短评

关续文同志谈首钢职工教育坚持以业余为主的文章,我们选登了两节,文字上也略有改动。近几年来,虽然也提办学要“多种形式,以业余为主”,但做起来,人们往往更重视脱产、半脱产,近几年来也办了相当多的脱产、半脱产班。首钢则一直坚持业余为主,而且确确实实是以业余为主。事实证明他们的路走对了。     

地质职工教育要贯彻“三为主”原则

适应国民经济和社会发展的需要,教育改革在不断深化。在新的形势下,地质职工教育必须转变观念,贯彻“三为主”的原则。职工教育应贯彻短期、业余、自学三为主的原则。伴随着劳动人事制度的改革,职工教育也将从单一的学历教育转向以岗位培训为主,兼有学历教育、知识更新、提高能力的     

职工教育要着眼于职工素质的提高

我队开展职工教育,着眼于提高全员素质,本着缺什么补什么的原则,坚持以业余自学为主,脱产半脱产为辅,生产淡季集中培训,重点对象送外深造,实行横向联合、内外结合、长短结合,取得了比较显著的成绩。     

职工教育促进了“两个效益”提高

<正> 我局职工教育已形成了自己特有的上挂、横联、下辐射的培训模式。办学方向由单纯的学历教育向实用、实效的岗位培训转变,办学形式由单一的“封闭式”向全方位、多功能的“开放式”转变,实行局内办厂(场)办、系统办、委外办、联合办五条路子,又坚持“五结合”、“五为主”的办学原则,即局内培训与委外培训相结合,以内培为主,专业知识教育与岗位技能培训相结合,以岗位技能培训为主;集中办班与职工自学相结合,以自学为主;脱产学习与业余学习相结合,以业余学习为主;长期培训与短期培训相结合,以短期为主。1986年以来,我局接受岗位培训和学历教育的职工累计达到17304人次,占职工总数的118%。我局职工教育效益显著,居大兴安岭林管局同行业领先地位,1990年荣获黑龙江省职工教育先进集体的光荣称号。几年来,我局紧紧围绕“抓管理、上等级、全面提高企业素质”这一中心,全面地、创造性地开展职工培训,直接有效地为林区的经济和社会发展服务,取得了明显的经济和社会效益。职工教育的发展,推动了企业管理水平和职工技术(业务)素质的提高。“七五”以     

我已经爱上了它

黑龙江省绥棱农场工会为创新新时期职工教育,发展职工教育,其结合农场实际,创建了职工业余学校,根据新时期农场职工教育所需,因地制宜开设了“七个课堂”,使新时期农场职工教育得到了规范。     

出钢铁也出人才

职工教育同工厂一起成长发展湘潭钢铁公司是新建中的大型的现代化企业。从去年三月建厂开始,公司党委就紧密结合基建施工,积极发展职工教育。一年多来,先后举办了业余红专学校25所,各种训练班51个,业余大学和业余中等技术学校各一所。到今年10月份,参加学习的职工共有13,000多人。全厂出现了基建、生产双跃进,职工教育紧紧跟的兴旺景象。湘钢职工教育的发展,提高了广大职工的政治思想觉悟,保证了基建和生产任务的超额完成。去年超额68%完成了年度计划,今年又提前70天完成了全年任务。公司党委在领导职工教育中,首先抓紧了政治思想     

从调查研究入手 加强全员培训和青工补课

<正> 我谈两个问题,一个是全员培训的问题,一个是青壮年职工文化技术补课的问题。一、加强全员培训的问题新形势下职工教育面临一个新任务,那就是全员培训。全员培训、全面培训、全程培训的方针改变了我们过去对职工教育的认识和理解。过去一提到职工教育,给人的印象就是业余文化教育。这样的认识远远不够了。要提高对职工教育的认识,首先就要“正名”。职工教育不仅是搞点业余的扫盲工作而已,它是一种多学科、多层次、多形式、多种对象,进行全员培训的教育。它既要把文化、技术、政治三种教育融为一体,又要把青工补课、工程技术人员的知识更新到领导管理干部学习企业管理知识的进修提     

市场化 有偿化 业余化：—新形势下职工教育的走向

社会主义市场经济体制的建立和企业经营机制的转换,对职工教育提出了新的任务和目标,对旧的职工教育模式及运行机制带来了冲击,提出了挑战。职工教育工作者应该转变在计划经济体制下形成的教育观念,要对职工教育的任务、目标、运行机制及管理体制等进行大胆改革创新,以适应企业科技进步,生产发展,提高经营管理水平及经济效益的需要。这里我想就职工教育的“市场化”、“有偿化”和“业余化”谈几点看法:     

北京市成人教育研究会第一届学术讨论会职工教育研究会论文目录及摘编

论文目录1.职工教育的发展趋势西城区工会2.论工业企业领导干部培训.一市经委教育处3.在调整中抓好转产改行工人的技术培训化工设备厂教育科4.干训班的教学必须注意联系基层实际.崇文区财贸干校5.因地制宜,广开学路崇文区职工教育研究室6.街道办学势在必行崇文区职工教育办公室7.办好职工业余中学为四化建设做贡献崇文区职工业余中学8.授课质量的分析与评判皮革工业学校9.遵循心理活动规律搞好职工教育工作市经委教育处10.探索成人教育的特点和规律首钢职工学校n.青工文化补课与初中教育崇文区职工教育研究室12.如何提高职工教育的生命力市…     

广开学路 硕果累累

<正> 从学习贯彻中共中央、国务院《关于加强职工教育工作的决定》以来,我厂把职工教育当作企业全面整顿工作的一项重要内容来抓.首先健全了职工教育委员会,充实了职工教育机构,配备了两名专职教育干部,一名专师和四名兼师.职工教育委员会定期研究办学规划,有重点、有目标的进行培训.1.结合生产实际开办脱产和业余两种文化,技术培训班.几年来,有八百多人次参加各种专业班学习.通过短期培训,把“文革”后进厂的418名     

一条基层欢迎的办学道路

逼下基层近年来,随着经营承包责任制的落实,基层供销社人手紧了,很难抽出人来到县城职校脱产学习,职工教育被逼下了基层。在认识到送教上门、业余办学迫切性的基础上,职工学校对其可行性作了分析。在基层业余办学必须具备四个要素:一是有一批素     

职工学校作文教学浅见

作文是学员对语文知识的综合运用,作文的好坏是衡量学员语文水平高低的重要依据,作文教学在语文教学中占有重要地位,职工学校如何抓好作文教学,提高职工的写作水平,笔者认为必须处理好以下几对关系。 一、按照职工教育的特点。搞好作文教学 职工教育是成人教育,它与普通教育在教育对象上的不同形成了自己一些特点。一是业余性,因学员是在职职工,学习时间是业余的,这就要求教学     

何谓工会职工教育的新格局

工会职工教育的新格局总的轮廓是:以参与管理为重点,同时抓好职工自学活动和多层次、多结构、多渠道、多功能的办学,形成政治、文化、技术教育相结合,业余和脱产相结合,正规教育和短期轮训相结合,为企业培养专业技术人才和工会专门人才相结合的职工教育体系。     

风范长存——怀念王晓飞同志逝世一周年

全国五一劳动奖章获得者、原全国工会系统职工教育协会中等(业余)教育专业委员会主任、河南省劳动模范、许昌市职工学校校长王晓飞同志逝世一周年了。我们怀着无比崇敬的心情,深切悼念这位为工会职工教育事业呕心沥血、竭忠尽智的优秀共产党员。 王晓飞同志是忠诚党的教育事业的典范。建国初期他就开始从事教育工作,党的十一届三中     

《中国职工教育》有看头

我作为一名业余作者,有幸于一九九四年八月拜读《中国职工教育》杂志,初读贵刊,爱不释手,刊内文章读了一遍又一遍,觉得很有看头,细细品味,认为     

天津市第一干部业余学校调查报告

天津市自从积极开展职工教育以来,已成立了干部业余学校八处,在提高工农干部文化水平上,有了一定的成绩。第一干部业余学校设立在私立耀华中学,校舍集中,设备完善,规模较大,开展以来在工作中碰到许多问题和困难,但也创造了不少经验。现将调查所得作一典型介绍。一、基本情况学员方面:全校学员共一○一九人均为机关干部,据开学时调查共来自九七个机关单位。全校设二十班,计普通班八班,中级班四班,高级班八班学员成份以工农干部为主,另外有一部份勤杂人员。据开学初期之统计,学员中副科长以上的干部占8.6%,一般干部占72.2%,勤杂人员占19.2%。现将学员成份列表如下:     

片面强调学历教育弊端多

<正> 职工教育的对象面广量大,他们的年龄、文化技术基础、学历要求和学习条件千差万别,理应按需教学,多渠道、多系列地进行。目前却存在着一种只重视学历教育系列的倾向,办学的和学习的都为一张大学或中专的毕业文凭而奋斗,“千军万马奔学历”,这是不利于职工教育健康发展的,已经产生不少弊端。一、扩大了工学矛盾。学历教育系列,课程、教时较多,学习年限较长,要在两三年内毕业,非脱产、半脱产不可,即使把学制延长到三、四年,以业余为主,也得占用一些工作时间。强调学历教育,要求占用工作时间进行学习的人数越来越多,工学矛盾也就越来越尖锐。有些地方已有“青壮年学文化、     

采用完全适合企业的办学模式

<正> 采用完全适合企业的办学模式,是职工教育主动、自觉、有效地适应企业多方面、多层次培训职工的重要措施。经多年探索和实践,笔者认为“三为主”、“三结合”的办学模式深受企业欢迎,并产生良好的办学效果。“三为主”即岗位培训为主、业余培训为主、部门培训为主。“三为主”办学模式之所以受企业欢迎,是因为它在内容上突出了岗位培训;在培训时间上强调了业余,不占用或少占用生产时间,不直接影响生产;在办学上注意发挥部门作用,调动部门办学的积极性。企业实施“三为主”的办学模式,可以收到突出培训重点,缓解工学矛盾,调     

把握好职工教育为企业服务的三个“点”

把握好职工教育为企业服务的三个“点”江苏省东台市化工建材职工学校徐乐林一、为企业科技进步服务职工教育为企业科技进步服务，必须克服就教育论教育的思想，重点抓好“三个为主”，一是在办学层次上，以非学历教育为主；二是在培养目标上，以培养职工的岗位科技意识为...     

坚持数年 初见成效

我局地处北部山区,共有正式职工850人,其中“文化革命”以来参加工作的713人,占职工总数的84％;35岁以下的青壮年603人,占职工总数的71％。我局从1979年4月开始抓职工教育工作。三年多来,我们一方面坚持狠抓全员业余学习,一方面抓县局职工学校的脱产培训,从未间断。全员入学率达91％,职工业余学习时数平均达500小时。我们先后办了14期业务、文化训练班,对357名业务骨干进行脱产轮训,平均每个学员在校学习时间为55天。由于长年坚持职工教育,职工队伍的精神面貌发生了很大变化,业务技术,文化水平有了明显提高,企业的经营管理得到进一步改善,1980、1981两年被评为北京市和延庆县职工教育工作先进单位。