柯原诗歌赏析

侗族现代诗人、军旅诗人柯原一生奉献于诗，持续为人民、为社会主义、为时代歌唱着。柯原咏现实，也咏历史；不仅写抒情诗、山水景物诗，也写讽刺诗、哲理诗，他是一位多面手诗人。     

也谈诗歌赏析

诗歌赏析题，已经越来越受到各地中考命题者的青睐，几乎成为各地中考的必考内容，鉴于此，本文就诗歌赏析谈点自己的见解。     

诗歌赏析五步法

提高诗歌的赏析能力是语文教学中最为重要的一项内容,唯有了解生活背景,清楚创作情态;统观全篇,领悟意境,把握主题;反复咏诵,静思遐想,体悟真美;抓住关键,逐节逐句深析含义;用对比、引扩、归纳、写作的方法加固加深赏析所得,这样才能真正达到赏析诗歌的目的。     

诗歌赏析的要领

本就诗歌赏析的要领提出了一些看法，特别是诗歌与情感、语言、化背景、意境等的关系作了较为详细地论述。对于诗歌爱好来说可以提供参考。     

顾城诗歌赏析

[赏析] 顾城八岁的时候,某天饭后,家人带他出门散步。他注意到路旁高高的杨树,以及树干上枝桠折断后留下的疤痕。于是,他写下了《杨树》这首诗。对诗人而言,这是一个早慧的征兆。     

如何赏析山水田园诗歌

山水田园诗歌鉴赏一直是我们语文教学的难题,我在这些年初三语文教学中总结了一些方法,希望能和同行交流。     

初中语文诗歌意境赏析教学研究

诗歌在初中语文课程中所占的比重较大,是教学重点,也是难点。学生由于年龄及生活经验的制约,往往无法充分了解和感悟诗歌意境。这对诗歌教学质量有较大影响。要想改变这一情况,教师需要对诗歌教学进行全面创新,激发学生对诗歌的兴趣,使其主动鉴赏诗歌,从而提高学生的诗歌赏析水平和诗歌意境感知力。     

试从绘画角度赏析诗歌

诗歌赏析试题大多依据《语文课程标准》,或考查考生积累古诗词中的经典名句的能力,或检测考生理解、鉴赏诗句内容以及表达效果的能力,或考查考生把握诗词曲中的意境、体会其思想感情的能力。该文作者试从绘画角度打开赏析诗歌的切入口,让考生读懂诗歌、理解诗意、领悟诗情,快速而准确地答好诗歌鉴赏题。     

诗歌意境赏析的深层问题研究

诗歌意境赏析,是学生们进行诗歌鉴赏的一个重要环节,但在实际教学中学生在鉴赏方面存在诸多问题,本文以诗歌意境的赏析的深层问题的研究来寻求学生对诗歌鉴赏方面的能力培养,以期为学生能够独立而准确的鉴赏诗歌提供帮助。     

舒婷诗歌赏析

舒婷（1952-）,原名龚佩瑜,生于福建龙海市,朦胧诗派的代表诗人之一。她1979年开始发表诗歌作品,1980年到福建省文联工作,从事专业写作,著有诗集《双桅船》、《会唱歌的鸢尾花》、《始祖鸟》等。     

函可咏千山诗歌评析

函可是明末清初著名诗僧,他著有大量咏千山的诗歌。函可咏千山诗歌主要有三方面内容:一是写千山自然景物之美,抒山居林泉之乐;二是记游千山旧址古迹,抒怀古之幽情。三是禅趣禅意的写照。其诗歌艺术特点是自然生动,意境深远。     

谈谈外国诗歌的鉴赏

由于各民族的文化传统的不同影响,外国诗歌也呈现出不同的特点,把握外国诗歌的审美特点是进行外国诗歌鉴赏的前提,而对各个不同时期的外国诗人诗作的了解也是进行外国诗歌鉴赏的必备条件。     

"诗可以怨"反诘

"诗可以怨"及其相关论断一直是中国传统诗论的重要命题,它在当代的彰显得益于钱钟书先生的一次演讲,随后重申者和推崇者辈出.然而通过对这个命题的诘问,我们发现:这一命题虽然占有历史的合理性,在逻辑和学理上却是存在一定的漏洞."诗可以怨"一方面并不能恰当地适用于诗歌以外的其他文学体裁领域,另一方面,单纯在诗论领域它也存在一定的偏颇.其结果是,这一看似无误的理论命题却极有可能成为文学充分发展的犄角,限制了文学的另一种发展.     

南京近代词人陈作霖与《可园词存》刍议

陈作霖不仅是近代南京著名的经学家、地方史志学家、教育家,亦是影响一时的文学家,其不仅创作宏富,而且结交甚广,推动了近代南京文坛的繁盛。陈作霖晚年始作词,有词集《可园词存》。陈词内容丰富,题材多样,感怀时事、咏物、写景、纪游、悼亡、题画等,几乎无所不包,不少词作还带有一定的佛教旨趣,对南京地方名物亦有很好的表现。总体来看,陈词调摹两宋,风格以平和稳健为主,同时亦不乏讥诮和幽默,用语清新自然,具有浓郁的生活气息,强烈的画面感、色彩感亦是陈词在艺术上的特点。     

浅谈古典诗词欣赏的三个阶段

基于诗歌“知、情、意”的格式塔质,欣赏诗词有三个阶段:第一阶段是对于诗相关知识的认识和从自己的知识系统出发直解诗的本意;第二阶段就作品所写之内容获得一种一对一的感动;第三阶段则是源于读者个人的修养和品性而获得的一种基于作品又超乎于作品本身的感发和联想。这三个阶段可以相对独立,也可以逐级递进。     

柯潜及其《柯竹岩集》

简介明代莆田状元柯潜仕途生涯,评述《柯竹岩集》的文献与文学价值,着重评介柯潜的为文"平妥整洁"和为诗"冲淡清婉"两个突出的诗文特色。     

传统爱情诗的审美特征浅析

爱情是人类自古以来咏唱不已的主题。作为中国古典文学一大主流的诗歌 ,也概莫能外。中国古代爱情诗有着鲜明的审美特征 ,她歌颂的爱情的本质是纯洁、真挚 ,她表现的爱情的形式是含蓄、典雅 ,她所体现的爱情的品质是忠诚、坚贞 ,她所展示的爱情的意志是深情、执着。中国古代爱情诗是前人留给我们的宝贵精神财富     

论延安时期柯仲平的诗歌

柯仲平是较早到达延安的著名诗人之一。他的诗歌创作及理论主张对1937-1949年期间的延安文艺创作发展有着极其重要的影响。柯仲平的创作以诗歌研究的方式考察,可归纳出几个特点：与延安革命热情相应和的狂飙诗情,朗诵诗和街头诗运动的开展,书写新型农民和工人的长篇叙事诗以及对民族化尧大众化形式问题的讨论与实践。     

谈英语诗歌的文本解读

本文从读者反应论的观点出发，结合文体学在英语诗歌解读方面的研究成果。探讨了英语诗歌欣赏的不同模式，指出英语诗歌的解读应该聚焦于诗歌文本，从语音、语义、语法层面寻找诗歌的美学效果。