小女巫艾玛奇遇记

大龙出世 艾玛在天上看着脚下的扑克人在小树林和笨蛋之间来来回回地跑着,把一捆捆树枝堆在笨蛋跟前,看来真的准备做荷包蛋了! 笨蛋还搞不清外面是什么状况,大声问：“荷包蛋是什么？”艾玛气呼呼地“哼”了一声,心想,你还真是个笨蛋,自己快被吃了都不知道。     

领悟

到月底了，我捧起一摞家医联系册，思索着为孩子们写一个月来的表现。随手拿起一本洁净平整且依旧簇新的本子，它的主人是个聪明伶俐的孩子，于是，喜爱之情在心底荡漾开来，由衷的赞美顺着流畅的笔尖倾泻在白纸上。如果是一本被“折磨”得皱巴巴且脏兮兮的本子，他的主人是个调皮不太守纪律的孩子，那么，希望他改正缺点的肺腑之言都包含在我委婉的话里。     

喵喵

欢,想不到吧？ 昨晚,我又为你失眠了。     

喵喵下乡

<正>在城里,有一只叫喵喵的小猫,主人对她宠爱极了。春天,主人为她戴上小花帽;夏天,主人给她吃冰棍;秋天,主人带她去游乐园;冬天,主人给她穿上小棉袄。她觉得在城里非常舒服。这个暑假,主人带她去乡下,她觉得这里非     

孩子，你笑一笑

孩子,你笑一笑,好吗?你对老师笑一笑,对同学笑一笑,对妈妈笑一笑,对自己笑一笑,你的心情会开朗起来,你的世界会美丽起来的。为什么总是紧皱眉头?为什么总是冷漠孤傲?你是一个很清秀的女孩子,你是将来的幼儿教师,你笑一笑,会平添妩媚;你笑一笑,会倍     

让孩子成为学习的主人——小学语文教学中本位课堂教学策略探讨

小学语文教学,归根结底是儿童自主的学习活动过程。显而易见,儿童是教学活动的主体。教学实践证明,教学效果主要取决于学生对学习的态度,取决于学生学习该学科的动力。为此,教师在教学中应运用科学的方法,采取多种有效手段,调动学生的学习兴趣,引导学生积极主动地参与教学活动的全过程,并在参与中掌握学习方法,学会学习,使学生真正成为学习的主人。     

让孩子做节日的主人

春节又到了,除夕之夜一家人坐在电视机前观看央视春晚似乎已成了新民俗。当我们成人在随着节目欢乐的时候,     

难忘的一课

下午,像往常一样我踏着清脆的铃声走进了教室。一进门就感到教室气氛与以往不同——孩子们个个兴冲冲的。随着班长一声响亮的“起立”,教室里很快安静下来了。我转身刚要写下今天的课题时,听到教室里有窸窸窣窣的声音。我不由得掉头去看,发现坐在教室后排的几个同学正在窃窃私语,还不时瞟一眼性格内向、沉默寡言的程伟。我感到今天的不同寻常和程伟有关,便严肃地盯着程伟,     

孩子，看镜头

随着学生和我的互相问候，新的一节课开始了。但是等同学们坐下之后，一直令我发愁的一幕又出现了：一部分学生虽然“抱臂”，但没有坐直，有的目光还带些呆滞，好像若有所思的样子。     

轻轻的一声问候

每周四站在校门口迎接孩子们到来是我最享受的一件事。我会对刚进校门的孩子们说一声:同学早!而孩子们也会回敬我一个队礼:老师早!我常常想像着这轻轻的一声问候,能带给孩子们一整天的温馨。即使是雨天,也期待着能为他们种上一颗灿烂的太阳。这样的感觉来源于孩子们,因为她们曾在日记中写道:“我想今天又会是我第一个到校吧,谁知远远地就见到苏老师在迎接同学们的到来了,虽然下着些微的细雨,但她似乎毫无察觉,依然绽放着可亲的笑脸……”我喜欢看孩子们像小鸟一样飞进校园,喜欢看他们在校门口碰到同学时相互拥抱,伴随着一句“Goodmorning!…     

爱

爱，是人类永恒的主题。在我们的生活中，到处充满了爱。爱，有大有小，爱国家，爱亲人，爱同学，爱朋友，爱动物，爱植物，等等。当我们的祖国有危险时，会有许多的人奋不顾身，这是爱的表现；当有人不小心摔倒时，旁边的人会将他扶起来，这是爱的表现；当有的同学考得不理想时，其他同学会鼓励他、帮助他，这是爱的表现。这都是爱，从大到小的爱。爱，特别是在父母与孩子之间体现得更是淋漓尽致。[第一段]     

更正

开学才几个星期，我就发现讲桌上有一堆长短不一、五颜六色的铅笔，看着这些铅笔，我不禁叹了一口气。我经常提醒学生要保管好自己的文具．剐养成丢三落四的坏习惯，可收效甚微。没办法，我只好在晨会上宣布：课间到讲桌上来认领铅笔。可一上午过去了。铅笔不但一支未少，反而又有几支被“拾金不昧”的孩子们送了上来。[第一段]     

帮助孩子化解与同学的矛盾

当你的孩子和同学闹了矛盾，回到家里闷闷不乐，或者满肚子的委屈向你申诉时，你应该怎样帮助孩子处理好和同学的关系呢？     

我们班的孩子

班上有个叫董克夏的男孩，长着一个木瓜脸，眼睛小小的，嘴巴翘翘的．形象很有点对不住观众。这还不说．他还是个顽皮鬼，淘气精，作业十有八九完不成。同学们当然都很讨厌他．不愿和他在一起。平心而论，我也不是很喜欢他。他总是给我惹麻烦，让我没有安宁的时候。     

风筝的启示

三位同学在公园里,看一群孩子放风筝。各色各样美丽的风筝乘着风在天空翱翔着,孩子们灵巧地拉动着风筝的丝线,奔跑着,雀跃着。     

犯错后的承担

“老师,小鑫用石头把小凡的腿打伤了!”下课没一会儿,就有孩子来告状。小鑫自上学以来就经常和同学之间产生矛盾,动不动就出手打人。这次不知道因为什么和同学又起争执了。     

问号

阿繁是一个瘦弱的女孩子,总是垂着头,倘若有人和她说话,头更是深深地垂下去。她总是那样微弯着背,仿佛永远也直不起来。见过她的人都疑惑她的背上是否有一个魔鬼。遇见怜悯她的同学,阿繁总是眼神轻扫一下,便又埋头写起自己的卷子来。“他们这样说笑,     

父母与孩子间的爱与痛

＂滴,滴,滴＂我的QQ头像上有人在闪动。一个同学直截了当地问我：＂就因为我回来晚了,爸爸就‘暴＇打了我一顿,他还说为我好。小天哥哥,你说大人打小孩对不对？＂     

孩子为什么总是丢三落四？

每天放学后,做值日的同学有时会捡到几条手绢、几枝笔、几把尺子……第二天早上,我问大家是谁丢的,却没有一个来认领。于是,讲台桌的抽屉里塞满了孩子遗留的物品。     

老师是孩子

“啪”,一个巴掌按在了A同学歪着的脑袋上。任老师一脸严肃地说：“坐正了,别歪着！”可是没过几分钟,那个同学的脑袋又开始往一边倒了。任老师的眼睛瞪得圆圆的,紧盯着那个同学。