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刘荣军 《伊犁师范学院学报》2006,(2):99-101
高校必须把弘扬和培育中华民族精神作为重要教育思想,要贯穿于高校工作全过程。要把大学生培育成为弘扬中华民族精神的生力军,使高校成为弘扬和培育中华民族精神的重要阵地。 相似文献
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相宇剑 《淮北职业技术学院学报》2012,(2):27-28
弘扬中华民族传统美德是目前高等教育的重要任务之一,古代汉语作为高校的重要课程,对于在大学生中弘扬中华民族传统美德具有重要价值。古代汉语课程教学内容中蕴涵丰富的传统美德教育资源,教师应当充分利用好自己的优势,通过多种方式,多角度全方位地弘扬中华民族传统美德。 相似文献
4.
中国精神由爱国主义和改革创新构成.爱国主义具有价值理性作用,为中华民族伟大复兴提供价值理性.改革创新具有工具理性作用,为中华民族伟大复兴提供工具理性.在大学中弘扬中国精神是实现中华民族伟大复兴的必然选择.在高校中弘扬中国精神,促进中国梦实现要在理论学习中宣传中国精神的科学性,在实践中宣传中国精神的实用性,在教育改革中提高弘扬中国精神的实效性,在联系中增强弘扬中国精神与实现中国梦的互动性. 相似文献
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传统文化内涵丰富,在文言文教学过程中到底应该弘扬哪些方面呢?如何来弘扬呢?下面我们展开来进行论述。一、弘扬中国传统文化必然是弘扬传统文化中的精华首先,我们在文言文教学中要弘扬中华民族优秀民族精神。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结 相似文献
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20世纪80年代中期以来,世界范围呈现出全方位沟通、联系、相互影响的全球化趋势。加入WTO,标志着我国在全球化进程中迈出了重要一步。这为弘扬升华中华民族精神提供了前所未有的机遇:凸显了弘扬升华中华民族精神的重要性;赋予了中华民族精神新的时代内涵;为弘扬升华中华民族精神提供了开放的平台;使中华民族精神对文化的世界性发展贡献增大。 相似文献
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把握爱国主义内涵弘扬爱国主义精神 总被引:3,自引:0,他引:3
爱国主义是个历史范畴,在当代中国,爱国主义与社会主义本质上是统一的.爱国主义是中华民族精神的核心,培育和弘扬中华民族精神,应突出爱国主义的时代精神和要求.在经济全球化的背景下,澄清关于爱国主义问题上的思想是非,弘扬爱国主义精神,对于中华民族的伟大复兴具有重大意义. 相似文献
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陈绍红 《语文学刊:高等教育版》2013,(10):82-83
弘扬中华民族优秀传统文化具有重大的现实意义,中华民族优秀传统文化不仅能救中国,也能救世界.弘扬中华民族优秀传统文化应从力行《弟子规》开始. 相似文献
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进行中华民族悠久历史和中华民族优秀传统文化教育,是实施爱国主义教育的重要内容,也是弘扬中华传统美德的重要手段。爱国主义作为中华民族的光荣传统,是中华传统美德的重要组成部分,弘扬中华传统美德既是实 相似文献
10.
陈绍红 《语文学刊:高等教育版》2013,(19)
弘扬中华民族优秀传统文化具有重大的现实意义,中华民族优秀传统文化不仅能救中国,也能救世界.弘扬中华民族优秀传统文化应从力行《弟子规》开始. 相似文献
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少数民族传统文化是我们中华民族文化的重要组成部分,传承和弘扬中华文化不能忽视少数民族传统文化的保护和建设。在十七大精神的指导下,我们应该联系学习生活的实际,为弘扬少数民族传统文化,构建中华民族共有精神家园作出贡献。 相似文献
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刘新芬 《新乡师范高等专科学校学报》2007,21(4):8-10
马克思主义中国化与弘扬和培育中华民族精神是辩证关系,既有在内涵和侧重点方面不同的对立一面,又有相互联系、相互作用的统一一面。将马克思主义中国化与弘扬和培育中华民族精神紧密而有机地结合是必然的选择。 相似文献
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吴丽萍 《邵阳学院学报(社会科学版)》2006,5(6):6-8
改革开放和现代化建设的总设计师邓小平以无与伦比的丰功伟绩对中华民族的发展与进步作出了巨大的贡献。他积极倡导并身体力行地弘扬和培育中华民族精神,以闪光的思想、成功的实践和独特的人格魅力书写了弘扬和培育中华民族精神的新篇章。 相似文献
15.
邹锦春 《语数外学习(高中版)》2013,(4):114
中华民族的传统文化博大精深,具有极高的现实价值和意义。文言文教学作为中学语文教育的重点,在弘扬传统文化中发挥着重要作用,但当前的文言文教学中或多或少存在着忽视传统文化的弊端,因此在教学中要回归传统文化,充分继承和弘扬中华民族文化。 相似文献
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在弘扬和培育中华民族精神的实践中,准确地把握中华民族精神的时代特征,具有重要的意义.中华民族精神的时代特征具有丰富的内涵,并随着时代的发展而发展. 相似文献
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民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,弘扬和培育伟大的中华民族精神是社会主义文化建设的一个极其重要的任务。我们要用“三个代表”重要思想统领文化建设,以科学发展观为指导,与时俱进,不断创新,弘扬和培育伟大中华民族精神,为和谐社会的建设和中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力。 相似文献
20.
廖平 《中国科教创新导刊》2008,(31)
中华传统文化和传统美德是中华民族经过五千年的文明发展,历代流传下来的。学习和研究中国传统文化,继承、弘扬和发展中华民族的传统美德,对在科学发展观指导下,努力构建和谐社会,弘扬优秀的民族文化遗产,加强对青少年的培养和进行全面素质教育,都有着不可估量的影响。 相似文献