堂教学的作用

课外活动是指学校在各科课堂教学以外的 ,为培养学生具有开拓和创新精神 ,具有各种技能和完善的个性 ,有计划、有组织地开展的各项活动。它同课堂教学一起构成了学校教育教学工作两大有机组成部分 ,它们各自根据不同的特点和方法 ,促进每个学生个性的全面发展。但是我们必须注意 ,课外活动内容的丰富多彩、形式的灵活多样 ,是以课堂教学为坚实基础的。学生只有在掌握了一定的科学文化知识后 ,才有可能在课外活动中提高发展 ,使他们的潜在能力得以发挥。从这个意义上讲 ,课外活动对学生智力的开发 ,能力的培养 ,是课堂教学的补充和拓展。所谓…     

苏霍姆林斯基的“课外活动观”

前苏联教育家苏霍姆林斯基在他的帕夫雷什中学，对课外活动给予充分的重视，并进行了科学总结。他认为，课外活动是课堂教学的自然延伸和有益补充，它使学生所学的知识有了用武之地，并在活动中提高各种能力和激发灵感，从而丰富学生的精神生活。     

普通中学课外活动指导意见(草案)

课外活动是普通高中教育的重要的有机的组成部分。课外活动与课堂教学相互补充,相辅相成,对于实现普通高中的教育教学目标,培养合格的高中毕业生,起着不可替代的作用。 高中课外活动目的是通过校内外内容丰富、形式多样的各类教育教学活动,开拓学生视野,丰富学生的课余生活,培养学生高尚的     

实施素质教育必须把功夫用在课堂教学上

课堂教学是实施素质教育的基本组织形式,因此课堂教学改革可说是学校由“应试教育”向素质教育转轨的主要突破口。然而一些学校或教师偏面认为加强素质教育就是要搞好学生的课外活动,因而在推行素质教育过程中存在忽视课堂教学的倾向。无可置疑,开展丰富多采的课外活动,发展学生的兴趣、个性、特长,是素质教育的重要方面。但是,实施素质教育的主阵地在课堂,课外活动只是课堂教育的必要补充。如果我们在实施素质教育中忽视课堂教学这一主阵地,那就本末倒置了。基于以上理由,实施素质教育必须在课堂教学上下功夫。     

丰富英语课外活动激发自主学习意识

课外活动是指在课堂教学之外,根据各教育者的需要,在教育者的直接或间接指导下来实现教育目的的一种活动。     

浅议物理课外活动的设计及应注意的问题

物理课外活动是物理课堂教学的延伸和补充,是物理教学独特的形式和组成部分,它具有内容广泛、形式多样灵活,开放性、实践性、趣味性以及学生自主性较强等特点。物理课外活动不但可以丰富学生的课外生活,而且可以配合课堂教学,使学生扩大知识面、经受实践锻炼和发展智能,培养他们对物理的兴趣,有利于他们发展特长和全面发展。因此,物理教师应该重视物理课外活动,并且善于组织和指导物理课外活动。     

初中英语课外活动模式探究

课外活动作为课堂教学的延伸与补充,决不是课堂教学的简单重复,它在开展的方法上和形式上有自身的特点,它可以在教师的指导下进行,也可以由学生自己组织进行。还可以根据学生年龄的不同,分阶段,分年级,有梯度的进行。对于初一的学生,课外活动应如何开展呢?该文简要来探讨一下。     

重新认识课外活动的教育价值 完善现代学校教育的整体结构——我校开展课外活动的实践与思考

一、课外活动的教育价值及其与课堂教学的关系 课外活动是教学计划之外的由学校、党团组织、年级、学生社团或班级组织的教育活动。 国外大量资料表明,人才成长的途径主要有三条:一是课堂教学的引导;二是课外读物的启迪;三是课外活动的培育。目前,我们无论在认识或实践上,课外活动基本上是处于从属地位的。课外活动的独立教育价值仍然得不到充分认识,对课外活动的价值,总是围绕着课堂教学的价值来阐述的。课外活动的组织者或指导者对于如何指导学生的课外活动缺乏从理论到实践的系统知识。 天才的教育家和教育思想家夸美纽斯建立了班级教学制度,由一个教师在同一时间向程度相近的一群学生传授同样的知识内容。课堂分科教学保证了知识的高效率传递,承担了传递人类文化精华的任务,残酷的淘汰制选拔了大批的社会精英。但这种教育教学体制也越来越明显暴露出其教育的偏颇性: 第一,它是“静”的教育,不是“动”的教育,它所鼓励的是接受学习,不是发现学习。     

丰富课外活动,助推英语教学

正在我国,外语教学多以学校教育为主,以班级授课制为基本形式,由教师将规定的教学内容按既定课时进行集体授课的形式开展,这就导致了英语教学多趋于模式化与刻板化。尤其是英语课外活动,往往以作书面训练与背诵单词为主,极大地压制了学生英语学习的积极性与主动性。因此,笔者以为,教师应基于小学生的年龄特点和英语认知水平,在组织学生参加各类有教育意义的英语课外活动的设计上下工夫。对英语教学而言,丰富多彩的课外活动是对课堂教学内涵的延伸以及课堂教学局限的补充。所以,为了提高教学实效,让学生充满热情、快乐积极地学习英语,教师就应多搭建课外活动语言实践平台,为学生创设更多的使用英语的语境空间。     

初级中学英语课外活动的探究

正初级中学英语课外活动是指在初级中学英语课堂教学之外,根据学生的需要和自身的努力,以及教育、教学的需要,在教师的直接或间接指导下实现教育目的的一种活动。初级中学英语的教学工作,除了课堂教学外,还应该多开展课外活动。中国     

倡导健康向上的校园文化——五月歌咏活动有感

课堂教学很重要，而课外活动是课内教学的补充和延伸，对课堂教学和学生学习兴趣的培养起了很大的作用。     

论课外活动的原则

课外活动是指课堂教学以外，由学校或校外教育机关组织学生进行的多种多样的教育活动。它和课堂教学一样，也是学校教育的重要组成部分，它对于扩大学生的视野，充实学生的生活，激发学生的兴趣，发展学生的特长，培养学生的开拓精神和创造能力，促进学生的全面发展，具有课堂教学不可替代的作用。但是，以往以至现阶段，课外活动是学校教育的薄弱环节，没有引起社会和学生的重视，甚至也没有引起学校足够的重视，使课外活动的作用没有得到应有的体现．更何况，对于普通教育渗透职业技术教育，学校教育为当地经济建设服务，课外活动也是一条…