我的启蒙老师

老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地培育着我们;老师是无私的春蚕,默默地编织着丝线;老师是知识的甘露,轻轻地洒向我们。从小到大,教过我的老师有很多,有的连模样都不记得了,但我至今仍记忆深刻的,是一年级的语文老师——胡老师。     

我的启蒙老师

一年级是徐老师包班教的。二十年过去了，也不知为什么，令我时时想起的倒不是徐老师讲课的情景，而是我们师生间发生的那些琐事，每次回忆，徐老师的身影都会在脑海中渐渐清晰，音容笑貌如在眼前。     

我的启蒙老师

女儿上小学一年级时,每天放学回家后总会说：“我们老师今天又表扬我了”;“我们老师说上学回家注意安全”;“老师要我们在家多吃青菜和水果”。在她那水晶般的眼里,老师说的话就像妈妈说的一样,甚至老师穿衣服的颜色和样式,都是最好看的,老师比任何人都伟大而神圣;启蒙老师的形象在孩子心中永远是美好的。     

我骄傲，我是启蒙老师

今年任教一年级语文,一些热心的同事对此诧异莫名。她们认为,汤老师经验丰富,教一年级可惜了,实属大材小用;也有的满头雾水,以前的那个班不是教得挺好么？为什么不跟班呢？真诚的声音,流露着关心。可事实上,自己就是太卑微了,恰如秸草一株,确实没有什么过人之处。于是满怀感急,舒心地笑,淡定自若。     

我是启蒙老师

人们习惯称一年级老师为孩子的启蒙老师。“启蒙”在词典里有两个义项：使初学的人得到基本的、入门的知识;开导蒙昧,使之明白事理。启蒙老师要做的不仅是教给学生基本的、入门的知识,还要开导蒙昧,使之明白事理。我任教一年级数学兼班主任,理所当然成了孩子们的启蒙老师。     

我的一位启蒙老师

我的老家在皖北农村,小的时候,父亲在离县城不远的轮窑厂和泥做砖坯,妈妈在生产队挣工分。当时家中弟妹多,我是老大,要在家带他们,一直到八岁才上小学一年级。     

我的启蒙老师

我成为作家以后,常被人们问到一个问题：“你是怎样成为一个作家的？”     

我的启蒙老师

读二年级时,妈妈盘算着让我由基层小学转到中心,我心里十万个不愿意。在妈妈的半强迫之中,我来到了一个崭新的校园。第一个迎接我的是林老师。老师微笑着,牵着我的小手,把我领进教室。老师紧握的大手让我感受到了些许温暖。刚进教室,"人之初,性本善……"同学们朗朗上口的读书声让我有些好奇。林老师察到了我的反应,快步走过来,递给我一本书--《三字经》。"同学们,今天我们班新来了个小弟子……"     

我的启蒙老师

1971年9月,我们村庄像变戏法似地一夜之间变出了一所小学。一些略微识得几个字的农民于是也就一夜之间变成了我们的老师。这所学校开始时竟然是露天的,后来搬入一座破庙,用麦秸秆和泥巴糊了几排课桌。再后来新建的校舍落成,但课桌仍然是泥砌的。所不同的是,麦秸秆和泥巴糊成的桌面上刷了一层白石灰。我们一不小心就会将铅笔扎入桌面,时间一长,几乎每张课桌上都布满了一个个圆洞。到了春天,这些洞里住进了蜜蜂,当那些     

我的启蒙老师

我的启蒙老师是我的爸爸。爸爸爱读书,一有时间就会拿本书读得津津有味。爸爸不但自己读书还教我读书。 从我小时候起,爸爸就经常到书店给我买拼音图、认字图、古诗图等。买回来以后,用透明胶条把它们粘在墙壁上,然后一个字一个字教我读。读拼音图的时候,爸爸一边教我怎么读,一边教我怎么记住它。     

我的启蒙老师

我的童年,在冀中的太行山脚下度过。 1978年的冬天,4岁那年,我背着妈妈缝制的花布小书包,去上学了。还记得那时,幼儿班的教室在一户人家的新房里,小板凳是自己搬去的,课桌是长条的青石板。我当时根本不够学龄,是个插班生。从那时起,我就成了一个学生,开始了对学习的“热爱”之旅。     

我的启蒙老师

我上小学的那天，是1949年的一个春天，那时我不满九岁。家乡经过了战争的洗礼，一切都是那么平和、静谧，万物在复苏，充满了生机。     

我的“启蒙老师”

2003年退休后，我一直闲居在家，终日无所事事，脑子也好像生了“锈”。2005年夏季的一天，我去拜访一位老友，从他的书桌上看到几本《老年教育》杂志，顺手拿起一本翻看，不想竞被刊物丰富的内容深深吸引住了。临走时我向他借了几本带回家细细阅读。     

我的启蒙老师

1975年秋天。 有一天,我正在地里跟着公社里开来的大“东方红”拖拉机,看它耕地。父亲找到我,拉着我的手说：“你也不小了,走,跟我上学去吧。”我不知道上学是干什么。有点害怕。父亲就说：“上学就是老些小孩在一块玩儿。”我这才半信半疑地让父亲牵着手去了学校。     

我的启蒙老师

＂当当当,当当当＂,上课的钟声响了,那钟声就像是号角,引领我们走进知识的殿堂。一位老师微笑着走进教室,她三十几岁,中等身材,长着一张瓜子脸,一头乌黑的秀发卷卷的,常常束着一条辫子。     

我的老师

我有很多老师,但对其中的一位印象很深,她就是我一年级的语文老师—一梁老师。她二十多岁,娇小的个头,白皙的皮肤,戴着一副近视镜,脸上总是挂着微笑,看起来很斯文,但对我们又很严格。     

特别作业本——怀念我的启蒙老师

这是一页迟交的答卷；这是一幅刻有岁月烙痕的画图；这是一段难忘的回忆。 今天下午，我刚走进办公室，手机振铃响了起来，一看是一个陌生号码。本欲挂机。不知怎的，却突然生出一种灵觉。开机一接，电话里第一句话，告知我的就是一别40年，一直挂记在心、熟悉而亲切的名字——何九玉——我的小学老师。     

我的老师

我喜欢的老师是我们的班主任宋老师。从一年级到现在,宋老师一直陪伴着我们。     

我的启蒙老师

我上小学的那天，是1949年的一个春天，那时我不满九岁。家乡经过了战争的洗礼，一切都是那么平和、静谧，万物在复苏，充满了生机。     

我的启蒙老师

读二年级时,妈妈盘算着让我由基层小学转到中心,我心里十万个不愿意。在妈妈的半强迫之中,我来到了一个崭新的校园。第一个迎接我的是林老师。老师微笑着,牵着我的小手,把我领进教室。老师紧握的大手让我感受到了些许温暖。刚进教室,“人之初,性本善……”同学们朗朗上口的读书声让我有些好奇。林老师察到了我的反应,快步止过来,递给我一本书——《三字经》。