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相似文献
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1.
《教学随笔》2008,(3):68-69
如果你突然赢得奖金五百万元,你会最想做什么事呢? 1.买几套漂亮的行头犒赏自己2.参加旅行团出国旅行3.到度假村享受皇帝般的服务4.请朋友去大吃一顿,唱卡拉OK 5.漫无目的享受SHOPPING的奢侈  相似文献   

2.
《教学随笔》2008,(Z1):135-135
又到了该换季的时候了,该把衣橱整理整理喽。整理了半天,你发现你衣橱中什么式样的衣服最多呢? A.最新流行服饰B.颜色鲜艳或是样式夸张华丽的服饰C.宽大的衬衫或T恤D.单色款式简单的服饰  相似文献   

3.
《教学随笔》2008,(6):68-69
如果一个老师告诉你你的数学不行,你会:1.加紧努力2.信心大失,对数学反感3.不相信老师的话4.进一步去问老师,如何改进  相似文献   

4.
能力测试一般都要以知识为载体 ,离开了知识载体 ,能力测试很难进行。高考过程中的能力测试更是如此。知识与能力测试的关系既然是如此之密切 ,我们自然很想知道哪些知识适宜作高考文科综合能力测试的载体。应该说 ,这样的知识是不少的 ,可以开列出一个相当长的清单。不过 ,笔者这里要强调指出的是 ,近年的高考“文综”试题告诉我们 ,历史地理知识是文科综合能力测试的重要载体。请看下表 :卷名题号历史地理知识内容2 0 0 0年苏浙吉卷1 0~ 1 1宋代中日贸易1 4~ 1 6明代松江地区的棉织业37中东地区问题38巴拿马运河2 0 0 1年秋季卷 41非洲…  相似文献   

5.
作为高考的一个科目,顾名思义,“文科综合能力测试”的对象和目标自然是应试者的“综合能力”。那么,什么是文科综合能力呢?由于现阶段的文科综合是指政治、历史、地理三个学科的综合,是否可以说文科综合能力就是政治学科能力、历史学科能力和地理学科能力的综合。这个答案应该说是不错的,但太一  相似文献   

6.
面对2004年全国绝大部分地区将使用新课程内容进行综合能力测试的现状,许多人提出以下问题:新课程高考与旧课程高考究竟有哪些异同?进行了四年的综合能力测试,能够给我们提供哪些经验与启迪?如何应对新课程内容的综合能力测试?……对此,有必要回顾与总结四年的文科综合能力测试,把握高考命题的思路,以飨教学。  相似文献   

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