寄宿制学校公寓管理的实践与思考

在整合教育资源,促进城乡教育均衡发展的背景下,一大批寄宿制学校相继建成。寄宿学生的增加,使学校管理压力随之增大,为了有效管理好寄宿学生,不少学校安排专职生活指导教师管理学生生活。生活指导教师也成为继班主任之后的新型管理者。笔者结合工作实际,谈一谈寄宿制学校公寓管理的实践与思考。     

浅谈学校公寓文化建设

学生公寓不仅是学生休息的场所,更是学生学习、成长、娱乐,接受教育,健康成长的阵地,在学生的学习、生活中具有重要地位.建设良好的学生公寓文化对学生的素质教育和成才具有重要作用.北安三中将学生公寓文化赋予一种全新的概念和内涵,让学生在活动中接受规范的管理和教育,着力打造公寓文化,以文化促发展,以文化提升服务质量,以文化增强沟通与交流.在管理人员与学生的互动中探索出一种积极、健康、和谐的公寓文化管理新模式,使学生在活动中受到教育,在教育中得到提高.     

寄宿制学校公寓管理中实施美育的有效策略

随着教育改革的不断深化,学生公寓管理的职能应逐渐增加新的内涵,从美育教育的视角探讨中学生公寓管理中环境育人、文化育人,以期对中学生素质教育工作有所促进。     

班级管理之我见

<正>一个良好的班集体是促进学生个体社会化的重要环境,是促进学生个性全面发展的重要条件。营造一个良好的班级育人环境,必须加强对班级的管理。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,我在担任班主任工作实践中,对班级管理有了一些认识。一、班主任要以身作则,做到"三勤"教师对学生应言传身教,在潜移默化中促成良好的班风。班主任在工作过程中要做到"三勤",即手勤、口勤、眼勤。所谓"手勤",班主任要勤动手,为每个学生建立一个成长档案,随时记载     

班级管理之我见

班主任不仅是班级工作的组织者和领导者,而且还影响着每个学生在德、智、体等各方面的健康成长,甚至影响他们今后一生的发展.笔者在班级管理过程中发现搞好班主任工作一定要有爱心、诚心、耐心.     

实验教学管理之我见

随着课程改革和新课标的实施,教育理念、教学手段和学习方式都发生了深刻的变化。加强实验教学,提高教学质量,不仅越来越引起学校的高度重视,而且实验教学管理也日益凸显其重要性。那么,如何做好实验教学管理工作呢?下面我谈谈自己的几点见解。一、加强实验室的规范化建设和教学仪器标准化配备,为实验教学管理提供良好的物资资源实验室是学校开展教育教学的重要场所,是学校必备     

班级管理之我见

班级是学校教育教学工作的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是建设有凝聚力的班集体的核心人物,是沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任是班集体的组织者和领     

班级管理之我见

班主任是班级的灵魂,班级管理有着丰富的内涵及形式多样的方法和途径,但是我们的出发点和最终的回归点都要以学生的教育发展作为重中之重。班主任在管理上要民主化,尊重学生个性,亲近学生,多和学生以商量的态度交流,把一个个学生当成自己的助手,充分发挥学生的主体作用,发挥学生的特长和自我管理才能,提高学生的整体素质,创建一个和谐向上、充满活力的班集体。     

图书馆管理之我见

笔者通过多年的图书馆工作经历,对图书馆的管理提出了自己的一些观点。     

班级管理之我见

学生在学习生活中接触最多，关系最密切的莫过于班主任。多年的班主任工作，使我认识到：班主任作为班级的领导者和组织者．班主任工作的品质和质量．在很大程度上决定着一个班的精神面貌和发展方向，深刻影响着每个学生德智体美等方面的发展。班主任工作如此重要，那么如何做好班主任工作呢？下面本人就谈一谈自己的一些心得：     

小学校长管理之我见

小学校长是处在基础教育的前沿阵地上,面对的是一项十分复杂的系统工程,这就决定了我们是学校管理的中心人物。作为一所学校的校长如何把一所学校管理好呢?我认为应该做到以下几点:一、学生管理做到以人为本学校是为社会培养有用人才的圣地,学校教育要为学生一生的成长发展铺垫基础。我们的管理理念决定学生思想的形成。培养什么样的人取决于我们的办学理念。校长要关注学生的成     

住校生管理之我见

我校住校生有53人,男生32人,女生21人。我担任住校生生活指导老师快四年了,在这一年的时间中,我深深地感到做好住校生的生活指导这项工作,并非易事。这项工作繁杂且责任重大,下面我就做好住校生管理工作谈点自己的浅见和体会。     

班级管理之我见

班级管理是一项繁冗而意义重大的工作。在实际工作中班主任应着重处理好以下几个关系:一、建立一支得力的班级骨干队伍学生是发展的主体,班级管理要突出学生的主体地位,依     

班级管理之我见

<正>班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。良好的班集体能给学生的成长提供激励,有导向、监督作用,激励他们充分发展自身的潜力,引导他们全面发展,     

实验教学管理之我见

实验教学管理是学校教学管理的重要组成部分,也是实验室管理的主要组成部分.     

班级管理之我见

班级管理中建成一个＂团结向上,纪律严明,环境整洁,学习刻苦＂的班集体,需从思想道德建设、常规管理及行为养成、学风建设、班干部队伍建设、班级活动建设等多方面着手。     

班级管理之我见

班级是学校的重要组成部分,它的好与坏决定着一个学校的命运,而要想把一个班级管理好,就需要班主任做出很大的努力,进行细致的工作。本文中笔者就结合自己的管理经验,对如何做好班级管理谈几点看法。     

班级管理之我见

班级管理既是一门科学,也是一门艺术,它是班级建设工作中极其重要的内容,也是大学管理的重要组成部分.结合工作实践,笔者认为,要做好班级管理工作需要把握以下几个要点.