帮助孩子发展兴趣

孩子们做一件有兴趣的事情时,往往是很忘我,精神特贯注,也因此就会创造出些什么。作为家长,不仅要把儿童的兴趣引到有益于健康发展的方向,还要尽可能为孩子兴趣的发展创造条件。我的女儿从小喜欢画画,她的画儿,开始真不怎么好,但她画得非常认真。我们感到这是她发自内心的乐趣,便鼓励她,她也因此越来越有兴趣。我们因势利导,星期天或节假日,带她去书城买些资料。她告诉我们,她特别喜爱一些关于描写学生生活的小画册,因为这里所画的事情,就在自己的周围,所以感到特别亲切。抓住这一特点,我们便开导启发:“为什么自己不去创作一幅画呢?”真没…     

小女学画

大约一年前，女儿幼儿园的墙上挂起了小朋友的画。晚上去接她时，女儿炫耀地让我看她的“大作”。相比别的孩子大胆而有创意的作品，女儿的画是那么小气、拙劣、缺乏想象力，更别说构图了。偌大的一张纸只画了几棵小树，而且带有很明显的临摹别的孩子的痕迹。     

幼儿幸福人生教育(十二) 学会创新

一位美国老师给中国孩子上美术课,感到孩子们画技非常高,她以“快乐的节日”命题请孩子画,所有的孩子都画了圣诞树!她觉得很奇怪,怎么大家画的都是一模一样的呢?顺着孩子的视线,她发现墙上画着一棵圣诞树。教师把墙上的圣诞树覆盖起来,要求孩子们自己创作一幅画来表现“快乐的节日”。令她吃惊的是,孩子们竟然无从下笔。“创新是民族的灵魂”,在我国创新教育呼     

儿童美术教育问题及对策探讨

当前儿童美术教育中存在着一些问题。特别是家长的美术观,以成人画的标准来界定孩子的画。以“像不像”、“颜色合理不合理～构图饱满不饱满”来给孩子的画定位。造成许多美术培训学校和老师为了迎合家长要求“看得见”的心理。实施“模式化”教学．要求孩子用一样的形状．一样的线条．一样的颜色去完成同一幅作品。针对以上存在问题,引起我的一些思考：     

当“惊喜”变成了“惊吓”

<正>“六一”儿童节到了,家长们会通过各种方式给孩子们过节,有的给孩子送上心仪的礼物,有的带孩子去动物园看动物,还有的会选择旅游、采摘等,真是丰富多彩。宁宁妈（宁宁上小班）听说文化宫有一个传统文化表演,想带宁宁去看表演,来向班级老师咨询。老师认为传统文化表演很有趣,孩子应该很喜欢,而且这也是一个让孩子从小接触和感受中国传统文化的好机会,既好玩又能让孩子接受教育,是挺好的一件事情,所以建议她带宁宁去。     

紫色的小鸟和绿色的马——幻想与现实

有这样一个故事。一天,一个孩子从学校回来时,带回家一幅画——一只涂成紫色的小鸟,老师写在画上的评语是:“鸟不是紫色的,请重画一张。”孩子对妈妈说:“可是我的小鸟就是紫色的,这是我想象出来的。”母亲把画贴在了墙上,作为孩子勇于创造、大胆坚持自己真实观点的见证。无独有偶,一个美术班里的孩子在画马。有个孩子画了一匹绿色的马。家长觉得孩子画错了,老师却不纠正,家长很不满意,认为不能让孩子再学下去了,于是退了班。那么想听听孩子是怎么想的吗?“沙漠里如     

是什么妨碍了我们创新?

美国某地一所幼稚园教师让孩子们为自己的校园绘一幅画。当看孩子们的“作品”时,发现其中一个孩子的画与众不同,无论如何也看不出画中描摹的是学校的哪些建筑。老师冥思苦想,反复揣摹,忽然眼睛一亮:这个孩子画的是一幅鸟瞰图! 我国某小学,来了一位美国的女访问教师,对中国孩子进行三个月的美术教学。有一次她出了一个主题”快乐的节     

如果家长对美术了解不多，应该如何帮助孩子学画画？

答：帮助孩子学画画,家长不能采取简单和生硬的做法,首先要了解学画画是家长对孩子的要求,还是来自孩子自己的需要？是让孩子自己画得满意呢？还是让家长满意？是让孩子在绘画过程中“玩”得开心？还是家长希望得到一幅认为“美”的作品重要？有     

问：成人如何看待孩子画得不像或让自己看不懂的画？

答：曾有—位家长告诉我,她的孩子画什么都不像;还有一位家长对我说,她的孩子拿着她的口红在墙上画了许多看不懂的画,问我可否学画。对待提出这些问题的家长,我想用一个故事来回答：毕加索有一次在看过儿童画展后说：“我在他们这个年纪就能画得像拉斐尔一样好,但我用了终生的时间去学习如何画得像这些孩子一样。”我们并不一定要像歌唱家那样唱歌,但我们自己心里应该有歌;我们不一定要像画家那样画出传世之作,但我们心里一定有许多美好的图画。有时候我们也要对家长说：给孩子一方天,让他们去自由表现吧。     

魔幻秀一秀

这个周末,爸爸妈妈带我去了神奇的3D魔幻艺术馆。爸妈让我发挥想象,摆出各种造型,把自己融入画中。看,墙上伸出一只大怪兽的手臂!这让我想起了电影中的魔鬼。我赶忙跑过去,让他紧紧地抱住我的身体,我使劲挣扎着大喊“救命”。你是不是觉得我真的被抓住了？天使的翅膀真美丽,我迫不及待地跑过去展开双臂把它“披”在身上。     

让孩子感受形式美要从最简单的开始

刚刚开始教孩子去认识形式美的时候,千万不要把事情弄得很复杂,甚至连“形式美”三个字也不要说。有一次我看到一位家长带孩子到河边,看到夕阳西下,她发现孩子对红彤彤的太阳感兴趣,看得着迷,说:“太阳快下山了,你能把它留住吗?”孩子不答,只是摇摇头,看样子有些惋惜。她接着说:“那就把它画下来,带回家去好吗?”孩子高兴地答应了。其实家长早有准备,把纸和笔拿出来交给孩子。过了一会儿,孩子交给妈妈一张图画并得意地说:“妈妈,这是红太阳,这是那边的山。好看吗?”妈妈说:“啊!好看,画得真好。”     

认识图形

辨一辨填一填（）个（）个（）个（）个游戏活动游戏方法：１．请把左边这幅画剪成一些你学过的图形形状，打乱后再拼组起来。２．家长画一幅画并剪成几块不同的图形形状让孩子拼；孩子也可画一幅画并剪成数块让家长拼。家长和孩子比一比，看谁拼得好、拼得快。认识图形@蒋秋英     

请不要这样和孩子玩

新学期开始了,我们发现不少托班孩子经常咬人,而且很多时候是毫无理由地咬人。我们在向家长了解情况时,发现爱咬人的幼儿在家里经常被“咬”:那就是大人和孩子逗着玩时会假装咬孩子的手、脸或是胳膊。有的家长说:“我们有时觉得孩子长得胖嘟嘟的很好玩,就假装咬他一     

亲子阅读,快乐成长

“为什么别人家的孩子老是能发表文章?”“为什么别的家长那么会教孩子?”让我们抛开干巴巴的教育理论,请传说中“别人家的孩子”和“别的家长”现身说法,用真实生动的实例告诉小读者和大读者——只要一起用心、一起努力,写作文真的不难!辅导孩子写作文真的不难!女儿miss特别特别地喜欢书,到了如痴如醉的地步。她走到哪儿都会带着几本书以备不时之需,出门旅游的,背包比我的还重。阅读的好处不用我说,大家都知道。miss上小学后,在语文这门课上并没有多花时间,仍然学得     

关注学生学习兴趣,提高艺术教学效率

教女儿学绘画,感觉好像没什么可教,她的想象力和表现力倒令做美术教师的我大吃一惊。她喜欢画画是觉得画画很好玩,并没想要完成一幅作品。她画画只凭满腔热情,不讲画法画理,学画的方法对她也没有多大用处。她也从来不怀疑自己的“技巧”,在她看来没有不能画的东西,再复杂的场景经她的小手一处理就会变得非常简单;简单的事物经她一画,就会变得丰富多彩。她没有成人画画时的负担,     

心意卡

我们班是寄宿班，孩子一周都生活在幼儿园里见不到爸爸妈妈。因此，孩子思念父母，父母想念孩子。怎样才能使这份真挚的情感表达出来呢？我们便在《家长园地》中开设了“心意卡”。每周一家长送孩子来时，可献给他（她）一个小小的卡片，上面写上自己对孩子寄予的希望和祝福，使孩子感到父母爱他（她），仿佛天天跟他（她）在一起。周末时，老师和园长将孩子的表现及对他（她）的祝愿也写成“心意卡”送给家长。这样，家长不仅了解了孩子一周在园的生活学习情况，而且使他们感到自己的孩子每时每刻都在得到老师和园长的关心、爱护，家长就更…     

家庭艺术教育“五字”法

注重孩子的艺术教育，培养孩子的艺术兴趣，发展孩子的艺术能力已成为家长的共识，由此少年宫、艺术兴趣班也成为众多家长的聚焦点。但是，有相当多的家长仍深感苦恼，因为他们明白，艺术兴趣的培养不仅仅是让孩子每周上一两节艺术课，弹会几首曲子、会跳几个舞蹈或画几幅画，更重要的是为孩子创设一个良好的艺术环境，培养孩子的艺术学习兴趣。所以，许多家长存在这样的疑惑：我都不懂艺术，怎样为孩子创设良好的艺术环境，怎样辅导孩子呢？为此，笔者向家长提出家庭艺术教育“五字”法，希望能给家长一点帮助。角是指在家庭中专门留给孩子…     

老师是“骗子”

教师向来是一个很受人们尊重的职业,就连我们老师自己也觉得很光荣,但是当你听到别人说某某老师是个“骗子”,特别是从孩子嘴里说出来时,这个老师就要考虑了,孩子何出此言?上星期,我就碰到了这样一件事。毛毛小朋友是这个周刚来我们班的孩子,对班里的老师和环境还不是很熟悉,所以每天早晨来的时候总是哭着喊着要找妈妈,当我们从家长手中接过孩子时,家长也只能简单说几句话之后就走,怕孩子再继续“缠”着。之后,我耐心地陪着孩子,孩子提的要求我也尽量满足,而她每次都要提的一条就是“给我妈妈打电话,让妈妈来接我。”我也赶快答应,并且拿出…     

还孩子一个童真的世界

一位母亲忧心忡忡地对我说,她5岁的女儿特别懂事,人见人夸。幼儿园老师说她很听话,亲朋好友也都夸她是个好孩子。但她发现孩子特别“心重”,不知是什么原因。我们交谈了许久,共同找出了孩子心重的原因。在此,我想将这位母亲在教育上的失误告诉家长朋友们,以共同借鉴这一教训,使我们的孩子健康、愉快地成长。这是一位很重视家庭教育的母亲。从女儿两岁起便开始从严管教,要求女儿做个好孩子。特别是在众人面前,每当孩子表现好时母亲便对她说:“瞧,别人夸你是好孩子哩!”每当孩子表现“不好”时,就对女儿说:“看,别人笑话你了!”久而久之,让别…     

魔幻森林历险记

星期天,我在蓓儿家玩电脑。蓓儿向我介绍了一种新出的叫《魔幻森林》的电子游戏,听说很畅销。听起来好像很好玩!我从CD套中取出光盘,放进电脑。刚放进去,电脑屏幕就发出了一阵强烈的光,把我们吸了进去……我睁开眼睛,头还有些昏,我爬起来,见到蓓儿还躺在草地上昏迷不醒,便推了推她:“快醒醒!”“啊?”蓓儿揉了揉眼睛,“好昏哦,这里是哪里?”我朝四周围看了看,这里很美,美得像画上去的。“我不清楚。”我说,“现在该怎么办?”这时,我们旁边出现了一个长着两对漂亮的半透明翅膀的精灵,她对我俩说:“我是你们的导师,叫玛格丽特·海丝特,你们在…