向日葵小盆栽

材料准备:扭扭棒、不织布胶水、剪刀制作步骤:1、准备两根棕色扭扭棒、一根绿色扭扭棒和八根黄色扭扭棒。2、把八根黄色扭扭棒和一根绿色扭扭棒并在一起凑成一捆,一端对齐。棕色扭扭棒与扭扭棒捆重叠三厘米,然后用一小段棕色扭扭棒将重叠处扎紧。     

扭扭棒小狗

<正>对一些小朋友来说,扭扭棒并不陌生。这种由铁丝和绒毛组成的手工“新宠”看起来没什么特别的,却能通过折叠、组合,“变”出各种各样的东西：糖果、小花、小动物……扭一扭,捏一捏,一起来给扭扭棒施加“魔法”,做一只活灵活现的小狗吧！首先准备材料：一根用来做小狗身体的扭扭棒,长度至少为15厘米     

纸盘包包

材料准备： 纸盘两个 扭扭棒 胶水（或双面胶）     

冰激凌盒巧制作

工具材料：各种冰激凌盒子、彩色及时贴、扭扭棒、双面胶、剪刀等等。范例：小鸟制作步骤： 1．选择合适的冰激凌盒子。（步骤1） 2．下端剪开做尾羽和小脚。（步骤2） 3．顶端剪开三分之二上折后修剪,做小鸟头部的羽毛。（步骤3～4）     

大班科学活动:扭扭棒作品“站”起来

设计意图 扭扭棒质地柔韧,易于造型且色彩缤纷,是幼儿非常喜爱的操作材料之一.在美术活动和区域游戏中,幼儿很喜欢摆弄扭扭棒,制作了许多美丽的艺术作品,但也出现一个令他们困惑的问题:这些美术作品只能平放在桌上,很难竖着进行立体展示,也不利于进一步装饰.对于“如何让扭扭棒作品‘站’起来”这个问题,幼儿进行了不少尝试,但一直未能找到有效的解决方法.《3-6岁儿童学习与发展指南》提出,教师要“支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题”“引导幼儿在探究中思考,尝试进行简单的推理和分析,发现事物之间明显的关联”.     

“减数分裂”一节的体验式教学设计

引导学生使用扭扭棒模拟染色体和染色体磁贴即时呈现学生体验过程中生成的教学资源,再次组织进一步的教学,并同时使用多种媒体增加教与学的直观性,调动全体学生的学习热情,在动脑动手的同时突破教学重点。     

神秘的古城堡

准备材料： 四个卫生纸简、棕色卡纸、硬纸板、黑色和棕色水彩笔、红纸、棉棒、手工白胶（白乳胶）、双面胶、透明胶、剪刀。     

中班图形组合活动:不怕冷的企鹅

活动目标：1．继续尝试用图形组合的方法表现企鹅的形态。 2．想象企鹅在南极的生活情境，产生探究企鹅的兴趣。 活动准备：1.企鹅的图片、玩具企鹅、白纸、黑色记号笔、油画棒。 2．已开展过“不怕冷的企鹅”的科学活动，初步了解企鹅的习性。     

自然肌理效果(三)玉米芯蘸印

材料工具：1.长短、粗细不一的纵切的玉米芯若干（可表现不同高矮、宽窄的楼房） 2.各种水粉色、油画棒、小号水粉笔。3.黑色或深色卡纸。 范例：夜晚的都市 制作步骤：1.根据构思,用纵切的面蘸色,在画面合适的位置上压印出楼房的大体轮廓（要求幼儿在构图时注意楼房间的高低、宽窄、连与分的变化和组织。（步骤1）     

神经搭错线

卓玛： 不知道为什么,我总爱在课内课外做傻事——经常上课回答问题大声呐喊,而下课时更是让人以为我是神经病,因为我常常学武打片中的动作,学舞蹈中的样子,而且学起来不是脖子扭扭,就是屁股扭扭。如果男生这样还可以算正常,可我是女生！     

走进童话里

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夏季创意运动新玩法：水中清凉瘦身操

“左三圈，右三圈”脖子扭扭，屁股扭扭，我们来做运动……，为了我们的健康，大家也来运动一下吧！     

《认识黑颜色》

活动要求: 认识黑颜色和油画棒,学习均匀涂色,训练幼儿手眼协调能力。活动准备: 1.发通知,请家长协助,让每个幼儿从家中带一样黑色的物品来。 2.准备十二色油画棒数盒。 3.教师画好男女娃娃的头部图画数张。     

怪味写手

北京奥运会带给人们很多快乐,体育也成了最耀眼的明星。高高兴兴地,我们扭扭屁股扭扭腰,一起来做运动吧!     

乒乓球小蜜蜂

用乒乓球制作一个漂亮的小蜜蜂,使用简单的材料与工具,就能在充满创造活力的过程中将感受到无穷乐趣。材料和工具：黄色乒乓球、颜料、颜料刷、绒棒、硬塑料板、剪刀、曲别针、线绳制作方法：1.将乒乓球涂上黑色条纹,画上眼睛。2.用硬塑料板剪出两只翅膀。用剪刀在球上切两道小口,插上翅膀。3.将曲别针拉直,弯成弧形,两头插入乒乓球球的顶部,做成挂钩。     

《金属》课堂教学片段与评析

片段一：初步认识5种材料做的小棒 师：老师这有5种小棒（投影出示）,分别是1号小棒、2号小棒、3号小棒、4号小棒、5号小棒,每个小组的盒子里面就有这5种小棒,一会儿,在组长的带领下,大家仔细观察,认一认它们分别是什么材料做的。     

由拼凑数据引发的思考

高三复习资料上常见这一题目：如图1,导体棒MN的质量m=0．1kg、长度L=1m、阻值R=1Ω,处于磁感应强度B=1T、竖直的光滑无电阻框架上,在电动机牵引下由静止加速上升,牵引功率P牵恒为6W,当导体棒上升h=3．8m时速度稳定,此过程中导体棒上产生的热量Q=2J．求：棒从静止到速度稳定所需的时间？     

“玻璃棒点灯”实验原理

“玻璃棒点灯”实验原理云南宣威市民族中学（６５５４００）康家云实验方法：手持玻璃棒，棒端蘸取少量浓硫酸和高锰酸钾，并与酒精灯灯芯接触，在几秒钟内酒精灯迅速点燃。现象：玻璃棒与酒精灯接触时发火，瞬间反应剧烈，点燃时伴有轻微爆鸣声，火焰上方有少量黑色烟尘...     

小兔找太阳——大班美术教育活动设计

目的:用改变小兔五官位置及方向的方法表现小兔的各种头部动作。准备:1.黑色记号笔、油画棒、水粉颜料、水粉笔。2.纸制教具:两盏红灯笼、三个红萝卜、四只红气球、一个太阳、小兔头部。过程:     

钟表游戏

材料：黑色、蓝色不织布,暗扣。 1.用蓝色不织布剪出直径为2厘米的圆片两片;用黑色不织布剪出1-12数字图案。