实施课堂有效教学 提升校园生活质量

薛法根，男，1968年生，本科学历，中学高级教师。现为吴江市盛泽实验小学校长、语文特级教师。从教以来，潜心研究丝绸文化素质教育与小学语文教学，初步形成了“着眼整体发展、着力语言训练、着重内化进程”的教学思想和“教得轻松、学得扎实”的教学特色。1999年起，致力于小学语文组块教学研究，提出了“走向智慧、走向生活、走向综合、走向运用”的教学新理念，并初步形成了组块教学模式。曾先后在《人民教育》等报刊发表《语文教学要着力提高学生的语文素质》、《呼唤智慧的语言教育》等50多篇论文。1995年被评为江苏省优秀教育工作者，1996年被评为苏州市“十杰”教师，1998年荣获江苏省“红杉树”园丁奖金奖，1999年被评为江苏省名教师，2C01年荣获全国模范教师荣誉称号。2C62年获第五届全国“十杰教师”提名。     

打开互动一扇窗 欣赏一片好风景——互动场研究简介

<正>江苏省规划办"十二五"课题《基于互动场构建的小学语文教学设计与实施的实践研究》于2011年12月立项,由太仓市教师发展中心薛丽芬和张雪老师担任课题组长,太仓市城厢镇第一小学朱强校长担任课题组副组长,课题研究历经四年。组长薛丽芬是太仓市教师发展中心小学语文教研员,江苏省特级教师后备人才,苏州市名教师、苏州市小学语文学科     

教坛新人寄语

袁龙,25岁,江苏省宿迁市实验小学自然教师。1994年获“江苏省中青年自然教师教学基本功比赛”一等奖。多次在市、省自然教学研讨会上执教观摩课。1995年5月,江苏省电教馆摄制了他的自然课堂教学实况,并已出版发行。同年被评为“江苏省先进教育工作者”。     

从“草根教师”走向“学术教师”

<正>2000年,师范学校毕业的我进入江苏省苏州市吴江区横扇小学工作,成为一名语文教师。2018年,我调到江苏省吴江实验小学。从踏上工作岗位的第一天起,我便坚信：小学课堂里藏着“大”学问,值得我用一生去探索。22年来,无论是在乡村学校还是在城区学校,我始终坚守教学一线,追寻着小学课堂里的“大”学问,努力从“草根教师”成长为“学术教师”。研究之路初踏入说起自己的成长,     

“新生代”教师薛法根

背景提示 薛法根,1968年10月生于江苏吴江;1988年无锡师范大专毕业分配到吴江市第二实验小学(现名为盛泽实验小学)任教至今。先后参与“视听训练”、“课内素描作文,课外循环日记”、“落实语言训练,优化课堂教学”、“顺应儿童言语心理,构建作文训练序列”和“小学语文组块教学”等实验研究;1991年开始参加《江苏教育》主办的“教海探航”征文活动,多次获得一等奖;1993年开始在“教海探航”征文颁奖活动中进行观摩和示范教学,崭露头角;《江苏教育》在“教坛新秀”、“呼唤名家”和“独家策划”等栏目分别对他进行了报道;1998年被评为江苏省小学语文特级教师,次年被评为江苏省名教师,2002年获“全国模范教师”提名,成为江苏“新生代”教师的杰出代表。     

乔燕:善待学生的求异思维

小档案:乔燕上海市卢湾区第一中心小学语文教师上海市二期课改小学语文学科试验中心组成员2000 年获上海市S版小学语文第14届教学评比优秀奖2002 年获上海市小学语文二期课改新教材“雏鹰杯”教学评比优胜奖2002 年获卢湾区小学第十届“百花奖”语文教学评比最高荣誉奖2008 年获卢湾区小学第十一届“百花奖”语文教学评比一等奖     

园丁苑

朱卫东朱卫东，大学本科学历，小学高级教师，江苏省教师培训学会会员，盐城市教育学会会员，滨海县小学语文学科带头人，现任江苏省滨海县实验小学教务处主任。他从事小学语文教学和教学管理１５年来，善于将情感熏陶与语感训练有机结合，将作文教学与生活实践紧密结合，摸索出“激趣、自学、讨论、实践”的自主阅读教学模式，深受学生喜爱，指导的学生有５０余人次在全国性作文竞赛中获特等奖或一等奖。他热心教学科研，目前正主持或参与三项省级课题研究，撰写的《开沟挖渠导引成河》等十余篇论文在省级报刊发表或在市以上竞赛中获奖。他…     

语林学人

<正>何艳冰本科毕业,小学语文一级教师,从事语文教学工作25年,担任高年级语文教学20多年,在工作中勤勤恳恳,踏踏实实,多次承担毕业班语文教学工作,兼任学校语文科组长,在教学实践中积累了丰富的教学经验,获学校领导、同事、家长的一致好评。张强本科学历,1999年8月参加工作,现任江苏省太仓市城厢镇第四小学校长助理。任教以来,他先后获"太仓     

张贞宇:让作文教学充满个性与灵性

小档案张贞宇静安区万航渡路小学语文教师2004年获“全国语文教学优秀奖”2004年获“静安区教育系统优秀共产党员”称号2005年获“静安区‘三八’红旗手”称号2005年获“静安区明星教师”称号教学自述长期担任小学中、高年级语文教学任务,我发现学生害怕作文,不愿写作;同时也发现作文教学的诸多问题。于是,我把自己的研究定位在作文教学上,用教育理论来指导作文教学研究,努力在教育科研的实践中探索作文教学的规律。     

惠兰、李琴语文名师工作室

<正>惠兰江苏省先进工作者江苏省优秀教育工作者苏州市名教师李琴江苏省苏教版小学语文实验教科书实验工作先进个人苏州市名教师江苏省苏州市姑苏区"惠兰、李琴语文名师工作室"是姑苏区域融合后成立的首批名师工作室之一,领衔人惠兰和李琴都是苏州市语文名教师整个工作室共计22人,其中苏州市名教师3名,苏州市学科带头人5名,其余均为苏州市教坛新秀和姑苏     

封面人物

毛立业．1975年生,中学高级教师,海口景山学校海甸分校校长助理。2007年获海口市小学语文课堂教学比赛一等奖,2008年获海南省小学语文教学观摩评比活动一等奖、全国小学语文课堂教学观摩活动特等奖,2009年获“七彩语文杯”首届全国小学语文教师素养大赛特等奖。     

江苏省苏州市第三中学校 王德明

<正>王德明,江苏省苏州市第三中学校教师,正高级教师,江苏省特级教师。江苏省教科研先进个人,苏州市名教师,苏州市学科带头人,苏州市姑苏区第二、三届人大代表。心无旁鹜存精锐,意有痴迷写春秋。——王德明他认为,课堂教学要让学生从“学会”走向“会学”,实现“渔鱼双授”。他擅长生成课堂教学,在教学中经常就地取材,不时将学生带入情境中,让学生在欢声笑语中实现对所学内容的理解。他将生活中的种种起承转合、根植于心的修养、天然的文化等都融于教学。     

语文教学要着眼于人的发展

窦桂梅１９６７年４月生,大学本科学历,特级教师,吉林省教委命名的“语文教改四典型”之一,现从教于吉林市第一实验小学。１９９７年在“全国小学语文教学大赛”中获一等奖。几年来,先后获市十杰教师、省十大师德标兵、全国模范教师等荣誉称号。１９９８年８月作为全...     

江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学 戴宏飞

<正>戴宏飞,江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学教师,一级教师,从2003年参加工作至今,一直从事小学低年级语文教学工作及班主任工作,先后获得苏州市十佳班主任、吴江区优秀班主任、吴江区优秀德育工作者、吴江区中小学优秀德育导师等荣誉称号,所带班级多次被评为吴江区优秀班集体。     

江苏省常熟市报慈小学 钱利民

<正>钱利民,江苏省常熟市报慈小学教科室主任,高级教师,中国民主促进会会员,中国书法家协会会员,苏州市体育学科带头人,苏州市周氏德育奖励金获得者,常熟市优秀教育工作者,常熟市教育科研优秀工作者。曾获得全国教师优质课大赛一、二等奖各一次,江苏省教学设计比赛一等奖三次;获江苏省评优课比赛二等奖,在苏州市和常熟市评优课比赛中均获一等奖。执教市级以上公开课30多次,获得同行好评。     

乡村小学里的“大孩子”

赵加春江苏省苏州市汾湖高新技术产业开发区实验小学语文教师,管建刚名师工作室骨干成员,江苏省乡村骨干教师培育站优秀学员,江苏省新世纪园丁论文大赛特等奖获得者,曾荣获全国小学教学特色设计(教研论文)大赛一等奖、全国新体系作文青年教师教学评比二等奖。     

阙奋:育人细无声

小档案:阙奋上海市民办童园实验小学教师上海市教育学会小学语文专业委员会委员1994年获黄浦区青年明星教师称号;1998年获闸北区先进工作者称号;2002年获上海市二期课改新教材教学评比特等奖;2003年获上海市民办童园实验小学语文“首席教师”称号。     

语林学人

<正>俞建琴本科学历,小学一级教师,现任教于太仓市陆渡中心小学,担任德育主任一职。曾被评为"苏州市周氏德育奖""苏州市光彩事业奖""苏州市星级志愿者""太仓市十佳辅导员""太仓市优秀青年志愿者""苏州市优秀教育工作者"。她扎根于农村小学教育教学第一线,担任语文教学工作16年,在太仓市语文评优课与解题能力比赛中分获二等奖。她能出色地完成小学语文、班主任、少先队等工作任务,教书育人成果突出。     

阶梯结构教学——试谈林炜彤老师培养学生能力的一些做法

林炜彤,江苏省如东县人,一九二○年生。一九三六年毕业于江苏省通州师范学校,一九三九年入上海光华大学学习。一九四六年二月起,在上海、南京任中学语文教师,解放后,任杭州第二中学语文教师、教导主任、付校长等职,一九八一年被评为浙江省语文特级教师。他在语文教学中,强调教师的修养,重视为学生打好语文基础,注意教学目的明、措施实,要求严,重实效,重视教学的双边活动,在教学中力求做到“有得”,“有趣”“有用”收到一定的教学效果。     

江苏省苏州工业园区唯亭学校 李建东

<正>李建东,现任职于江苏省苏州工业园区唯亭学校,高级教师,江苏省教育科研先进个人,苏州市青年拔尖人才,苏州市英语学科带头人,江苏省乡村骨干教师培育站（昆山市站）特聘导师,苏州市第二届“名师领航”成员,苏州工业园区“李建东名师工作坊”主持人。曾获华东地区“六省一市”优质课评比一等奖,江苏省“时代英语杯”小学英语教师基本功竞赛一等奖。先后主持省、市级课题7项,出版教学专著《小学英语微课——翻转课堂》,发表论文60多篇。