学习数学就是学习解题

我们知道，学习数学需要通过复习来循序渐进地提高自己的数学能力。有的同学简单地把复习理解为做大量的题目，也有的同学认为复习就是记忆、背诵课本中的有关概念、定理、公式等。可见，许多同学对复习的认识还存在误区：没有真正认识到数学学科的特点，在复习方法上没有和其他学科区别开来。     

分数混合运算“四步曲”

学习分数混合运算,有些同学感到枯燥无味,往往会在运算过程中出错。怎样才能做到准确、迅速、合理、灵活地运算呢?一、认真审题是前提进行计算之前,先要认真看看题目中有几个数,这些数有什么特点,有几级运算,有没有0和1的特殊运算等。     

《让我感动的一件事》习作讲评

1．病例。师：这次作文是写一件让“我”感动的事,有些同学的题目是《一件令我感动的事》《令我感动的一件事》《我最受感动的一件事》。这些题目老套,没有个性,没有个性就没有生命力。（课件出示：题目要有个性。学生齐读。）     

遇到新题不会怎么办

我的一个同学学数学时做了不少题，但水平没有真正提高。如果有一道题比较新，没有见过或做过，他就不会了。我在给他讲题的时候，才知道原因：没有冷静、仔细地分析题意，没有把题目与基础知识联系起来，不理解题目的本质。     

给害怕写作文的同学“壮胆”

你害怕作文吗?是否需要壮壮胆?有一次语文考试,我做监考。我发现有一位同学其他题目都做完了,就是不动笔赶紧写作文。我小声问他:"为什么还不写作文呢?"他回答:"怕写坏了,不敢写……"还有一次,我让同学们依题目写作文。可是过了一段时间后,有一些同学还没有动笔     

计算题，无数据？

在化学学习中有一类没有数据的计算题,这类题给很多同学带来极大的困惑,失分率较高。这类题目往往只有文字叙述,没有给出任何数据,但仔细阅读题目,会发现题目中常寓各种暗示,如在反应中或反应前后反应物与生成物的量的关系,这样可以根据这些量的关系列出比例式求解。     

逆向思维 顺理成章

在小学见习,听了一节自然课,题目是《青蛙和蟾蜍》,其中的一个片断是: 师:青蛙和蟾蜍的身体是由哪几部分组成的? 生:头、颈脖、肚子(躯干)、四条腿。师:对,青蛙有头、躯干、四肢。有颈吗? 生:有。没有。(学生众口不一) 师:有的同学说有,有的同学说没有。到底是有还是没有呢?(两种说法争论得更激烈了) 师:请认为有颈的同学说说青蛙为什么有颈?     

考试作文中心不突出的原因及其对策

考试作文具有很强的时间性和独立性,因此,较之平时的作文,难度更大。一些同学的考试作文常常出现中心不突出的毛病,究其原因,有以下几种:一、审题疏忽,南辕北辙比如“老师关心我成长”这个题目,本来要通过具体的事例来写老师怎样关心“我”成长。可有的同学题目没有审清楚,写成了“我”的老师教学工作如何认真,严重背离了题目所要表现的中心。因此考试时一定要认真审题,把题目(包括提示)的要求一项一项弄清楚。     

我写《“反毛公鸡”》

每个同学都希望自己有个好听的名字。其实,每篇文章也应该有个好的题目。我写的文章是《“反毛公鸡”》,这个题目是怎样想出来的呢?记得老师说过命题的方法:可以用概括文章内容的语句做题目,可以用与内容有关的物件名称做题目等。我这篇作文是根据人物特点命题的。爸爸的特点是同错误的行为对着干,     

分解含对称式的多项式的四种特殊方法

因式分解题目中经常会出现具有明显对称性特点的题目,有许多同学采用的方法是完全展开后再进行分解,这种方法既麻烦又易出错,在这里就不再赘述了.下面介绍四种特殊的分解方法.     

浅谈高中理科学习方法

<正>正确的学习方法是提高学习成绩的充要条件,学习方法需要日积月累的总结和师生之间、同学之间的相互交流。一、高中理科特点分析理科具有综合性、逻辑性、技巧性、分散性、系统性等特点,而各学科又有其独自的特点,因此需要我们充分把握各学科的特点,采取有针对性的学习方法。1.数学:数学题目具有逻辑性强、计算量大等特点,而且一个题目往往有多种解法,如何在短时间内找到适合一种题目的解题方法并提高准确率,是我们在高中阶段所需要锻     

看清作文题目

看清题目，认清题意，这是作文首先必须掌握的要领。譬如说“一件令人高兴的事”，这个题目明确指定写“一件”事，而且是“令人高兴”的事，有的小朋友不注意，写了两三件事，或是写了令人难过的事，这就是犯了没有认清题意的毛病。又譬如“班上的风云人物”，这个题目指明了要写“班上的”人物，而且是“风云人物”，也就是表现突出的同学，如果写的是其他班级的同学，或是写了没有什么杰出表现的班上同学，这也是没有看清题目。一旦犯了这个毛病，就算文章写得再好，文辞再怎样优美，也是不切题的。此外，还要看清题目的文体性质，应该是…     

"旧题"要写出"新意"

在习作训练中,有的同学看了习作题目与过去写过的相同,就说:“这个题目已经写过了。”言下之意是:这是写过的“旧”题目,没有什么好     

怎样打开作文思路

写作文时,有些同学常常被题目中的一些限制框住了思路,捆住了手脚。那么怎样打开思路呢?首先,我们在审题时,既要看到题目中限制了什么,又要看到题目中没有限制什么。如《关心》     

对高一新生的几点建议

常有同学发出这样的疑问:进入高中,为什么其他学科学起来得心应手,可语文却变得无所适从呢?这一方面是因为语文学习不像数学、物理,做一个题目就有一个题目的收获,解完一个题目内心就有一种充实感;语文呢,有些同学学完一篇课文,内心感到很茫然,     

谈谈综合题

上海市在本年暑期对高三同学进行了数学的预测。从预测的结果来看,同学对做“综合性”题目还存在着一定的困难。有人认为,同学对综合题,所以不会做,主要是平时做得不多,没有看见过这样的题目,因此束手无策;所以我们应该在平时让同学多做些这类那类的较难的综合题,类型做得多了,看见差不多类型的题目,就可以触类旁通,举一反三。目前有些同志在到处搜罗综合题,自己出综合题,希望能让同学多作一些练习。我以为在平日多     

如何挖掘物理习题中的隐含条件

近年来,有不少中考物理题出得很科学、巧妙,把一些已知条件在题目中隐藏得很深.致使不少同学在解题时往往感到题目缺少条件而无从下手,或者因没有牢固掌握物理知识而发现不了隐含条件,而错解题目.因此对某些物理题目的隐含条件,要认真加以分析.下面分四种情况并结合具体的实例作一分析.     

给害怕写作文的同学壮胆

有一次语文考试,我做监考.我发现有一位同学其他题目都做完了,可就是不动笔写作文.我小声问他:为什么还不写作文呢?他回答:怕写坏了,不敢写…… 还有一次我布置了一个作文题目,让同学们依题目写作文.可是过了一段时间后,还有一些同学没有动笔.我问他们:为什么不赶紧写作文?他们说:怕写不好,不知如何下笔……     

金属工艺学典型例题及分析

期末考试题型有改错题、填空题、选择题、问答题及作图题,其中有少量简单的计算题和一些重要参数的数值均属于重点内容。通常,每个题目都要考查同学对某个基本概念或基本方法的熟练程度。因此,从同学掌握知识的角度讲,分析题目比解答题目更重要。 现举近期试卷中的一些例子,介绍各类型题目的分析和解答方法。     

金属工艺学典型例题及分析

期末考试题型有改错题、填空题、选择题、问答题及作图题,其中有少量简单的计算题和一些重要参数的数值均属于重点内容。通常,每个题目都要考查同学对某个基本概念或基本方法的熟练程度。因此,从同学掌握知识的角度讲,分析题目比解答题目更重要。现举近期试卷中的一些例子,介绍各类型题目的分析和解答方法。