共查询到20条相似文献,搜索用时 656 毫秒
1.
2.
经管类专业实验室的开放是一种新的运行模式,是实验教学改革的重要内容,同时也是一项复杂的系统工程。文章通过分析经管类专业实验室开放的必要性,从实验室开放的指导思想、实验内容的设计和组织、实验室开放的技术支撑和实验队伍的建设等方面提出一些保障措施,以期解决经管类专业实验室开放过程中遇到的实际问题。 相似文献
3.
浅议创新应用型人才培养与经管实验室建设 总被引:1,自引:0,他引:1
徐细勇 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):111-112
培养创新应用型人才是地方本科院校实践科学发展观的要求,经管实验室在创新应用型人才培养中起到了重要作用。因为教育观念的落后等原因,导致地方院校的经管实验室建设存在许多问题。依据创新应用型人才培养的要求,经管类实验室的建设经费筹集和投入、实验教学改革和实验室开放管理、实验队伍建设等方面必须改进。 相似文献
4.
5.
从创新教育出发,研究高校实验教学和管理创新的新思路。通过精选验证性实验、建设设计性实验系列、强化综合性实验系列以及建立开放式实验教材来改革实验教学内容和方法。进一步介绍了建立开放实验教学体系、拓宽实验教师师资渠道、探索新的实验教学评估方法和强化实验室的多媒体教学信息资源建设等实验教学管理体制的新方法。 相似文献
6.
结合计算机实验教学示范中心的实际,依托数字化校园建设,采用主流的B/S模式和Laravel框架技术开发了计算机实验教学中心信息化管理平台,实现了实验室的人员、设备、教学、档案等的信息化管理,实现了实验室管理文件的网上审批和流转,提高了实验室的管理效率。平台还具备开放预约和实验过程自动监控功能,解决了实验室开放程度低的问题,为培养创新型人才提供了保障,可为其他同类实验室管理提供参考。 相似文献
7.
经管类实验教学活动中,参与活动的三类主体所产生的经验体会对于进一步提升实验教学活动的成果及实验室管理水平具有重要的价值,应加以积累及利用.经验体会在知识管理中属于隐性知识管理的范畴,论文以此为基础,探讨了将隐性知识管理的思想及方法引入到经管类实验教学管理中的必要性,并提出了实验教学管理中隐性知识的管理策略. 相似文献
8.
9.
10.
李媚 《中国科教创新导刊》2009,(7):48-48,50
本文结合广东商学院经济与管理实验教学中心人力资源管理的创新思路及取得的经验,就经管类实验室对其人力资源的素质要求,提出了人力资源管理应有的措施,以期达到有效发挥实验教学团队积极性效果,以推进经管类专业实验教学的改革。 相似文献
11.
随着时代的发展,年级管理在学校管理中的地位越来越重要。运用集成式管理理论和柔性化管理理论,可以实现年级管理各种资源要素的全方位优化,最大限度地调动教师的积极性、主动性、创造性。 相似文献
12.
13.
14.
物业管理与社区管理是两个不同的概念,但两者之间又存在着密不可分的关系。社区管理依赖物业小区管理,物业管理需社区管理指导。加强物业管理与社区管理之间的相互沟通,正确处理好物业管理与社区服务的关系,才能使物业管理公司健康发展。 相似文献
15.
16.
知识管理与学校管理的创新 总被引:14,自引:0,他引:14
知识管理是对当今知识社会和信息爆炸在理论和实际上作出的回应 ,也是知识日益成为一个组织取得成功的核心推动力的现实化反映。由于学校与知识存在着天然的关系 ,知识管理理念观照下的学校管理是一个值得探讨的问题。本文就学校知识管理提出的背景 ,学校知识管理的两种范式、学校知识管理的职能与组织范式 ,以及知识管理下的学校管理创新等问题进行了探讨 相似文献
17.
老子的管理思想对于当代社会管理有着重要的现实意义,"无为而治"是对当代社会管理境界的高度性概括;"道法自然"是对当代社会管理按规律办事原则的本质性诠释;"以柔克刚"、"天人合一"是对当代社会人本管理及和谐管理思想的精髓性表述。 相似文献
18.
田心军 《周口师范学院学报》2000,(6)
:目前 ,现代管理直接表现为一种人与人的关系 ,其基本构成因素有计划、组织、协调和控制 ,其基本职能是决策 ,其基本要求是开拓和创新。因此 ,现代管理逻辑思维必然而且必须具有 :总揽全局、统筹兼顾的总体综合性 ,尊重现实、放眼未来的具体同一性 ,趋利避弊、善进善退的能动转化性。现代管理者学习逻辑学 ,尤其是学习辩证逻辑是提高现代管理逻辑思维艺术的主要途径 相似文献
19.
院校管理中的学术管理与行政管理 总被引:6,自引:0,他引:6
高等院校的管理实际上是一种知识管理或知识生产管理 ,是学术管理。科学地认识学术权力 ,在有关学术管理的制度设计中明确学术权力 ,给学术权力以应有的地位和权威 ,确立以学术权力为主导的权力机制 ,合理规范学术权力与行政权力各自发挥作用的领域和范围 ,使二者建立一种有机的分工合作与制约关系 ,是当前高校制度建设中一个亟待解决的问题。本文从管理创新的必要性入手 ,阐述了现代院校的特点及其复杂性 ,分析了院校管理中学术管理与行政管理两种权力的关系及其协调 相似文献
20.
教学管理与课程管理的关系 总被引:5,自引:0,他引:5
课程管理是教学管理的核心内容。课程不只是质量管理,还必须有数量管理、分类管理、开发性管理。课程的个性化反映学校个性,也是培养有个性的创造性人才的关键。 相似文献