山西省煤企重组条件下的煤炭资源枯竭定量分析

山西省煤炭资源在开采中由于人们对其认识不清,形成浪费严重,文章通过对煤炭资源枯竭的定性与定量分析来说明这种浪费的严重性,并指出提高回采率是减少浪费的方法之一,减少煤炭生产环比发展速度也是提高煤炭资源利用的有效途径,企业重组是减少浪费的政策性方法,三者结合是理论上的“三位一体”组合,就能形成更加良好的开采效果,能更好地利用现有煤炭资源,也符合我们开采有限资源的节约目标.     

鸡西市煤炭开采环境问题研究

煤炭开采的环境问题涉及加工、储运和燃烧使用的全过程。寻找各种途径解决由于煤炭开采带来的环境破坏、资源浪费和环境污染问题,已成为可持续发展领域中的重要课题之一。试从煤炭开采的环境问题出发,分析鸡西市煤炭开采与生态环境问题的形成与危害、煤炭开采、环境保护与治理成效以及煤炭开采过程中环境影响的薄弱点,提出解决问题的途径和对策。     

怎样发现和引导孩子的艺术兴趣

孩子有没有艺术细胞,发现固然是重要的,更重要的是引导。大量经验证明,即使是普通孩子,只要勤于学习,而家长教育引导得法,为孩子创造良好的环境,就能让孩子的艺术细胞得到滋润,使他们脱颖而出。下面我们听听江苏通州市石港小学的部分家长都是怎么做的吧。     

重庆市矿山地质环境保护与治理研究

矿产资源是重要的自然资源,是社会生产发展的重要物质基础。随着重庆矿山开采技术的快速发展,对于矿山的开采数量也日益加剧,相对的很多矿山地质环境问题也日益凸显。如何在进行矿山开采过程中对矿山地质环境进行保护与治理已经成为重庆市矿山开采企业以及有关部门需要关注的首要问题。文中就重庆矿山地质环境存在的一些问题进行阐述和成因的分析,并提出了相关的解决措施和加强矿山地质环境的保护政策。     

论环境资源的法律保护

环境资源是一种极其重要的自然资源,特别是在我国环境资源日益恶化的背景下,对环境资源的保护尤其的重要。法律的保护机制对于保障生态环境资源来说是必不可少的。本文从环境资源的定义和特征入手,在介绍我国现行环境资源法律体系的基础上,分析环境资源法律保护中存在的问题。最后,对构建完善的环境资源法律保护机制提出几点建议。     

充分利用本地国家森林公园资源开展环境教育

环境问题是当今全球面临的严峻问题,环境教育是解决环境问题的重要手段之一,是可持续发展的根本保障。国家森林公园具有较大的开展环境教育的优势和潜力。充分利用本地区国家森林公园资源对学生进行环境教育,不仅可以增强学生本身的环境意识,也能使他们在未来的社会中懂得如何利用和保护资源,如何保护人类的环境,实现社会可持续发展。本文就如何利用国家森林公园来开展环境教育工作做了有益的探讨。     

浙江省温岭市农村耕地抛荒情况的调查

1、农民是靠土地生存的，土地是他们生活的基础。但在推进我市农村工业化、城市化进程中，出现耕地面积减少，抛荒面积增多的现象，这已影响到我市当前经济的发展和社会的和谐。再则，现在的学生大多是独生子女，往往对粮食土地不够珍惜，他们普遍认为中国地大物博，浪费一点粮食土地没什么，通过调查就会使他们认识到现在我国、我市土地资源的匮乏，使他们从小就培养起保护土地、保护资源的意识，树立起可持续发展的科学发展观。     

小议"中学生浪费"

当今社会正是发展建设的社会,需要大量资金用来建设国家,救助贫困百姓。而有一些人,他们素质太低,把花钱当作乐趣与享受,他们这种行为实质上是一种浪费,正在浪费国家的经济资源。 现在不仅大人们有浪费行为。就连当代中学生浪费已成常事。例如:有些学生买了笔,还没用完,就扔了;买零食吃;买玩具玩;买橡皮,用橡皮屑砸人。 在我们班就有许多这样的事例:     

“公平”两个字好辛苦

国人造假,常有耳闻。为官可以造假——每年本来只有百分之几的甚至是百分之点几的GDP增长率,到了某些官员的手里立马就成了百分之十几甚至是百分之二十几,于是他们有了政绩;为商可以造假——只要是紧俏品或畅销物,不管是吃的穿的用的还是坐的看的玩的,立马就有人仿制出一大批来,于是他们有了利润;为学可以造假——考试请人代考,论文请人代写,甚至家长也可以请人冒名代做,于是他们有了闲暇和文凭……芹圃先生曰:假作真时真亦假。假可以乱真,假可以营利,假可以让社会失去应有的公平和秩序。“假”之一字,成为国人心头挥之不去的痛。     

高举毛澤东思想紅旗,做好視力保护工作

三年多来,我校视力保护工作,在毛泽东思想的指引和上级党政领导的具体帮助下,坚持经常,使近视眼新发病率逐年下降,一九六三年上半年为百分之十点六,一九六四年同期为百分之三点八,今年到现在止为百分之二点二。已经近视而经过保护、矫治,恢复正常的人数则在逐年增加。下面谈几点做法和体会。 (一)突出政治,思想领先搞好视力保护工作也要首先做好政治思想工作。我们开始进行这项工作时,不少师生都重视不够,有的学生说:“近视配付眼镜戴上就成。”“只要把功课学好,即使近视了也是值得的。”针对这种错误认识,我们把这项     

教育“真” “假”民办／“公平”两个字好辛苦

国人造假，常有耳闻。为官可以造假——每年本来只有百分之几的甚至是百分之点几的GDP增长率，到了某些官员的手里立马就成了百分之十几甚至是百分之二十几，于是他们有了政绩；为商可以造假——只要是紧俏品或畅销物，不管是吃的穿的用的还是坐的看的玩的，立马就有人仿制出一大批来，于是他们有了利润；为学可以造假——考试请人代考，论文请人代写，甚至家长也可以请人冒名代做，于是他们有了闲暇和文凭……芹圃先生曰：假作真时真亦假。假可以乱真，假可以营利，假可以让社会失去应有的公平和秩序。“假”之一字．成为国人心头挥之不去的痛。     

用爱开启特殊学生的心扉

参加工作几年里,我担任过五个班的班主任,我发现每个班总有一两个特殊的学生,因家庭或经历或环境等原因造成心理的个性差异导致行为的怪癖,虽然他们只占全班人数的百分之几,但对他们个人来说却是百分之百,因此作为教育者,我们有责任用爱心开启他们的心扉,探究他们心灵的奥秘,帮助他们进步。在对"特殊学生"的长期关注后,将这些"特殊学生"主要分为以下几种情况。     

用爱开启特殊学生的心扉

参加工作几年里,我担任过五个班的班主任,我发现每个班总有一两个特殊的学生,因家庭或经历或环境等原因造成心理的个性差异导致行为的怪癖,虽然他们只占全班人数的百分之几,但对他们个人来说却是百分之百,因此作为教育者,我们有责任用爱心开启他们的心扉,探究他们心灵的奥秘,帮助他们进步.在对"特殊学生"的长期关注后,将这些"特殊学生"主要分为以下几种情况.     

六盘水市煤炭资源利用现状及存在的问题

大量盲目的开采和利用煤炭资源 ,对资源和环境造成严重的浪费和污染 ,这违背了可持续发展战略 ,作者对此提出了防治措施和持续发展对策     

创新安全管理模式 促进安全生产

煤矿是一个非常特殊的行业,煤炭生产活动具有资源开采型、作业场所移动型、高危风险型等特点。孙村煤矿是由解放前小煤窑历经多次系统改造发展起来的大型国有煤矿,现开采水平已达-1100m,垂深1350m,地质条件复杂,生产系统环节多,与同类企业相比,生产组织、安全管理困难突出。     

开平矿务局创办概述

我国用煤炭作为动力燃料有着悠久的历史。就我省而论,煤炭资源丰富,储藏量亦多,已有上千年的开采历史。据宋代有关这方面的文献记载:“石炭(煤)自本朝河北、山东、陕西方出,遂及京师”。同时,宋代在今河北、山东、河南及山西等产煤地区还设有专门管理机构及实行专卖制度。元、明以来,河北一带民间煤窑在宋代原有的基础上仍然继续发展。到清时,尤其是中叶以后民办中小型煤窑星罗棋布,遍布各地。一百多年以前,“唐山”还只是一座山的名字,这时山南就有几百座土法采煤的小型煤窑。当时唐山附近比较著名的煤窑有马家沟、陈家岭、风山、白云山及古冶等二十余处。随着民间采煤业的发达,又带动了其它民办作坊的兴起,如烧石灰、烧陶器及制砖瓦等各种行业的手工业作坊。这些煤窑或者作坊的工人多则可达一、二百人,少     

多功能省力火钳

煤和铁是不可再生资源,用一点就会少一点,除了要有计划地开采外,还有一个很重要的问题不能忽视:就是我们要好好地珍惜利用它们,尽量做到不浪费。     

以学生为本 在创新中发展——浅谈对综合实践活动课程的认识及尝试

综合实践活动课程是学生可亲自参与开发的课程，是学生可经历亲身体验的过程。我们知道，结果固然重要，但过程更值得关注。我校以把学生成长环境作为学习的场所。我们觉得在各类课程资源中，区域文化对学生成长起着重要的作用。引导学生把成长的环境作为学习场所，是开展综合实践活动的最佳选择。     

我们发现了煤——记一次科学考察活动

马河是煤炭之乡,在马河镇162平方公里的版图上就有煤窑80多个。但辖区的铁坪村,却一个煤窑也没有。村民们都埋怨铁坪缺资源,是个穷地方。今年,铁坪村在小林湾相继打出了三口煤井。从此,铁坪村再不“借鸡     

等你五分钟

今天上课的内容是做一个心理小游戏,当然,游戏是次要的,更重要的是通过游戏引导学生思考：一个人成功,内部因素占百分之几,外部因素占百分之几？并引导学生认识当现实和理想有差距时,我们应该以怎样的心理状态来应对差距。