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相似文献
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1.
连云梅 《中小学电教》2013,(Z1):106-108
《狮子和鹿》是一则童话故事,小学生对童话故事有着浓厚的兴趣,如何运用多媒体开展童话故事教学,使学生明白其深刻的寓意,本文作者进行了初步尝试。  相似文献   

2.
教学内容 人教版三年级上册第七单元第28课。 教学目标  相似文献   

3.
在大森林里,狮子是森林之王。有一次,狮子得了重病躺在洞里一动不动,完全没有了平日里的威风。但是一直伺候它的狐狸还是非常惧怕狮子,因为狐狸怕狮子哪一天饿了把它吃  相似文献   

4.
5.
教学内容人教版三年级上册第七单元第28课。教材简析人教版三年级上册第七单元有四篇课文,都是通过生动有趣的故事,告诉我们在生活中要正确地认识事物,看待问题。《狮子和鹿》是其中的一篇略读课文,讲的是鹿来到池塘边喝水时,非常欣赏自己美丽的角,却抱怨四条细长的腿。  相似文献   

6.
我国是人工鹿业的开拓者,在发展初期我国的鹿茸产业一直处于世界领先地位,但随着鹿业的国际化发展,同时受到亚洲金融危机的影响使我国鹿茸产业地位被超越,为了使我国的鹿产业重新振兴需要对我国鹿产业发展状况进行分析,找出其中问题并针对其制定出相应的发展对策。  相似文献   

7.
饥饿的狮子和熊同时抓到一只小羊羔。谁都想得到这只羊羔,就激烈地打了起来。经过一场苦斗,双方都受了重伤,有气无力地躺在地上。狐狸早已看到这一切。当别人打斗的时候他躲在安全的地方观看。一见他们两败俱伤,都直挺挺地躺在地上,便跑过去,把羊羔抢了过去,美滋滋地啃了起来。  相似文献   

8.
独耳大鹿     
屋久岛隶属于鹿儿岛县,是太平洋上的一座孤岛,面积有五百平方公里。岛上长满巨大的树龄2000多年的杉树,常有生着葡萄色眼睛的鹿潜伏在那。  相似文献   

9.
鹿心血     
梁晓声 《初中生》2011,(3):54-59
灵犬有泪 1972年冬,我们连六名知识青年守卫乌苏里江边的一个哨所。  相似文献   

10.
《狮子和鹿》是三年级上册的一篇课文,它选自《伊索寓言》。这个故事告诉我们两个道理:一是尺有所短,寸有所长,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;二是不要光图外表美丽,要讲求实用。  相似文献   

11.
魔鹿     
很难想象,魔与鹿竟然浑为一体——充满魅力的新的生命。然而,我们确实是在寻觅,就在它生活的这片热带雨林——充满诗意和危险中追逐。  相似文献   

12.
老虎和鹿     
《辽宁教育》2010,(11):22-22
老虎抓到一头鹿,正准备把它吃掉,鹿说:“你不能吃我。”老虎问:“为什么?”鹿说:“因为我是国家二级保护动动。”老虎笑了,说:“为了国家二级保护动物,就能让国家一级保护动物饿死吗?”  相似文献   

13.
骄傲的鹿     
一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝权美丽的角非常满意,可他看了看自己的四条腿,说:“只是我的腿不太漂亮,又细又弱。”  相似文献   

14.
从前,山上住著一贝鹿,一只猴和一头大象。一天,鹿问猴子:“你认为我比你强大吗?”猴子答:“不。我比你强大得多。”于是,他俩找大象来评判。[第一段]  相似文献   

15.
<正>鹿奶奶眼瞎了之后,绿发巫婆来看她,送给了她一盆花。那是一盆七色花,花儿开了又谢,谢了又开,鹿奶奶的屋子里,天天弥漫着花香。鹿奶奶闻着这花香,就感到神清气爽。  相似文献   

16.
龟鹿赛跑     
自从上次龟兔赛跑乌龟赢了兔子后,森林里跑得快的小动物们都觉得面子丢大了,一直耿耿于怀。于是,它们经过商量,推举了跑步能手小鹿向小乌龟发出挑战.  相似文献   

17.
聪明的小鹿     
狮子和老虎是森林中最强壮的动物,因此它们总是欺负其它动物。 一天,狮子看到一只小鹿。它对小鹿说,“我要吃了你!” 小鹿笑了,说,“你吃不了我。我和你一样强壮!”  相似文献   

18.
骄傲的鹿     
一只鹿到小河边来饮水,他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意,可他看了看自己的四条腿,说:"只是我的腿不太漂亮,又细又弱。"突然,一只狮子不知从什么地方窜了出来,朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去,狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子,头就被树枝挂住了,狮子追上来逮住了他。  相似文献   

19.
教前预想 《狮子和鹿》是一篇寓言故事,选自《伊索寓言》。内容理解方面,了解故事的内容、感悟故事中所蕴含的道理,自然是少不了的;语言学习方面,本文通俗易懂,平白如话,但其突出的语言表达特色就是语气词的使用形象而生动地传达出鹿丰富的内心感受和情感,怎能轻易放过;阅读能力方面,进行段意的概括方法的迁移与训练,更是三年级阅读教学的重点,也是提高自读自悟能力的一项内容。  相似文献   

20.
清代的鹿祭制度对鹿类祭品应用的祭祀时节、祭祀对象、祭祀规格等方面都有着严格的规定。清代鹿祭制度有其自身的时代特点,一是鹿类祭品用于祭祀规格较高的大祀和中祀中。二是在上祀、中祀、群祀各种祭祀活动中,皆用以活鹿羔作为牺牲。  相似文献   

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