关于工程力学中的受力问题的探究

探究工程力学中的受力问题是解决力学问题的重要环节,同时也是工科类大学开设的专业课中的重要内容。正确地分析构件的受力对后续具有重大意义,受力分析包括载荷设计和尺寸设计等重要工作,所以,分析工程力学中的受力问题能够为人们许多工作和生活带来便利,另外,分析工程力学中的受力问题还能增强学生分析问题和解决问题的能力。本文主要概述工程力学的相关知识,综述工程力学中的受力分析问题。     

运用概念迁移法,提升学生关系类问题的分析能力

正高中政治教学经常涉及关系类问题的分析,但是,多数学生对这类问题的分析并不尽如人意。对此,笔者主要运用概念迁移法帮助学生破解这一难题,提升学生有效分析关系类问题的能力。一、学生分析关系类问题的状况关系类问题一般是通过呈现多元、综合、开放的时政材料,考查学生正确运用关系类原理分析和解决材料中的问题的能力。这要求学生在准确理解     

谈学生分析和思考能力的培养

写议论文离不开分析和思考。学生分析问题是否深刻,思考是不是能够透过表面现象抓住矛盾的本质,直接关系到文章立意的高低。下面从五个方面简要谈一下我教学中的一些体会。一、要教给学生分析问题的常用方法平时作文课上,老师总是抱怨学生文章写得平淡无奇,不引人,不深刻,一个重要原因就是学生不知道怎样看问题、分析问题。所以,给学生补上分析问题的方法这一课是十分必要的。常见的分析问题方法有：归纳法、     

数学解题新思路——“元”解决方案

在数学问题分析中,能抓住问题的突破口是解题成功的关键．陕西师大的著名解题学研究专家罗增儒教授曾提出的“问题结构差异分析”,它以问题中条件与结论在结构上的差异人手分析,并以相应的手段逐步消除差异,从而最终达到问题解决的目标．本文作者试图从问题中的“元”作为问题分析与解决的突破口,也是作者多年在数学解题与解题教学实践中的一些尝试．     

基于学生分析问题能力培养的教师专业发展路径研究

学生解决问题能力培养是数学教学的重要任务之一,而解决问题能力的基础是分析问题能力,因此,学生分析问题能力的培养是一个值得研究的重要课题。数学教师应不断提高培养学生分析问题的能力,可从"本体性"、"条件性"和"实践性"三个基本能力维度着手,即教师努力提高自身分析问题的能力,不断探索培养学生分析问题能力的教学方法和策略,不断积累在培养学生分析问题能力方面的教学实践智慧。     

利用“假设法”分析外力作用下滑块的临界问题

高中物理滑块问题是教学的难点,特别是在外力作用下的滑块问题,涉及到两物体的受力分析、物体相对运动过程的分析、能量转化等问题,分析运动过程比较复杂,此类问题也是学生比较棘手的问题.本文通过总结外力下滑块的4种情况,利用假设法和牛顿运动定律的整体隔离法分析滑块和木板相对滑动的临界条件,总结此类问题的处理方法,使此类问题的分析方法有个比较清晰的认识,也加深了对牛顿运动定律的理解.     

高阶思维能力培养,问什么

培养学生高阶思维能力的关键是问题,什么样的问题才能体现高阶思维的分析、评价和创造?本文主要从元问题、原始物理问题、探究性问题、争辩性问题、易错问题、疑惑问题、想象性问题和场景回构问题等八种问题进行分析,并辅以案例进行了说明。     

校园网络安全现状剖析及解决方案

本文对目前校园网络的运行现状进行分析,并归纳出校园网中存在的一些主要安全问题,分析其问题原因,并提出安全问题的解决方案,对方案进行分析,提出具体实施措施。     

绝对不能忽视“学情分析”

实践案例在调查基础上所作的学情分析实际上是发现学生问题的过程。发现学生学习中存在的问题,在教学中寻找恰当的教学策略解决学生的问题,这就是学情分析与教学设计有效结合的内在逻辑。看学情分析是否具有促进教学的功效,就是要看通过调查分析所得到的学生的问题是否是真问题,看教学策略的选择是否能够真正解决学生的问题。     

浅谈“原始问题”与实践思维能力的培养

通过对药物分析教学中原始问题与抽象问题的分析与探讨,认为药物分析中原始问题的提出与解决的实践,能够帮助学生认清问题的本质,有助于提高学生实践能力和实践科学思维能力的培养。     

电子商务环境下税收会计的分析

电子商务因其独特的技术环境和特点对传统税收会计的分析、征管提出了诸多新的问题,本文从电子化原始凭证的确认问题、会计核算的重点、电子支付问题、避税和反避税的问题、有关电子商务税收立法的问题、完善税收征管法的问题、电子商务环境下税收会计的分析中遵循税收中性原则的问题的角度探讨了加强税收会计分析的对策.     

电磁感应与力学的综合应用--高考物理二轮复习专题系列教学设计

学生通过对典型例题的分析,体会对综合问题物理过程的分析思路,理解分析综合问题的一般方法（用物理规律描述物理现象）,掌握电磁感应与力学综合问题的解决办法。     

2013年高考电磁感应图像题赏析

电磁感应中的图像问题已成为高考的重点、热点知识．该类问题综合性强,很好地考查了学生综合分析问题的能力．分析电磁感应现象中的图像问题,通过楞次定律判断出感应电动势（或电流）的方向,从而确定其正负,以及在坐标中的范围;通过法拉第电磁感应定律分析回路中的感应电动势或感应电流的大小及其变化规律;通过画等效电路、受力分析、运动过程的分析,确定物体运动的性质．     

点击函数与方程思想

所谓函数思想,即用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,建立函数关系或构造函数,运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决.所谓方程思想,即分析数学问题中变量间的等     

点击函数与方程思想

所谓函数思想,即用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,建立函数关系或构造函数,运用函数的图像和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决.所谓方程思想,即分析数学问题中变量间的等     

高中化学问题解决型课堂的创建策略探析

高中化学问题解决型课堂关注学生主体作用的发挥,注重培养学生分析和解决问题的能力,有着积极的应用价值。要构建问题解决型课堂,需要注意充分分析问题,建立相应的问题情境,让学生置身其中分析和探究问题,抓住问题本身含有的提示性信息,找到解决问题的思路,调用既有的化学概念和原理知识,实现问题的完美解决。     

农村义务教育阶段择校问题的思考——以山西省M贫困县小学为例

本文通过对山西省M贫困县基础教育进行问卷调查研究,对农村家长择校问题进行深层次的分析,对择校问题的主体,择校问题对农村义务教育的影响及择校问题的原因作了分析.     

在高一物理教学中培养学生画图分析的能力

画图分析是解答物理问题的一种基本方法,教师在教学过程中要不断地引导、训练学生,使学生养成画图分析问题的习惯,学会了画图分析物理问题,学生才有可能学好物理,所以在高一起始阶段,教师要重视培养学生画图分析物理问题的能力.     

在药物分析教学中问题导学法的应用

在药物分析教学中应用问题导学法,主要是培养学生分析问题、发现问题、自主学习、解答问题以及团队协作的能力,提升教学质量以及教学效果。     

思维导图在高中物理综合性问题分析中的应用

学生的学习效果只有通过解决具体问题才能检验,物理综合性问题的分析解答过程有助于学生在深化理解基础知识和基本技能的同时,形成良好的思维品质,借助思维导图在问题分析中的优势可有效地解决物理综合性问题分析中出现的各种思维障碍.