“说而不服”到说而信服

一个初夏的中午,暖暖的阳光普照着大地。教室里静悄悄的,同学们都在伏案午睡。张老师坐在讲桌旁边,也有一些睡意。突然,教室里响起了清脆的口哨声,打破了课堂里的安静。同学们都仰一个初夏的中午,暖暖的阳光普照着大地。教室里静悄悄的,同学们都在伏案午睡。张老师坐在讲桌旁边,也有一些睡意。突然,教室里响起了清脆的口哨声,打破了课堂里的安静。同学们都仰     

雨后总会天晴

下午上第一节课时,林老师正在教室里滔滔不绝地讲课,突然,窗外大团大团的乌云从天边涌来,霎时,教室里陡然阴暗下来,一场瓢泼大雨即将来临。可能是快要下雨的缘故,原本安静有序的教室突然变得闹哄哄的,许多人都伸长脖子,探头探脑望着窗外染了黑墨般的天空,七嘴八舌地议论着。安静!安静!林老师扯大嗓门喊着,可有些顽皮好动     

不能错过鹿群

数学课上,几名学生在黑板上板演习题,其余学生在座位上安静地解答,我在教室里检查学生的作业完成情况,并不时予以指导,教室里一切井然有序。     

老师，请小声一点儿

下午的游戏时间教室里总是吵吵闹闹，孩子们大声地交谈着。为什么孩子们不能小声说话，安静地游戏呢？到底是什么原因让教室里闹哄哄的呢？     

为他们点一盏灯

作文读完了,教室里更加安静了。突然,从教室的后排坐位上传出一阵轻轻的哭泣声。     

三年级阅读主题:学会感恩

《可贵的沉默》选段我接着问:"你们中有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!"霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女同学沉静地举起了手。"向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!"教室里没有人举手,没有人说话。孩子们沉     

暗夜中的美好

晚自习的铃声响过后,教室里一片寂静。不一会儿,灯光突然熄灭,安静的教室里响起了同学们的欢呼声。很快,班主任的声音从外面传了进来,大家立即做出要抓紧时间学习的样子——在抽屉里翻寻蜡烛。     

暗夜中的美好

晚自习的铃声响过后,教室里一片寂静。不一会儿,灯光突然熄灭,安静的教室里响起了同学们的欢呼声。很快,班主任的声音从外面传了进来,大家立即做出要抓紧时间学习的样子——在抽屉里翻寻蜡烛。     

安静的课堂并不是最好的

“安静,安静——安静一点!”老师的声调一次高过一次,语气一次比一次强硬。这样的场景,我一次又一次地碰见。但结果安静总是暂时的,随着时间的推移。教室又会嘈杂起来,于是老师再一次地维持纪律：“安静,安静——安静一点!”对不守纪律的学生。老师几乎要愤怒了。在高压之下。教室里可以安静。但这只是表面的．也许,部分学生心里并没有静下来。     

愧

下午第二节课时,大团大团的乌云从天边涌来,刹时,教室里阴暗下来,一场大雨即将来临。我正在教室里给学生上课。可能是天气的原因,原本活泼有序的课堂一下显得乱糟糟的。“安静 !安静 !”我扯着喉咙喊着。可我那些调皮的学生仍是我行我素,对我的喊叫充耳不闻。不一会,雨点如筛豆般地落下来,打在玻璃上“啪啪”作响。“请静一静 !我看哪个同学再敢捣蛋 !”我怒目圆睁,虎视眈眈地盯着课堂。教室里顿时安静了许多。 　　“老师,李欢欢将我的书撕烂了。”张小虎气呼呼地哭诉着。 　　“李欢欢,你是班长,为什么不带头遵守纪律 ?还将同…     

适时示弱

一直害怕上广告班的课．每次都要花好大的精力维持秩序。有一天,上课铃声都响过了,教室里依然人声鼎沸。如果是以往,我会大声地要求大家安静,可是那天,因为心里烦躁．便随口说了句“今天老师心情不好,别吵了!”结果有同学赶紧“嘘”了一声,接着听到有同学说“别吵了．安静!”几十双眼睛一齐看着我,“老师,烦什么告诉我们吧,帮你分担呢!”教室里出奇的安静,那一双双真诚的眼睛让我自然打开了心扉,     

老师妈妈

在安静的教室里 你是一缕明亮的阳光 多少可爱的学生 在你眼中 就是你的孩子     

我们的丁老师

那是一个寒冬的早晨，上早读时丁老师没有来，教室里异常混乱，这时，赵静站起来说：“同学们，静一静!丁老师病了，我们更要上好早读，让丁老师放心。”教室里立刻安静了。     

换书行动

<正>一天,我因为疏忽大意将语文教本落在了教室里,到了办公室才发现,于是匆忙掉转头,到教室去取。推开教室后,我发现学生们的行为很是异常,往日的教室里课间总是最热闹的,孩子们打闹嬉戏,绝不会错过这宝贵的十分钟,但是今天却迥然不同,教室里安静了许多,更奇怪的是小家伙们紧紧     

一个气门芯

老远就听见教室里人声鼎沸，我不由得怒从心头起。自从班里来了个插班生建，自习课就没有安静过。     

一字值百分

一次上课时,小组长穿梭在各个座位间,忙碌地分发单元检测卷,安静的教室里立刻一片窃窃私语。有的手中拿着试卷,眼睛张望着其他同学的试卷;有的用手捂住分数,低头不语;有的低声询问周围同学。尽管每次下发试卷时,我都对学生说不要仅仅关注分数,要弄明白错误之处,但是当试卷发下时,学生还是依然如故。我耐心等待了几分钟,教室里渐渐恢复了安静,这才开始分析试卷。     

钓鱼时怎能高歌

“老师,钓鱼时怎么可以高歌呢？”在学习古诗《题秋江独钓图》时,细心的孙聪突然打破了教室里的安静。     

“老师来了”带给我们的反思

“老师来了”,这是学生为处在“危险”中的同学发出的信号。 在自习课时,教室里乱成一团糟,说说笑笑,打打闹闹。一句“老师来了”,教室里立刻变了个样：安静地掉一根针都听的见,一个个埋头看书、做作业。     

谈乡镇初中自习课纪律的管理

自习课是初中学生最具有自主支配权的课,但目前乡镇初中教育中,部分学生思想不成熟,未充分认识到它的重要性,经常变学习的权力为“自娱自乐”的条件。往往是有教师在教室时,教室里一片安静;而教师离开时,教室里就乱成一团。     

自主合作 品尝成功

教室里并不安静，各个小组也并不安分，每一个同学都在积极地参与出谋划策，七嘴八舌好像在开小组会议。