论高职院校社区化的路径选择

社区化是高职院校发展的一条重要的路径,高职院校社区化有三种模式,即政府主导模式、市场主导模式和社区主导模式,社区主导模式是高职院校社区化的最佳选择.     

高职院校人力资源管理的探讨

高职院校要提升核心竞争力,解决发展中的难题,必须转交人力资源管理思想观念,在岗位管理、绩效考评、津贴分配、人员培训等方面进行改革,以盘活人力资本,突破制约发展的“瓶颈”。     

论高职院校的战略性人力资源管理

近年来我国高职院校在人力资源管理方面取得了一定的成绩。但是就目前的现状来看,还存在一些突出问题。因此,高职院校应从战略角度做出科学合理的人力资源开发规划,从优化人力资源的角度建立高职教师聘用制,建立科学的高职教师绩效考核体系,建立基于职业发展的人才激励机制,健全基于个人发展的培训机制。     

论高职院校的职业培训功能及实现的路径选择

高等职业教育是我国职业教育体系的一个重要组成部分,其职业性和地方性决定了高职院校具有职业培训功能。高职院校应选择合理路径履行其职业培训功能:构建大职业教育观下的高职院校职业培训体系与体制;依托行业,广开门路拓宽职业培训的渠道;依托学校自身的专业优势,做强职业培训;走有高职院校特色的职业培训市场化办学之路;构建与成人高等职业教育相互衔接、相互沟通的立交桥,促进职业培训的发展。     

高职院校学风建设的路径选择

高职院校学风建设的好坏关系到学院社会声誉以及学生的成长成材,因此高职院校要重视学风建设,积极探索学风建设路径,促进学院的长久发展。针对高职院校学风建设中存在的问题,我们可以在学生的思想道德教育、师德师风建设和教学制度改革、学风的制度化建设以及开展多种形式的文化活动等方面着手来提高和创新学风建设。     

高职院校教学创新的路径选择

创新发展是当前高职院校质量发展、提升发展的前提,而教学创新是高职院校创新发展的基础。教学创新内涵丰富,形式途径多样,着重探讨了人才培养模式创新、课堂教学创新、学习制度创新、内部课程质量保证体系创新等方面的问题及实施途径。     

高职院校人力资源柔性管理研究

鉴于我国高职院校教学改革的深入实施,传统意义上的人力资源管理难以适应当前时代发展之所需。人力资源柔性管理是一种新型管理模式,有着刚性管理所难以企及的特点与优势,其科学性与重要性已得到了社会的普遍认可与重视。高职院校如果在人力资源管理当中能够借鉴与引入柔性管理,必将极大地提升教育教学成效。文章分析了柔性管理的概念及其特点,阐述了高职院校实施人力资源柔性管理的现实意义,并提出了高职院校实施人力资源柔性管理的主要措施。     

高职院校人力资源的柔性化管理

高职院校人力资源流动性较强,个人社会劳动量难以估量,且具有强烈的自主创新意识,以及高层次的精神需求,这决定了高职院校人力资源管理必须改变传统刻板的管理模式,实施柔性化管理。为此,需要构建柔性的扁平式教育组织结构,建立柔性的激励机制和人才流动机制,建立有利于创新,具有包容性、融洽性的柔性校园文化。     

优化高职院校人力资源管理的思考

高职院校要生存、发展,并在激烈的竞争中立于不败之地,最重要的就是要树立科学的人才观,重视人力资源发展战略研究与开发管理,真正做到“以人为本”,从而实现从传统人事管理向现代人力资源管理的真正转变。在高职院校实施人力资源管理是由高职院校的特殊性质和战略地位决定的。在高职院校内外环境都发生变化的今天,加大人力资源开发与管理力度是高职院校在激烈竞争中取胜的必然选择。     

民办高职院校人力资源管理之道

进入21世纪以来,适应我国经济发展的需要,民办高等职业教育在我国已形成一定的规模,逐步取得了社会的认可。但是,在民办高职院校发展的过程中,人力资源管理方面凸现的一些问题已成为制约民办高职院校发展的一个重要因素。对于国家来说,要从经费、制度、立法等方面加强宏观管理;对于高职院校而言,要在“以人为本”进行学校人力资源规划、组建优秀教职工的激励制度、建立科学合理的薪酬体系等方面加强微观管理。     

高职院校图书馆人力资源管理与开发探析

从人力资源管理与开发的角度,分析了目前高职院校图书馆人力资源现状和存在的问题.论述了图书馆的人力资源管理必须"以人为本"并提出了相应的管理措施.     

人力资源项目管理在高职院校中的应用

人力资源项目是人力资源管理工作的一部分,要把项目管理的理论、方法和手段应用于高职院校的人力资源管理工作中,从而实现人力资源管理工作的高效管理。     

高职学生情绪管理探析

高职学生的情绪表现出明显的过度性和不稳定性,为负面情绪困扰,主要是自卑、焦虑、抑郁、易怒等。以某高职院校为例,通过特色课程与活动的开展以及教育工作者的引领作用,来培养情绪认知能力;接纳正常的情绪并调节自己的负面情绪;合理地表达情绪,发展人际交往能力;进一步陶冶情绪,培养管理情绪的能力。     

试论高职院校实验室的管理

通过作者多年来的实践，从高职院校实验师资队伍建设、实验室管理制度、实验室考评等方面，论述了高职院校实验室的管理措施及途径。     

对高校人力资源管理的思考

高校人力资源管理的核心是人才资源管理。深化高校用人制度改革,促进人力资源的合理配置;改变旧有观念,以人为本,创造良好的人文环境;实施人力资源开发,优化人力资源管理,使人力资源适应高校发展。加强人力资源中的风险管理形成有效的监控机制。     

民办高职院校人力资源管理探讨——以惠州经济职业技术学院为例

建立科学有效的人力资源管理办法,实现人力资源的合理配置,最大限度发挥人才的积极作用。是民办高职院校实现可持续发展的根本动力之一,是实现学院最终办学目标的根本保障。鉴于目前高职院校在人力资源管理中存在的一些问题,提出改进方法：1．树立正确的人力资源管理理念;2．科学合理的引进人才;3．制定人才培养与开发目标体系;4．建立有效的激励机制。通过这些方法的改进,不断加强民办高职院校人力资源管理的内涵建设和外延发展,有效地实现人力资源的开发、利用和管理。     

浅谈加强高职院校财务管理的优化路径

针对高职院校在盲目扩张、举债办学的条件下,财务管理中存在的突出问题,笔者提出了加强预算,有效规范;建立制度,完善内控;明确主体,强化追究;增加渠道,科学融资;明晰产权,理顺机制;内外结合,加强监管等六条强化财务管理的优化路径。这些措施对加强高职院校财务管理、有效防范风险具有一定的借鉴作用。     

高职高专经济管理基础课的开发

随着社会经济的发展,经济管理知识与能力在高职高专教育各类专业教学中的地位日显重要,文中从课程设置的必要性入手,探索课程设置的定位,并提出在课程建设过程中需要注意的几个问题。     

高职院校学生管理工作的人文关怀

文章提出了高职院校学生管理工作的新定位和新目标,并从五个方面提出了具体的学生管理工作对策,即坚持以学生为本、倡导以德治校、搞好民主管理、重视心理健康教育和展开就业指导等。     

浅析高职院校人力资源管理系统的功能设计

在当今知识经济时代,＂以人为本＂的理念日益受到重视。对高职院校来说,人才资源的合理开发与管理,建设高效便捷的人力资源管理信息系统是十分必要的。本文针对人力资源管理系统的现状和存在的问题,根据高职院校人力资源管理的特点,对高职院校人力资源管理系统的功能提出了设计思路。