虚拟实验教学系统的研究与应用

虚拟实验教学是实验教学的一个重要发展方向。本文在分析现有虚拟实验教学系统的基础上,针对虚拟实验教学环境、虚拟实验教学平台、虚拟实验教学管理系统进行了研究与设计,提供了电路分析、数字电路、Linux操作系统管理及计算机网络四门课程的虚拟实验,并在教学实验中实际应用。     

体验式虚拟实验教学系统的构建研究

随着信息技术的日新月异,教育技术的推陈出新,体验式虚拟实验使得以学生为中心的教学现实成为可能.我们从体验式虚拟实验教学系统的功能要求、构建原则、技术要求和构建过程四个方面进行了研究,分析了体验式虚拟实验教学系统基本功能,提出了体验式虚拟实验教学系统构建的基本原则,探讨了体验式虚拟实验教学系统构建的技术要求,设计规划了体验式虚拟实验教学系统的构建过程,对真实实验予以最优化和补充完善.     

虚拟实验教学系统

文章针对现有实验教学存在的问题,提出了一种新的实验教学模式——虚拟实验教学系统,并从系统设计目标、系统各功能模块、系统结构模型及系统过程模型等多方面阐述了虚拟实验教学系统构建。     

虚拟实验教学的探索与实践

随着信息技术的发展,作为传统实验教学的一种有效的补充,虚拟实验教学已经成为加强实践教学、提高教学质量的重要手段。根据我校实验教学改革的实际经验,介绍了自主设计开发的计算机网络虚拟实验系统,探讨了网络教育中虚拟实验教学模式的分层次教学实施方案,并对虚拟实验的教学实践进行了总结和分析。     

基于多媒体仿真技术的电路与电子技术虚拟实验教学系统

“电路与电子技术虚拟实验系统”采用多媒体仿真技术、仿真技术、数据库技术和网络技术，构建了一个网上电子虚拟实验实验室。使学生可以做基本电路、模拟电路和数字电路的多种实验。强大的多媒体功能有助于营造一个逼真的实验环境；优异的仿真功能，使得实验数据与真实结果高度吻合；高效的实验管理系统实现了实验过程的全程管理与监控并自动生成规范的实验报告，完备的开放、兼容功能使得系统具有良好的扩展性和适应性。     

结构虚拟实验教学系统的开发与应用

"结构检测技术"是土木工程专业一门重要专业技术课程,实验项目较复杂,实验费用开支较多,实验安排难度较大。提出一种基于3D环境的结构虚拟实验教学平台,针对混凝土简支梁静力试验开发了一套仿真实验系统,在试用过程中,受到了学生普遍的欢迎。此外,简要介绍了虚拟实验技术发展背景和应用前景,分析了结构虚拟实验教学软件的重要作用和开发要点,对于构建虚拟实验平台所涉及的关键技术进行了探讨,对于结构虚拟实验教学系统的进一步开发计划进行了简要介绍。     

网上虚拟实验教学系统的开发与应用

随着虚拟技术与网络技术的飞速发展与普遍应用,使基于网络化虚拟技术的实验教学成为可能.针对传统实验教学中存在的教学方法单一、学生缺乏学习主动性和创造性等问题,提出了采用客户层、应用服务层和数据层三层结构的网上虚拟实验教学系统的解决方案,并以过程控制与仪表课程实验为例,详细描述了基于B/S (Browser/Server) 模式的网上虚拟实验系统的工作原理、多层体系结构、系统功能组成及关键技术.实践证明,网上虚拟实验教学系统既能保证教学效果、减少投资,又能丰富实验手段、提升学生实验的自主性和创新能力.     

装备虚拟仿真实验教学系统架构及应用思考

当前机械化和信息化技术是现代武器装备中的核心技术,军队建设迫切需要大批掌握有关机电一体化技术、懂装备和会用装备的新型军事人才.装备虚拟仿真实验教学成为院校教育在无装备或少装备条件下的一种有效手段.文章详细介绍了一类虚拟仿真实验教学平台的系统技术架构和虚拟仿真实验教学系统的建设思路以及面向高校及社会的应用和服务计划.该架...     

远程虚拟实验教学环境的研究与开发

文福安教授对北京邮电大学网络教育技术研究所近年来从事的虚拟实验系统的研究、开发,及在教学中的应用效果等做了详细介绍。随着传统实验教学存在问题的日益凸现,虚拟实验教学逐渐受到国内相关单位的高度重视。同样,国际上也对虚拟实验系统非常重视,开发了多种虚拟软件应用于教学之中。此外,虚拟实验系统为在远程教育中开展实验提供了可能,同时也大大减低了实验成本,重要的是它能确保实验的真正开展。     

EWB与虚拟实验教学

本文从虚拟实验教学的特点出发，阐明了EWB在虚拟实验教学上的作用，并以一个模拟电路为例证实了用EWB进行虚拟实验教学的可行性和优越性。     

网上虚拟实验教学模式的研究与探讨

网上虚拟实验教学是对传统实验教学的有效补充,本文论述了网上虚拟实验教学的优势和网上虚拟实验教学模式的构建方法。     

国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台对现代远程教育实验教学的启示

实验教学是制约现代远程教育发展与质量提升的重要因素。现代远程教育属于高等教育的重要组成部分,其办学主体多为全国重点高校,探讨其实验教学问题不能脱离普通高等教育实验教学信息化的宏观背景。近年来,教育部着力推动国家级虚拟仿真实验中心项目的建设与开放共享,国家虚拟仿真实验教学项目共享服务平台(“实验空间”)也应运而生。该平台的海量资源,为现代远程教育快速实现虚拟仿真实验教学“零”的突破,提供了现实基础。现代远程教育试点高校应该紧抓机遇,在开放共享“实验空间”已有资源的基础上,超前筹划建设更适合成人教育的虚拟仿真实验资源甚至平台。     

面向网络教育人才培养的建筑材料虚拟实验的建设与应用

网络教育中的虚拟实验是以科学理论为指导对计算机技术、通信技术和传感技术的综合运用。建筑材料实验作为土木工程类专业的基础实验,其虚拟系统的建设与应用,打破了传统土木工程实验在时间、空间及人员规模上的操作限制,扩大了实验教学范围,增强了实验教学效果,在网络教育实验教学领域取得了巨大的创新。     

仿真虚拟实验教学的研究与实践

文章结合应用实例，介绍了仿真虚拟实验技术在实践教学中的应用，指出了其相对于具体实物实验的优缺点。旨在探讨实验教学的一些新思路，以提高实验教学效果，培养学生实际动手能力和创新思维能力。     

网络虚拟实验与高校实验教学的整合研究

文章分析了虚拟实验的特点,并详细论述了虚拟实验进入学校教学的作用,综合虚拟实验和传统实验的优势,建立了"虚实互补、优化整合"的整合模式,旨在培养学生在真实情景下的实际实验技能,通过虚拟实验在实验理论和实践之间架起一座桥梁,实现教学从以教师为中心转为以学生为主体,最终形成教育的服务理念.     

虚拟实验教学在任职教育中的应用研究

实验教学担负着培养学员任职能力和创新能力的重要使命,是任职教育中不可缺少的重要环节。虚拟实验相比于传统实验有着显著的优势,但虚拟实验同样还存在着很多问题。针对这些问题,通过实际教学的创新研究,给出了解决办法,一定程度上提高了任职教育中实验教学的质量。     

虚拟实验教学系统在高职院校中的应用

高职人才培养要求加强实验、实训类课程的设置。虽然各高职院校都相继投入了大量的人力与物力,但其实验、实训课程仍存在很多问题。虚拟实验教学系统是用计算机软件模拟真实实验仪器并完成相应功能的智能化教学软件,可以从本质上解决高职院校实验、实训课程中出现的诸多问题,为高职实践教学开辟一种新方式。     

虚拟实验与远程实验教学

实验教学是整个教学过程中的一项重要内容，由于技术等多种原因，过去在远程教育中一直未能很好地解决实验教学问题，在一定程度上影响了远程教育的质量。本文对以虚拟现实技术为基础的虚拟实验的构建和在远程教学中的应用进行了初步的探讨。     

心理学公共课虚拟仿真实验教学系统的构建与应用

针对心理学公共必修课一校多区、一课多校、一课多专业、一课多开设形式等复杂的授课环境,以及实验场地、设备数量和实验时间的限制导致心理学公共课实验教学难于开展的问题,构建了心理学公共课虚拟仿真实验教学系统。该系统依照心理学公共课所使用教材体系建设,利用Flash等信息化技术解决了远程反应时(RT)收集等关键技术难题,开发了30余个虚拟仿真实验项目,以远程互动的方式,在心理学公共课教学中成功开展实验教学,创新了公共课心理学的教学模式,提升了心理学公共课的教学效果。     

基于VRML的工程热物理虚拟实验教学系统

阐述了基于VRML的工程热物理虚拟实验教学系统的开发方法、系统结构及关键技术。在系统设计上采用B/S结构的网络模式。运用虚拟现实、多媒体技术实现了模拟实验的功能。具有交互性好、实验沉浸感强的特点。实现网络远程实验功能,为完善热物理实验教学提供了一种新的教学平台。