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武宝生 《小作家选刊(小学)》2006,(2)
宋朝徽宗皇帝喜欢书画。一天,他在布面上看到有人专卖驴画,便问随从:天下何人画驴最好?随从一时答不上来,便火速四处打听。被问者大多说,有个姓朱的画家是专门画驴的。 相似文献
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凌炳灿 《课堂内外(高中版)》2010,(7):13-15
大概在十二三岁的时候.开始接触到漫画书《七龙球》和《灌篮高手》,被故事和画面吸引了。看到朋友画这些卡通人物,我也就学着他涂涂画画,后来把自我感觉良好的几张画带去给同学看,没想到还有人说画得好,就这样开始对画画有了初步的兴趣。 相似文献
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吴建南 《学生之友(小学版)》2005,(21)
王献之是“书圣”王羲之的儿子,他七八岁时就能写出一手好字,大家都十分喜爱他。有的说:“献之,你真了不起!”有的说:“他简直是神童!”他被夸奖得骄傲起来,练字也没有以前那样认真了。 相似文献
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在绘画活动中,我们经常会遇到这样的情况:有的幼儿将整张纸涂得绿绿的,其中什么实物也没有。当你问他画的是什么时,他会说:“这是一片草地,小动物们在玩捉迷藏。”有时还会将小动物们是怎样玩的也说得非常清楚。如果你再问他:“小动物们在哪?我都看不到呀。”他会说:“躲在草里呢,当然看不到啦。”相信这种“说的比画的好”的幼儿每位教师都遇见过。其实这些幼儿是有很强的创作欲望,但由于缺乏一定的绘画技能,就只能用简单的色块、符号来表达自己对事物的看法和情感了。是不是就任由这类幼儿“说得越来越好”而“画得越来越差”呢?这样长此… 相似文献
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斌斌小时候是一个有学习障碍的孩子,他虽然聪明、敏感,天生会画一手好画,却不能像别的孩子那样能顺顺利利地读好一篇课文,做好老师布置的作业。这使他的童年总是笼罩在一层阴影之中。然而,每一个孩子都特别渴望爱,温暖的亲情、友情是他们的生命之本,快乐的源泉。希望斌斌的故事能够带给我们更多的启示。 相似文献
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今天到学校接儿子,竟被老师告之:儿子画画很棒,是班里画得最好的小朋友。惊喜之余,有些意外:我和先生都自嘲是没有艺术细胞的人,怎么会冷不丁蹦出一个“小画家”?细细想来,儿子这个“小画家”竟是我在不经意间“吹捧”出来的。儿子咿呀学语、蹒跚学步,会画的第一个图形是“1”,我很庆幸那时没有说,你画的什么呀,弯弯曲曲的,说是1吧,还躺着。而是对儿子说:“这不是个1吗,安安会画1了,真棒。”尽管儿子最初画的都是些无意义的曲线,我仍给他由衷的赞美。小家伙乱涂的兴趣水涨船高,兴之所至,笔不离手,我家和他爷爷家的… 相似文献
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斌斌小时候是一个有学习障碍的孩子,他虽然聪明、敏感,天生会画一手好画,却不能像别的孩子那样能顺顺利利地读好一篇课文,做好老师布置的作业。这使他的童年总是笼罩在一层阴影之中。然而,每一个孩子都特别渴望爱,温暖的亲情、友情是他们的生命之本,快乐的濂泉。希望斌斌的故事能够带给我们更多的启示。 相似文献
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在生活中常有人说:“这个秘密时候对不要讲白我的了吧,千要对人“现在我你说的对不能为发生呢第了一些得你了感到知一些别得炫耀第个人心如:“皇这个童专人理与理发驴耳朵“这只是千万不师向皇秘密。当长的时间后,他觉得再忍下去实在是痛苦难当。可是如果不遵守誓言的话,就有被 相似文献