校企合作共建实训基地培养创新人才

本文就南京工程学院开展校企合作共建实训基地培养应用型创新人才的有效途径进行了归纳总结,以及共建实训基地在学校的建设和发展中所起的作用,特别是对应用型人才的培养所起到的积极影响。以及增强了学生就业能力。     

校企合作共建实训基地培养创新人才

本文就我校开展校企合作共建实训基地,培养应用型创新人才的有效途径进行了归纳总结,以及共建实训基地在我校的建设和发展中所起的作用,特别是对应用型人才的培养所起到的积极影响,以及增强学生就业能力等问题进行阐述。     

以就业为导向的中职学校实训基地建设与管理的探索

由于中职办学的主要方向是就业,主要是为生产第一线培养技术或技能应用型人才,因而实训基地的建设就成为必要。文章通过中职学校实训基地建设的必要性、实训基地建设的原则、以就业为导向的校企合作实训基地的建设目标以及校企共建实训基地的模式的探究四个方面进行阐述。     

加强实训基地建设,培养高素质技能型人才

加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件,彰显办学特色,提高教学质量的重要保证。实训基地建设应遵循统一规划、分类建设、集中管理、资源共享的原则,科学规划,高起点建设,健全实践教学经费投入机制,加强“双师型”实训教师队伍建设,加强实训教材建设,加强实训基地自身建设,加强对实训基地建设工作的监督、检查和评估。     

浅谈中职学校物流管理专业实训基地建设

随着经济全球化和电子商务行业的迅猛发展,物流行业近几年来发展势态喜人,物流行业对人才的需求越来越大,但物流专业学生的就业情况不太理想,主要原因是供需间的失衡,职校学生在学校内所学实用性技能较少,与用工需求不匹配。通过对专业实训基地的建设,可以弥补学生在实操方面的不足。     

中职学校实习实训基地建设探讨

“以就业为导向、以服务为宗旨、以学生为本位、以技能训练为核心、以职业道德培养为重点”是职业教育的办学理念。实习实训是培养职业综合能力的关键环节,作者基于广西中职学校现有的实习条件,提出职业院校应从信息平台建设、课程改革、校企合作、职业技能鉴定和实习基地区域辐射五个方面开展实习实训基地的建设。     

加强校园文化建设 培养高素质人才

学院应针对学生特点，以丰富多彩的活动为载体，以优良的校园环境为依托，积极开展校园文化活动，有力促进大学生素质的提高。     

中职学校生产性实训基地建设与管理

正中等职业教育肩负着培养多样化人才,传承技术技能,促进就业、创业的重要责任,其培养目标定位于高素质、技能型人才,因此,实践教学在职业教育中占有相当重要的地位,而实训基地建设则是保证实践教学质量的物质基础,具有企业生产特色的校内生产性实训基地,更是实现中职学校人才培养目标的关键因素。一、校内生产性实训基地的概     

加强校园文化建设培养高素质人才

学院应针对学生特点,以丰富多彩的活动为载体,以优良的校园环境为依托,积极开展校园文化活动,有力促进大学生素质的提高.     

加强机电一体化专业建设 培养高素质技能型人才

1 前言 潍坊科技学院机电一体化专业成立于1999年6月,是在全国制造业复苏、机电一体化人才短缺的情况下,响应国务院打造"山东半岛制造业基地"的号召,为适应山东省潍坊地区机械制造行业发展而设置的实用型专业.目前,学院机电一体化专业在校学生3 000余人,共75个班级.     

加强实验室建设和管理 培养高素质创新人才

实验室在高校培养人才中起着重要作用，高校实验室必须创新观念，在建设和管理上要有新突破、新举措，营造有利于学生创新能力培养的环境，培养高素质创新人才。     

加强学风建设 培养高素质人才

学风建设是衡量一所学校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，也是学校育人的重要方面。多年来，我院以“善学、创新、崇德、重能”的学风建设为目标，在教风、考风、学生创新实践能力等方面下功夫，使学生的人格和学识得到双重影响。     

加强实验技术队伍建设,培养高素质创新型人才

高校实验技术队伍的素质直接影响着高校的教学质量、科学技术和管理水平。该文对目前高校实验技术队伍的现状进行了分析,同时根据高校发展建设的趋势,对进一步加强实验技术队伍建设、培养高素质创新型人才提出了相应的措施,对问题的解决提供了相关的思路。     

加强校园文化建设培养高素质职业人才

学校要抓好具有校本特色的校园文化建设,为优化育人环境,培养高素质人才创造外部条件。     

校企共建“协同育人基地”培养中职服装专业高技能人才探索——以岑溪市中等专业学校为例

本文以岑溪市中等专业学校服装专业为例论述校企共建"协同育人基地",以"一核二能四融合"模式培养中职服装专业高技能人才的策略,即以服装专业人才专业技能为核心,以人才培养与行业需求相融合、专业教师与能工巧匠相融合、理论教学与技能培训相融合、教学内容与工作任务相融合为手段,发挥"协同育人基地"服务学校、服务企业的双能作用,全面培养中职服装专业高技能人才。     

加强校园文化建设，培养高素质人才

校园文化是一所学校的精神核心和灵魂,它直接影响着学校的发展。深刻理解校园文化的特点并努力把握校园文化的实质,综合各方面因素加强校园文化建设是高校工作的重要组成部分,确立以学风建设为核心的校园文化建设,对提升高校人才培养质量和高校办学水平起着至关重要的作用。     

关于加强中职学校电子实训中心建设的思考

为了更好地满足电子专业师生更好地开展实训教学、科学研究的需要,中职学校要从加强管理、深化实训课教学改革等方面优化实训中心建设。本文从中职学校电子实训中心管理、实训课教学改革等方面,论述了中职学校电子实训中心的建设问题。     

加强产学研合作培养高素质应用型人才

江南大学是一所工科特色鲜明的综合性大学,培养符合现代化建设要求的高素质的应用型人才一直是学校人才培养的主要目标。为了适应社会发展的需要,深化教学改革,培养高素质的应用型人才,我校于1997年经国家教委批准,开始实施全国“九五”产学研合作教育试点研究课题。经过多年的     

加强中职学校素质教育培养合格的现代化人才

一个合格的现代化人才,应该是一个全面发展的人,必须具备良好的身体素质、心理素质、思想品德素质、文化智能素质和生活技能素质。中职学校培养的毕业生将直接服务于社会,所以,素质教育在中职学校应占有突出地位。