向犹太人学教育

众所周知,在工程、音乐、科技等众多领域,犹太人中涌现出了灿若群星的大师级人物。当然,他们做得最成功的还是生意,世界上70%的贸易由犹太人掌控,如化妆品、时装、食品、军火、宾馆、电影业等。为什么犹太人这么聪明?上帝为什么把这种天赋赐给他们?这究竟是巧合,还是像工厂生产     

怎样教孩子准确地回答问题

你的孩子回答问题时是不是所答非所问?好像他认真听了,可答案却是风马牛不相及,你问他在学校吃了什么,他却告诉你他玩得很开心。为什么会出现这种现象呢?大概有两种原因。一种原因是他们不会听,也就是说,他们还不会注意地去听别人的问话或是要求,他们只注意去看、去听、去说自己感兴趣的事情。     

为什么要向笨人学习

邻居有个小孩子,经常会问一些让母亲很难回答的问题。比如说:妈妈,你不是要我做一个聪明的孩子吗?为什么总让我向笨人学习呢?在这个小孩子眼里,像"愚公移山"中的"愚公"就是笨人——他为什么要移山呢?挖个隧道不行吗?——不行,在古时候,还没有发明挖隧道的技术呢。——那为什么愚公不去发明挖隧道的技术呢?"妈妈,为什么要给我讲‘头     

教育=财富——犹太教育揭秘

犹太人聪明富有,会理财经商.善于用钱来赚钱,更会以耐心、胆量、勤奋和智慧赚钱,犹太人确实与金钱、财富有着密切的关系,这是一个公认的事实。然而,当我们进一步思考这样的问题:犹太人天生与钱有缘吗?犹太人为什么会具备这些会赚钱、能赚钱的能力呢?犹太人与金钱、财富为伴的根本原因是什么?犹太人的经营之道普遍获胜背后的秘密武器究竟是什么……要回答上述问题似乎很困难。然而,人们研究后认为,最根本的原因是在于这个民族的教育理念,即教育=财富。片蒙昧与黑暗中,文盲几乎占当时全球人口的百分之九十左右。教育仅仅是统治阶级、宗教首领…     

没有什么会不见——阅读《风到哪里去了》

风停了,雨住了,花儿谢了,果子落了,它们都到哪里去了?那些美好的东西从我们的生活中永远消失了吗?让我们收拾好心情,读一读这个充满哲理的故事《风到哪里去了》吧,相信你一定会找到答案的。小男孩眼巴巴地望着白天在他眼前消失。晚上,他问妈妈:"为什么白天会不见呢?"是啊,白天多好啊,为什么要消失呢?     

编读互联

来信节录:现在的大人们根本不理解我们在想些什么,他们只是一味地询问我们为什么会变成这样?为什么不按他们所设计的路线去成长?为什么一定要叛逆?他们大人提出的问题我给不了答案,可我想说为什么你们不想一想自己的责任呢?为什么一定要把所有的错往我们身上推呢?难道非得我们乖乖的,和所有的人一模一样,没有个性,没有特色,你们才满意吗?如果真是这样,那你们还不如去克隆一个好孩子呢。其     

工作实习:八年级学生的职场见习

初到芬兰的头一年,一位芬兰朋友跟我说:"我儿子安东尼这星期会到国会实习呢。"当时我心里一堆疑惑:为什么八年级的学生要独自一人去国会实习?要做什么?又能做什么?是去工作实习吗?要实习多久?为什么可以不念书跑去实习呢?     

我和阅读

犹太人是世界上最聪明的人.为什么?因为他们爱读书!爱因斯坦被誉为世界上最聪明的人.他就是犹太人,他也爱阅读. 阅读的范围很广,可以是中外古典名著,也可以是文笔隽永的当代作品,还可以是其他好玩的文献书籍. 我开始阅读是受三个原因的影响:一、老师要求看;二、同学们都在看;三、阅读真的很有趣.     

信仰与私利

一群拜物教徒把一颗树当作圣灵来崇拜。信奉真主的一位隐士听到这个消息后大发雷霆,他拿起一把斧头,要去把这棵树砍掉。当他刚一走近这棵树,突然一个魔鬼出现在他面前,挡住了他的去路,对他喝道:"喂,站住!你为什么要砍树?""因为它蛊惑人心。""这碍你什么事?让他们去上当受骗好了。"     

清白的太阳揭露了真相

一个小裁缝四处找活干,怎么也没找着,他已穷得丁当响了。不久,他在路上遇到了一位犹太人。他想这人身上肯定有很多钱,便脸露凶相,走上前去说:“要钱还是要命?”犹太人说:“饶了我吧,我没有钱,身上只剩八分钱了。”小裁缝说:“你有钱,统统交出来。”说着便对犹太人一顿痛打,打得他奄奄一息。犹太人快死了,只听他最后说:“清白的太阳会揭露真相的!”说完就死了。小裁缝搜遍了犹太人的身子,只发现了八分钱,犹太人果然没有撒谎。他把犹太人的尸体拖到了一片树丛的后面,又继续去找活儿干。找了很久,小裁缝终于在一个小镇上找到了一份活。那家主人有一位千金,小裁缝爱上了她,与她结了婚,他们的婚姻生活还算美满幸福呢。过了很久,裁缝和妻子有了两个孩子,妻子的父母去世后,他们单独撑起了这个家。一天早上,裁缝坐在窗前的桌子旁,妻子给他端来了咖啡。当他把咖啡倒进杯子里,正准备要喝时,太阳光照在了上面,反射光忽闪忽闪地投影在墙上,形成了一个个圆圈。裁缝抬起了头看着说:“啊,它真像要揭露真相,但不可能!”他妻子说:“哦,亲爱的,那是什么?你说的是什么意思?”裁缝回答:“我不能告诉你。”但他妻子说:“如果你爱我,就应该告诉我。”然后又说了不少的甜言蜜语,说...     

@微故事

他死后见到上帝,上帝说:"你无法上天堂,因为你偷窃过,虽然是为你的妻子治病。"他说:"我愿意下地狱,我想知道我的妻子在天堂还好吗?""她也在地狱。"上帝答。"为什么?她是个好人!"他愤怒了。上帝说:"她问我你死后会去哪,她要和你在一起,她说有你的地方才是她的天堂。"两个饥饿的人得到恩赐:一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。一个人要了鱼,另一个要了鱼竿,他们分道扬镳。得到鱼的不久饿死,得到鱼竿的还没找到海也饿     

只要这一行第一

犹太人说:"如果父亲没有教给儿子谋生技能,那等于教他成为一个贼。"小时候爸爸问我:"将来你要做什么?"我说:"我要画招牌。"为了让子女有一技之长,我女儿会讲话以后,我就问她:"你以后要做什么?"她说:"想做设计。"我再问她:"要设计什么?"她说:"很多啊!"我说:"你举例说明。"我要求她更认真地思考这个问题,她说:"为什么汉堡要圆的?     

妈妈,为什么……

为什么说谎是坏事?为什么人死不能“弄”活?为什么我会知道要尿尿呢?您家里是不是有个整天追着你问“为什么”的麻烦小精灵?他是不是常常在睡前丢下一堆"'为什么"给你之后     

纳粹为何仇恨、迫害犹太人?

上海市佳木斯路的沈瑞问: 今年是世界反法西斯战争胜利60周年,我们学校也开展了一些学习、教育活动。我想问时博士一个问题,德国纳粹为什么那么痛恨犹太人,甚至要对他们进行惨无人道的大屠杀呢?     

一个男孩和老师的心灵独白

父母的离异使晨晨赖以生存的温馨的家不复存在。他疑惑不解:爸爸为什么要和妈妈分开?他发自内心的呼唤:爸爸,回家吧!(一)爸爸,您为什么不回家?您不知道我多么想您!星期天,文文、小明的爸爸带他们去水库捕鱼,去山上逮野兔,我好羡慕他们!要是你能回来,也带我上山该有多好啊!爸爸,妈妈整日忙得很,她既要去村办企业上班,又要去地里干活,回家还要洗衣服,做饭,真累啊!妈妈常常掉眼泪,我问妈妈为什么     

历代恩怨何时了

巴勒斯坦和以色列为什么结为冤家,那里怎么会连年打仗?外交专家巧妙运用"一二三四五"概括出了巴以之间的历史恩怨脉络--(?)个祖先今天生活在以色列的犹太人和生活在巴勒斯坦的阿拉伯人,其实是一个祖先,都是闪米特族的后代。二个兄弟在这块土地上,阿拉伯人和犹太人共同生活了上百年,他们有共同的基因、历史和语言。     

浅析德国人和犹太人的不同历史认识

历史上,德国人是加害者,犹太人是受害者。而当今,许多德国人认为,以色列的犹太人是加害者,巴勒斯坦人是受害者。为什么犹太人的角色在德国人眼中会发生如此大的变化?大多数德国人认为,大屠杀的历史教训使犹太人从受害者的角色变成了加害者。当今,德国人、犹太人、巴勒斯坦人之间的关系可以用一句中国谚语来概括:一朝被蛇咬,十年怕井绳。这里的蛇无疑是指德国人,被蛇咬的人不言而喻是犹太人,井绳指的是巴勒斯坦人。由于犹太人几乎被毒蛇咬死,因此,他们不是十年,而是几十年怕井绳。自从2 0 0 1年9.1 1事件以来,以色列政府总理沙龙把中东的冲突…     

两个孩子的“六一”体验

"六一"儿童节是孩子们的节日,是他们最为期盼的日子。但不同的孩子在这一天会有不同的体验,有的兴高采烈,有的则闷闷不乐,为什么会这样呢?让我们走近孩子,去倾听他们的心声,解读他们的童真。     

读书,我们必须的生活

古往今来,犹太人的智慧举世公认。他们中的杰出者如群星灿烂——马克思、爱因斯坦、弗洛伊德、卓别林、基辛格,还有2002年度的诺贝尔文学奖获得者凯尔泰斯。在犹太人的家庭,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,滴上一点蜂蜜,让小孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻:书是甜的。古代犹太人的墓园也常常放着书本,因为犹太人相信“夜深人静时,死者会出来看书”。他们认为生命有结束的时候,求知却永无止境。犹太人从不焚书,即便是一本攻击犹太人的书。犹太人家庭的孩子,几乎都要回答这样一个问题:“假如有一天你的房子被烧毁,你…     

关注“差生”的课堂表情

<正>"差生",也有人称他们作"学困生""后进生""待优生""问题生",无论如何称谓,都清楚地表示他们在某些方面是比班内其他学生差一些,他们是需要我们多关注、多帮助的弱势群体。在一些课堂上,我们经常会看到,"差生"是课堂的配角,甚至是旁观者,如果问及老师,他们是忽视这些学生吗?不是的,他们往往会在课堂之外付出更多的时间与精力为他们补课。但课堂上为什么不去关注他们呢?毋庸置疑,是为了"保证"教学时间、教学效