浅谈课堂教学课件制作中应注意的几个问题

通过对学生心理特征的分析 ,阐述计算机辅助教学多媒体课件制作中应注意的问题 ,让制作的课件能更好的符合学生的认知特点 ,收到更好的教学效果 ,更好地服务于教学 ;另一方面 ,谈课件的制作在实用性方面要注意的问题 ,让做出的课件更好用 .     

漫谈多媒体课件的开发与制作

针对学生的特点,制作符合学生需要的课件,能更好地发挥多媒体教学的功能。本文在课件的开发和制作方面进行了分析阐述,提供了一些课件制作的方法和手段。     

如何用FLASH制作精美的语文课件

随着信息技术在教育教学中的应用,课件制作也越来越受到各方面的重视。一个好的课件既能更好地辅助学生掌握知识,又能提高教学效率。     

Flash课件在生物多媒体教学中的应用

随着信息技术在教育教学中的应用,课件制作也越来越受到各方面的重视。一个好的课件既能更好地辅助学生掌握知识,又能提高教学效率。     

当AirPlayer邂逅数学课堂

笔者在肯定多媒体课件积极作用的同时,也在寻求更好的途径解决多媒体课件死板不灵动、学生活动展示少的问题,促进学生个性成长.“苹果录屏大师”(AirPlayer)就能完美地实现所有的愿景,它既能借助iPhone或iPad照常使用多媒体课件,还能取代实物展台,及时关注学生学习动态,捕捉活动时产生的学习资源,使学生感受数学学习的丰富与多样,促进学生之间的互相学习,实现学生自身的生命成长.     

课件在英语教学中的巧妙应用

课件在教学中有很高的应用价值,能概括教学要领、指导学生学习、总结教学要求、发展学生语言和交际技能力等.其中最重要的是能让学生更专注,教师能更好地施教.     

多媒体课件在《运动解剖学》教学中的应用

通过应用多媒体课件教学,可以使运动解剖学的教学变得简单、生动、易懂.结合图像、资料讲解的动作分析能更加简单化,便于学生的理解和记忆,使学生能更好地学习运动解剖学.     

高师音乐专业课程多媒体CAI课件的开发及应用

高师音乐专业课程开发多媒体CAI教学课件,便能充分利用计算机多媒体技术和多媒体CAI教学课件,改造传统音乐教学模式,实现音乐教学设施、教学手段和教学方法的计算机化,以获得更好的教学效果,提高学生的学习效率。     

运用建构主义理论指导初中信息技术课件设计——以《制作基本动画——“形状补间”动画》为例

初中信息技术教材中的有关Flash动画制作部分的内容,技术操作性很强,教师的直观演示占相当大的比例,较好的课件设计能有效帮助学生更好地建构他们自己的知识体系。然而,计算机教师制作课件时容易做成简单的演示型课件,忽视了课件的辅助教学作用,把课件当作自己演示操作的替代品。     

浅谈多媒体课件的制作

为了更好的满足教学工作的需要,激发学生学习的兴趣和积极性,多媒体教学课件被广泛的使用.现在,掌握课件制作技术的老师越来越多,但是,在制作应用课件的过程中,经常会遇到这样那样的问题.根据目前课件制作中存在的问题和不足,本文将简单的谈谈多媒体课件的制作,希望对课件制作能有所帮助.     

多媒体课件版面设计的形式美

在多媒体课件的版面设计中,应注重版面的和谐美、韵律美、立体美和简洁美.只有美的课件才能给学生以美的享受和美的教育,才能让学生更好地接受教学内容.版面美取决于内容,即内容决定形式,形式服务内容.形式与内容的高度统一是课件版面美的最高标准.     

CAI课件的美工设计

生动、形象与美感是CAI课件的重要特征之一，因此制作人员都应使用美工手段去美化、包装课件。章就此对CAI课件制作中美中的作用、设计及其运用作了初步探讨。     

微机原理与接口技术多媒体教学系统的设计与应用

利用多媒体技术开发"微机原理与接口技术"教学体系统,介绍了系统的教学设计及功能实现。利用多媒体系统教学,可以提高学生对微机的基本原理和接口技术的认识和理解,强化学生创新意识,培养学生的应用能力和实践能力。把现代教育教学理论和现代教育技术相结合,改进教学手段和学习方法是提高教学质量的重要手段。     

基于SCORM标准的学习管理系统设计

文章详细分析了现有网络课件与学习管理系统的问题,提出了基于SCORM标准的网络学习管理系统,该系统可根据不同教学对象和教学要求对教学课件重新组织和修改,学生在学习时,系统可自动跟踪和记录学生的学习过程数据(包括:学习时长、作业与测试的成绩、论坛发言、学习进度等),并能将系统中重新组织和修改过的课件导出SCORM标准的课件包,该系统的设计显著降低了课件后期的维护成本,延长了课件的生命周期。     

网络多媒体课件中信息流量的控制策略

一个网络多媒体课件所提供的信息流量必须与学生的接受能力相适宜才能取得更好的教学效果。因此,在制作课件时,如何对学生的学习能力进行有效评估,如何根据学生的学习能力在哪些地方进行课件信息流量控制设计,以及在学习过程中学生如何根据自身特点自己掌握控制信息流量,这些问题决定着网络多媒体课件的成败。     

从实用性角度探讨如何构建外语教学课件开发体系

近些年,随着计算机辅助语言学习(CALL)在外语教学中的广泛应用,以及先进的外语教学方法的不断涌现,广大外语教育者已经逐渐开始尝试着设计和开发针对自己学生特点的课件。然而,他们发现很难找到一个实用的外语教学课件开发体系来指导他们的课件开发。因此,本研究构建了一个系统、明确和实用的外语教学课件开发体系,并详细阐述了其中涉及的重要因素以及这些因素之间的相互关系。该体系的构建旨在帮助外语教育者在课件开发中有效地将先进的教学方法和计算机技术结合起来,从而设计出学生真正需要的外语教学课件。     

园林苗圃学教学运用多媒体技术的优势与对策

多媒体技术在园林苗圃学教学中具有独特的优势,它有助于教学内容的理解,增大教学信息量,提高实验效果。但如果运用不当,其庞杂的信息会影响学生的学习效率,便捷的资源收集会助长部分学生的惰性。为了更好地将多媒体技术应用于园林苗圃学教学中,教师在教学方法上要实现多元化,将多媒体教学与传统教学有机结合;学生要积极主动学习,以高效地获取更多的资源。另外,教师要根据自己与学生的具体特征制作个性化课件,使得课件切中要害,抓住课程关键内容。     

On the Importance of Aesthetic Education in Art Education in High Schools

Aesthetic education plays an important part in high school arts education.Therefore,to strengthen aesthetic education can not only improve the students’ sense of beauty,but also further improve students’ creativity.Besides,beauty can make people own landscaping,and help students to establish the ideal of beauty,beauty of sentiment in the learning process.The aesthetic education is to help students to establish a correct aesthetic conceptions,so that students in the daily learning can discover and appreciate beauty according to the standard of beauty.     

CAI在数学分析课程中的应用研究

随着课程教学改革的不断深入,“CAI”课件已成为必不可少的教学手段。结合数学分析课程的特点,探讨了CAI课件的优势：使抽象问题直观化,有利于学生空间想象能力、应用能力的培养,更有利于分层教学,因材施教。     

让美渗透到思想政治课教学中

为了更好地实施素质教育,培育出全面发展的优秀中学生,我们应该把感知美、欣赏美和创造美深入到课堂教学中,对学生进行长期的潜移默化的影响.