工学结合模式下高职院校图书馆信息服务探讨

通过对"工学结合"人才培养模式下高职院校读者的信息需求进行分析,结合高职院校图书馆提供信息服务的现状及所存在的问题,提出"工学结合"模式下高职院校图书馆信息服务的改进措施。     

谈基于工学结合人才培养模式的高职院校图书馆文献资源建设

高职院校图书馆要根据工学结合人才培养模式的特征和要求,制定适合本院校文献资源建设的原则和方案,有计划、有重点、有针对性地搞好图书馆文献资源建设。     

我国高职院校图书馆工学结合信息服务现状研究

通过网络调查和问卷调查,对我国高职院校图书馆信息服务内容、方式等进行研究,分析其服务特点,并针对问题提出改进措施。     

高职院校图书馆应为“工学结合”服务

高职院校目前普遍存在模仿普通高校模式的现象,忽视了自身的特点,导致目标不明确,结构不合理。"工学结合"的人才培养模式要求高职院校图书馆在组织机构、资源管理、队伍建设等方面进行改革,建设具有高职院校特色的图书馆模式。     

论工学结合模式下高职院校图书馆资源建设模式

本文在理清工学结合人培养模式内涵基础上,深入分析高职院校图书馆资源建设现状,从图书馆评估指标、特色建设等四个方面,剖析图书馆管理、服务的内容与模式不适应工学结合之处,构建工学结合特色资源现代图书馆。     

工学结合模式下流通服务创新探微——以高职院校图书馆为例

分析了高职院校人才培养模式及图书馆读者的需求,针对当前高职院校图书馆流通服务的现状,提出了人才培养模式下提升高职院校图书馆流通服务的几点意见。     

基于人才培养模式的高职院校图书馆服务创新研究

在对高职院校人才培养模式及图书馆用户需求进行分析的基础上,针对当前高职院校图书馆服务存在的问题,就文献资源建设、用户信息素养教育、学科馆员制度、Lib2．0技术的应用等方面提出了高职院校图书馆服务创新的几点意见。     

基于"工学结合"的高职院校图书馆信息资源建设和服务模式研究

围绕"工学结合"这条主线,高职院校图书馆开展信息资源建设与信息服务,是教学改革的必然要求.应明确高职院校图书馆信息资源建设和服务的原则,通过校企合作,围绕课程建设,面向行业整合资源,以就业为导向,构建高职院校图书馆信息资源建设和服务模式.     

工学结合模式下图书馆文献资源建设研究

馆藏资源是图书馆开展各项工作的基础和保障.文章根据高职院校工学结合办学模式的主要特征,分析和研究图书馆文献资源建设中存在的问题,提出了今后文献资源建设的对策和措施.     

高职院校图书馆服务模式初探

本文对高职院校图书馆的创新服务意识、特色藏书建设等方面进行初步探讨。同时就图书馆如何适应高职教育的需求，主动参与学校实训基地建设和学生就业指导等方面提出设想与建议。     

高职计算机专业工学结合人才培养模式的运作方式探究

高等职业院校是培养社会职业人才的重要基地,工学结合的人才培养模式能够更好地培养学生的职业素养,提高他们的职业能力,培养学生良好的职业道德,让学生较快地适应企业工作环境和行业特点,提高学生的就业竞争和发展潜力.     

高职院校图书馆“工学结合”特色数字信息资源的建设

文章分析了高职院校图书馆的特殊性、建设需求以及“工学结合”特色信息资源的建设情况,提出了针对其中的薄弱环节进行优化和改善,将“工学结合”发展模式作为高职院校图书馆的核心发展理念,阐述了高职院校图书馆“工学结合”特色信息资源的建设策略。     

网络环境下高职院校图书馆文献信息服务论

依据高职教育发展规律,结合实际工作,对网络环境下高职院校图书馆的文献信息服务产品、服务手段、服务成本、服务内容、服务范围等进行了剖析,并就其信息服务内容开发、利用和服务作了探讨。     

基于校企合作与工学结合论高职院校图书馆信息共享空间的构建

随着高职院校及其图书馆的不断发展壮大以及人才培养计划的实际需求,图书馆构建信息共享空间已是大势所趋。文章认为,在其构建过程中,应结合校企合作与工学结合的人才培养模式理念,实事求是,以人为本,对图书馆馆舍空间和环境予以精心布局和设置,调整和完善信息资源建设制度,并在此基础上为校内外的师生读者、学院及相关合作企业提供高效、优质、个性化的服务。     

高职院校图书馆服务建设研究

分析了高职院校图书馆的发展现状和特点,提出了以主动服务、满足读者信息需求为中心的服务模式,对参考咨询、学科导航、特色数据库、信息资源共享等方面进行探讨.     

高职院校图书馆信息服务探讨

就高职院校图书馆来说,信息服务远远不能满足读者需求,仍有许多不尽人意的地方,信息服务缺乏规范和保障,严重制约了高职院校图书馆的信息资源建设,馆员在信息服务方面也存在一些认识误区,因此高职院校图书馆的工作重点是深化信息服务。参考文献7。     

解读高职院校图书馆信息服务

随着知识经济、信息社会的到来。高职院校图书馆由重藏到重用也发生了极大的转变。服务,尤其是知识信息服务逐渐成为衡量图书馆水平的重要标准之一,体现图书馆的核心竞争力。本文主要从高职院校图书馆信息服务机构产生原因、物质保障、服务项目、服务特点四个方面围绕“服务”这一宗旨进行了阐述。     

高职院校图书馆学科服务的模式与实践探索

[目的/意义] 总结高职院校图书馆学科服务的需求和特点,探讨高职院校图书馆开展学科服务的路径,以便更好地为读者提供更有效的、零距离的图书馆服务。[方法/过程] 调研高职院校图书馆开展学科服务的做法,以北京农业职业学院图书馆的学科服务为案例,剖析高职院校图书馆开展学科服务的主要模式。[结果/结论] 高职院校对图书馆提供学科服务有很大的需求,但图书馆需要将这种需求激发出来,需要在学科服务上加强布局,加强实践中的探索与总结。     

高职院校图书馆标准文献服务探析

介绍标准文献的特点、结构、划分类型等内容,论述高职院校如何通过手工式检索、网络式检索、工具书式检索、咨询式检索等方式开展标准文献服务,提出了通过标准文献服务,加大对标准化建设的重要意义。     

论高职院校图书馆的信息服务工作

网络技术的兴起给高等职业院校的图书馆信息服务带来了新的发展，也提出了新的内容。文章从高等职业技术院校图书馆信息服务的现状、网络环境下信息服务的特点以及信息服务实现的对策等方面论述了高等职业学院图书馆信息服务工作。