给点阳光就灿烂

暑假前的一天傍晚，我下班回家，在楼梯上碰到了邻居小亮，发现他的脸蛋上多了一道小小的伤疤，便问他是怎么回事。小亮起先不肯说，经我再三追问，才不情愿地告诉了我事情的经过。原来小亮比较调皮，下课贪玩，经常和同学吵闹。班主任老师见管他不住，便想出了一个“绝招”：下课脱了他的鞋，勒令他坐在座位上不准动。今天小亮因为急着要出去小便，便穿上鞋想出去，结果被老师指定监督他的几个同学怀疑有假，拦着不让他出去，争吵中，不小心撞着了窗，所以受了伤。小亮说完，羞愧地低下了头。     

学困生、后进生:给点阳光就灿烂

去年,刚送走一届毕业生的我被学校安排中途接手高二年级的一个班级。在我顺利开展教学工作,对这个班级情况尚未十分熟悉的时候,我接到了学生罗某的家长——一位急切要求与我面谈的母亲的电话。出乎我意料的是,这位母亲竟是我市一所全国知名高校的心理学教授。然而,这位心理学教授反反复复说的却是:“我‘挽救’了许许多多心理有障碍的孩子,可惟独对自己的儿子,我束手无策、伤透了脑筋。现在急着找你,因为这是我最后的希望……”通过谈话,我了解到:学生罗     

给点阳光就灿烂

今年班上转进了一个叫王振的学生。开学第一天,我很亲切地和他打招呼,他面无表情地看了我一眼便低下头,不出声了。我感到很奇怪,看完他的学籍,似乎明白了什么。他在原来老师的眼里,是一个不可救药的后进生。上三年级了,他的识字能力还不如一年级的学生。因此老师对他产生了偏见,干脆对他置之不理。他就像墙角里的小花,见不到阳光,每天生活在被人遗忘的角落里。     

给点阳光就灿烂

“学生之快乐就是先生之最大的快乐”，这是我开展班级活动最深的感受。 为让同学参与更多的活动，我在高中三年班级工作中，开展了连续性的班级活动。高中的压力是不言而喻，要拿出大量的时间让学生组织活动似乎不太现实，但每周一次的班会却能给学生提供一个很好的平台。     

教育语言温暖的阳光

期中考试时,我发现同年级的赵帅同学怔怔地坐在椅子上,手中玩着笔,无精打采地盯着卷子一字不写。我低声问:“你怎么还不答卷?”不想这     

给我点阳光 我会更灿烂

教师节的前一天,我正坐在办公室备课,晓玲和班里的几个女生捧着一小盆竹子走了进来,还没等我明白是怎么回事,晓玲高兴地说：“老师,节日快乐。这盆文竹是我和几位同学一起买的,本来想买一束鲜花,可是钱没有凑够,我们就买了这一小盆文竹,     

一点阳光

车浩是一名小学五年级的学生,他每天背一个花书包,这个书包是他上一年级的时候体弱多病的妈妈为他缝制的,这个花书包已经陪伴他五个年头,同学们都讥笑他背了。个女孩背的书包。每当有同学讥笑他的时候,他总是默默地低头忍受,什么话也不说,     

给点阳光他就会灿烂无比

"六.一"前的评优工作开始了,按照学校的比例要求,我班只能评定5名文明示范生。引导学生学习了解了评选条件以后,我采取了同学提名的方式,先提出一些候选人。可是不料一下子就有9名学生的名字上了黑板,这时被提名的同学中有3人认为自己条件不够,主动退了出来,可还多出一人我仔细一看,其中有一名叫小宇的同学平日表现确实不够优秀,而     

不能没有爱的阳光

小丽（化名）出生后不久就被送到乡下抚养，快到上学时，才被父母接到身边。父母都是事业心特别强的人，除了工作好像什么都不重要。她自然也就成了“多余”的人。因为没人照看，虽然她只有6岁，还是被父母送进了学校。由于年龄偏小，所以在学校压力很大，特别是一些需要动手的事，总落在别人后面，到二年级时，她甚至不想上学了。     

给点阳光定灿烂

预习做什么?读书、写词语、抄句子。这些学生都听烦了,没有引起他们兴趣的事,肯定做不好。于是,笔者想到了利用课后题来做预习。初次尝试利用课后习题布置预习作业时,学生都愣了,大声问我:老师,我们的预习本上该写点什么?我笑着说:借助课后习题,记下你预习所得就行了。大多学生露出一脸苦恼。细思量,可能是因为课后习题题型多、范围广,对于大多数学生来说,的确有一定的难度。但笔者坚信,只要有方向就会有行动,只要有行动就会有成绩。需强调的是,对于四年级学生,课标要求要养成主动识字     

给我一缕阳光,冬天我也灿烂

十多年前,看周星驰演的《逃学威龙》时,我常笑导演的夸张：世上哪有这样刁蛮的学生。十多年后,我从学校毕业,雄心勃勃地走进我的班级,愕然发现电影里的情节并非虚构!集体逃课、上网、抽烟、酗酒、赌博、斗殴……青少年可能染上的种种恶习,他们无所不有,青少年不可能有的恶习,他们也有了。从七年级开学到八年级下期,这个班级竟换了四个班主任,我＂有幸＂成了他们的第五任。我始料未及,可骨子里的年轻气盛让我坚持了下来。     

阳光般灿烂

编辑手记：本期的两篇文章,或写同窗之情,或写父女之情,记叙的都是平常之事,却能做到平凡之中见真情,这源于作者对生活观察仔细,体验深刻。它让我想起了一句老话：生活是写作的源泉。     

给点阳光就灿烂

无论什么样的孩子,身上总有闪光之处,我们要善于发现,借此点亮我们心中的爱和智慧之光,并把这种光芒再慷慨地洒向孩子,让他们的闪光点变成照亮人生的火焰。     

阳光般灿烂的笑脸

宝宝的笑如同水晶般纯粹透明,如阳光般明媚灿烂。没有什么比宝宝的笑声更令人舒心。定格宝宝的笑容,让九月金秋更加温暖明亮。     

给点阳光，我要灿烂

卓玛:你能帮帮我吗?我现在越来越讨厌自己了,为什么受伤害的总是我?我真的很讨人嫌,简直就是一个被人遗忘的家伙。我笨、反应慢,还剪了一个男孩子一样的发型,学习成绩也不好,很木讷。就是因为这些让我性格古怪,人缘不好。其实,如果别人肯给我一点阳光,我也一定会灿烂起来的,可是同学们都误会我,还一起攻击我,说我是封建女子,交际能力差。真希望有一个很厉害的人来改变我,让我朝好的方向发展。失心源     

给点阳光就灿烂——一年级数学课堂教学策略感悟

一直带高年级数学,这是第一次教一年级,除了开始略有不适以外,感觉真是很好。孩子们是如此的活泼、天真、有趣……只需一点信任、一点关注他们就会很满足很满足,我总是笑称他们是：给点阳光就灿烂!     

让学生在爱和阳光里更加灿烂

刚刚结束的考试中，有一部分同学考的不理想，没有发挥应有的水平，我非常生气，上课的时候，我把卷子往讲桌上一摔，沉着脸环视了一下教室，然后开始发卷、总结、讲评，对考试结果表示不满。在这过程中，我发现叶狄始终在那说说笑笑的，根本不听，我立刻火冒三丈，质问他：“你考好啦？有资本啦？”我满以为他会立刻把嘴闭上，谁知他竟然大声说：“对呀，我考好了，我高兴。”     

让阳光洒满学生的心田

我是小学二年级的老师,班上孩子聪明、活泼。每天,我的眼前总是晃动他们的身影,他们的每一点细微的变化,都在我的心里激起点点浪花。     

阳光“豪哥”的阳光生活

“豪哥”,学名刘子豪,乃本人弟子,成绩平平,但是平平的学习成绩丝毫没有影响他在同学、老师心目中的权威地位,因为他的性格豪爽、心地善良、热心助人在班里乃至全校都是出了名的。每每有人或热情、或懊恼、或无助地大喊“豪哥”之时,子豪都会大大方方回一句：“有何贵干？”子豪成长为这么阳光的孩子,说起来,也是有段故事呢……     

成长，需要灿烂的阳光

一位伟人说过,“谁拥有了青年,谁就掌握了未来。” 青年教师,精力充沛,激情四射,是学校的活力所在、朝气所在。青年教师,意气风发,富有学识,是学校的希望所在、栋梁所在。青年教师的成长对于一所学校而言,至关重要。