关于高校学报编辑实行工作量制的问题

目前,对于高等院校学报编辑人员要不要实行工作量制的问题,是存在着分歧看法的。但由于高等院校教师早已普遍实行工作量制,社会上的出版社也都已实行编辑工作量制,因此,学报编辑人员实行工作量制也已成定势。陕西省高教局1985年4月下发的《关于加强高等学校学报工作的意见》中就明确提出,编辑人员要实行工作量制。实行编辑工作量制是把学报编辑工作的管理纳入科学轨道的重要措施,对于加强岗位责任制,更好地调动编辑人员的积极性,保质保量地完成学报编辑出版任务具有重要意义。但高校学报实行编辑工作量制最大的     

高校学报编辑工作量化分析及岗位编制设置——以《信息工程大学学报》为例

工作量的核定是工作考核和确定岗位编制的重要决策依据。以《信息工程大学学报》为例,结合学报编辑出版流程对每期编辑工作进行了量化分析,由此测算编辑岗位编制人数的实际需求。     

融媒体视域下地方高校学报编辑队伍发展的困境及优化策略研究

在融媒体视域下地方高校学报编辑队伍若想突破当前发展困境,推动学术期刊朝着精品化建设方向发展,就必须充分利用新媒体资源提高自身学术研究水平与编辑创新能力。基于此,本文结合融媒体背景下地方高校学报编辑队伍发展的困境,提出了地方高校学报编辑队伍发展的优化策略,旨在基于融媒体思维加强地方高校学报编辑队伍建设,切实提高学报在高校学术领域中的科研地位。     

浅谈高校学报编辑的职业倦怠

具有编辑和教师双重身份的高校学报编辑,面临着学报编辑工作和高校教育改革带来的双重压力。文章分析了高校学报编辑职业倦怠的表现及其成因,认清高校学报编辑职业倦怠产生的主要因素,进而探讨缓解高校学报编辑职业倦怠的有效措施。     

向社会寻找学报改革与发展的生机——高校学报改革与发展的现实思考

高校学报求生存求发展,必须走改革之路。本文基于地方高校学报编辑的视角,认为社会是一个大课堂,有学不完的东西,而学报编辑要善于向社会学习,向社会寻找学报改革与发展的生机。学报编辑要破除不合时宜的办刊观念,提高面向社会的实践能力,增强服务地方的特色意识,把学报办出特色,办出水平,从而提高知名度和社会效益,保持旺盛的生命力。     

以6S理念提升高校学报学术影响力探讨

本文诠释了6S理念的内涵,分析了高校学报编辑人员将6S理念应用于编辑工作中的具体做法,探讨了这些工作方法对提升高校学报学术影响力的作用;同时进一步指出,编辑团队应以6S理念建立核心价值观,打造一支优秀的编辑团队,使高校学报在支撑高校教学科研与学科建设中发挥更大作用。     

高校学报发展历程下的编辑角色变迁——兼论新时期学报编辑的定位

在我国经济不断发展的背景下,高校学报事业取得了长足进步,我国高校学报编辑的角色发生了一些变迁,在角色的变迁中,必须要做好学报编辑的角色定位工作。本文主要探究高校学报编辑的角色变迁以及定位,以期为高校学报编辑学的研究提供参考。     

广西高校学报编辑绩效考核现状的调查分析

对广西高校学报编辑部编辑岗位制度、考核形式与考核标准、福利待遇等方面进行调查,并简要分析讨论了存在的问题,提出了应对建议.     

让学报编辑登上大学讲台

让学报编辑登上大学讲台邓石麟，刘雪荣【秦皇岛】学报编辑人员具有的素质和多年的编辑工作实践，为学报编辑从事教学工作提供了可能。本文就高校开设《论文写作》课的必要性和学报编辑讲授该课的可行性作些探讨，试图为学报编辑的职能扩展寻找一条新的途径。１．高校开设...     

高校学报编辑胜任特征模型的构建：一项实证研究

综合运用行为事件访谈法、问卷调查法和专家评定法,对全国202位学报编辑展开调查,经过探索性因素分析,构建高校学报编辑胜任特征模型。研究结果表明：高校学报编辑胜任特征模型由学术素养、人际技能、编辑技能、学习发展、责任心、服务意识、创新性7个要素构成。这一模型凸显高校学报编辑工作的时代需求和职业特点。高校学报编辑胜任特征模型可用于学报编辑的选拔、培训、职业生涯管理等人力资源管理工作。     

学报编辑在学报学术质量上的作用与作为

学报质量,特别是其学术质量,是高校学报发展的根本。除了审稿人、主编对学术质量的把关外,编辑的作用不可忽视。本文结合笔者的工作实践,从编辑的初审工作以及编辑过程中包括总体结构的把握,文字、数据、图表等细节的处理诸方面,总结归纳了影响自然科学学报学术质量的因素及应对方法,为高校学报的编辑工作提供参考。     

论高校学报编辑的学术底蕴

高校学报的性质与内涵决定了编辑的工作性质,而编辑的工作性质又决定了编辑工作者必须有目的、有选择地为自己建立一个合理的知识结构.高等院校的专业设置特点影响着学报编辑的业务特点.当今高校学报编辑的知识结构尚未完善,要建立一个合理的编辑知识结构,就必须夯实基础知识,并有计划地进行知识更新.建立合理的知识结构是值得思考和应当解决的问题.     

高校学报青年编辑的发展困境与进路研究

高校学报是所在高校进行科学研究、教学改革和学术交流的重要平台,高校学报的办刊质量与编辑的业务水平密不可分。青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军,但其成长发展受到一些主客观因素的制约。高校要重视对青年编辑的培养,给予青年编辑足够的重视和晋升机会,调动他们的工作积极性和主动性。青年编辑自身也要不断提高业务素质,培养创新精神,紧跟时代步伐,开拓国际视野,切实提高高校学报的办刊质量,实现真正意义上的个人成长与学报发展双赢的良好局面。     

改革学报运行机制 充分发挥学报编辑的主体作用

目前,全国高校学报有1000多份,一般地方院校的学报占90%。目前在这些地方院校学报中有相当一部分出版编辑流程存在着未能充分发挥学报编辑的主体作用,编辑在编辑流程中缺位的现象。造成这种状况,有外部原因,也有学报本身的机制、编辑人员的素质等原因。一、出版编辑流程中的缺位大学学报的出版运行有着自身的独特性。学报由主办高校出资,以反映本校教学和科研成果为主,因此,它具有科学性、多学科性和内向性的特点。而正是学报的内向性的特点引起学报编辑在出版编辑过程中的缺位。书刊的出版编辑流程包括:选题策划、组稿、审稿、编辑加工、三…     

地域文化传承中地方高校学报的责任担当

在地域文化建设中，地方高校学报资源丰富，优势明显，对地域文化的传承和发展起着举足轻重的作用。地方高校学报要克服学术定位不清、同质化、缺乏有效的传播渠道和复合型编辑人才等问题，充分发挥地方高校学报在参与地域文化建设中的重要作用，具体可从以下几个方面发力：科学定位，创设展现地域文化的特色栏目；提高质量，探索联合办刊新模式；创新传播渠道，培养复合型编辑人才。     

新媒体时代,高校学报编辑修养的提升路径

正高校学报的社会功能决定了作为学报主体的编辑所应承担的社会责任,确定了学报编辑工作的社会角色。编辑只有充分认识编辑职业的社会功能和社会责任,找准自己的定位,努力提升编辑思想道德水平,才能在激烈的竞争中立于不败之地。     

新时代高校学报编辑素养的提升策略

党的十九大报告对新时代之“新”进行了高度凝练与概括,将其析解为新道路、新探索,新使命、新战略,新发展、新目标,新境界、新状态,新地位、新姿态五个方面。对新时代高校编辑工作而言,这五个维度构成了探讨新时代高校编辑工作的时代定位与逻辑起点。新时代,提升我国出版传播的国际话语权、维护国家意识形态安全、实现文化强国目标,对高校学报编辑的素养提出了更高要求。本文以新时代高校学报编辑应具备的政治素养、专业素养和编辑素养为切入点,对新时代高校学报编辑素养的提升策略进行了分析,旨在为提升高校学报质量提供理论依据和实践路径。     

大数据时代高校学报编辑的职业素养修炼

高校学报是科研人员发表科研成果的重要阵地之一,也是开展国内外学术交流的重要平台.大数据时代的到来使得高校学报的发展形势十分严峻,也对高校学报编辑的职业素养提出了新的挑战.本文通过分析大数据时代高校学报对编辑的要求,提出了高校学报编辑应培养的职业素养以及培养职业素养的方法,试图从高校学报编辑的职业素养修炼上寻找高校学报应对大数据时代的突破口,也为高校学报编辑的成长提供方向.     

高校学报编辑心理疲劳状况调查与管理对策

心理疲劳是目前高校学报编辑普遍存在的心理现象。研究高校学报编辑心理疲劳的现状及产生心理疲劳的原因。认为针对原因制订相应的管理对策,可以防止并消除引起心理疲劳的不良因素,以利于提高编辑的工作积极性和创造性,提高高校学报质量。     

高校学报编辑组稿之策略

高校学报组稿工作是提高学报质量、推动学报发展的一个重要方面。笔者结合自身编辑工作实践,提出了高校学报编辑组稿之策略:调整目标定位,不断扩大组稿范围;根据选题的需要,选择恰当的组稿方式;把握好研究生教育带来的机遇,注重在校研究生的稿源;依托本校强势学科,提高专业稿件的质量;开拓新选题,增加新稿源;发挥学报编辑的主体意识,体现编辑的创造精神。