作文教学要抓好三个环节

<语文课程标准>指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程.写作能力是语文素养的综合体现."可见,中学生写作能力是反映其语文素养的重要标志之一.新的课程理念给作文教学带来新的挑战.在语文教学改革大背景中,如何改进作文教学是一个值得研究的问题.     

作文教学要抓好三个环节

本文结合自己作文教学的亲身实践,从三个方面探讨了作文教学的成功之路。     

高中英语教学要抓好六个环节

相对于义务教育阶段．高中英语新课程则更强调根据高中学生的认知特点和学习发展需要,进一步发展学生的基本语言运用能力,着重提高学生用英语获取信息、处理信息和分析、解决问题的能力,逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力．为他们进一步学习和发展创造必要的条件。这对教师的教学能力提出了更高的要求。我认为高中英语教学要抓好以下六个环节：     

作文教学要抓主要环节

小学作文教学质量如何提高？主要应从命题、指导、批改几个环节抓起。下面谈谈具体认识和做法。     

小学写字教学中要重视抓好评价环节

写字教学对于培养学生领略、欣赏汉字书法艺术的初步能力,丰富学生的文化素养,陶冶情操,培养爱国之情和民族自豪感具有重大意义。《语文课程标准》指出：＂写字是一项重要的语言基本功训练。＂因此,在小学语文教学中,必须加强写字训练。     

低学级数学教学要抓好三个环节

低学级数学教学要抓好三个环节固原县教研室秦凤举九年义务教育数学教材是根据数学教学的规律和儿童认知的特点编写的。要想教好学，从低年级起给学生打好数学基础，就要在教学中体现这种规律性。低年级数学教学要体现这种规律性，要提高教学质量关键在于突出抓好三个环节...     

初中历史与社会课教学要抓好四个环节

新课改的最终目标是促进学生全面发展,课堂教学也必须以学生为中心。优秀、成功的课堂教学模式虽然是多种多样的．但其共性特征可以体现在激发兴趣、情感体验、合作探究、师生互动几个环节上。     

实习要抓好五个环节

职业技术教育的质量,在很大程度上取决于实习教学的质量。根据我们多年来的体会,认为搞好教学实习,应抓好以下五个环节: 一、组织教学 1.认真备课,精心设计实习指导。教师要首先根据教学计划的安排和培养目标的要求,认真钻研教材,明确有关操作知识的重点和难点。同时对有关的资料、图纸、工具设备进行分析研究,确定合适的实习形式和方法,写出生产实习指导教案。     

坚持德育为首抓好三个环节

江泽民同志指出:“学校要把德育工作放在首位”。如何做到这一点是我们每一个教育工作者值得认真研究和探索的重要课题。我们学校经过一段实践,主要体会是:加强党对德育工作的领导是关键,建立符合中师特点的德育机制是基础,坚持德育的全程管理是保证。一、建立网络化德育组织形成合力我校德育管理的领导体制是:党委核心领导,校长行政指挥,党政密切配合,实施     

抓好教学环节 提高教学质量

一、抓精心备课 学校要求教师首先把握课程标准，吃透教材内容，按照三维目标，突出重点，分散难点，有机渗透民族精神教育和生命教育：其次强调备学生，分析学生的知识基础、接受能力和学习态度、学习方法，有针对性地教学：再次强调选择合适的教学手段和方法，尽量使传统教学与信息技术教学有机整合。我们要求中青年教师坚持三步备课法：第一步，交流进度后，各自钻研教材，初备；第二步，相互交流对教材的理解及教学的流程，分析学生可能出现的困难，深备；第三步各自轮流制作多媒体课件，共同切磋教学方法与步骤，精备。这样，既为上好一堂课奠定了基础，又使中青年教师在备课中得到提高。     

抓好高师教学实习环节

<正>教学实习,是教育实习的重要内容之一,也是高师整个教学工作的一个重要环节。其范围主要包括让学生熟悉并掌握备课、上课、课外作业,学生的成绩考试与评定。课外活动与科技活动的组织等基本环节。高师学生在教学实习中,要掌握教学工作每一个基本环节的科学性和规律,刻苦学习,严格要求,不断探索,勇于开拓,圆满完成各项任务。 教学实习的最主要环节是备课和上课,因为这不仅是贯彻“学校工作以教学为主”“教学     

抓好教学环节 提高教学质量

业余教育是我国教育体系的一个重要组成部分。由于我国人口多,经济基础和教育基础都很薄弱,所以发展教育事业,提高国民的文化素质就尤为必要。但教育事业完全由国家包下来,国民经济是难以承受的。因而发展业余教育,调动全民积极性参与教育,就成了目前我国教育事业的一项重要内容。教育的生命在质量,不管是正规教育还是业余教育,都是如此。质量包括生源质量、教学质量、学习质量等等,而教学质量在诸质量中是尤为重要的,要抓好教学质量,必须抓好教学的各个环节,确保各个环节的有效实施。下面就中文系的具体情况谈谈我们抓教学质量的认识和做法。 树立质量意识,抓好先行工作。业余教育和日校教育是有很多差别的,但在教育质量上是不应有差别的。但是还不能不承认差别,问题的关键是如何缩小差别。在我们的头脑中,不能只承认差别就任差别存     

成教管理要抓好三个环节

越来越多的管理者认识到,管理是生产力,管理出质量,管理出效益。对成教办学而言,管理在保证办学质量,提高办学效益上发挥着关键的作用。我们认为,要提高成教办学的质量和效益,那么在管理工作中必须抓好三个环节的工作。（一）建章立制,规范办学行为一是要建立相应...     

职工培训要抓好七个环节

职工培训是一种生产型教育,它与企业的发展和人才开发以及经济、社会效益的关系比其它形式的教育更为直接、反映更为迅速、效果更为明显。国家劳动部门已将职工培训作为企业单位职工技术教育的工作重点,那么如何更有效、更广泛地开展这方面的教育？我认为要抓好以下七个...     

转变后进生要抓好四个环节

如何促使后进生转变是广大教育工作者普遍关注的课题。笔者认为,对后进生应给予更多的爱心、细心、偏心和耐心,给他们送去一缕关爱的阳光。具体地说,要抓好以下四个环节。探。后进生之所以成为后进生,总会有其根源的,或是家庭的原因,或是社会的原因,或是学校的原因,或是自身的原因,或兼而有之。教育者就要通过各种渠道,探究病因,洞悉心理,找到症结,方能药到病除。探有正面探和旁敲侧击的探两类,前者如家访、谈心聊天、让学生交谈心本等,后者如通过接触他的同学和交往的朋友侧面了解他的情况。班主任应本着理解与尊重的原则,架起沟通的桥梁,…     

抓好教学中的信息反馈这个环节

我们知道、教学活动是教师的“教”和学生的“学”这“双边”活动所构成的。在这个活动中,教师起着主导作用,但学生是学习的主体,教师的“教”是为学生的“学”服务的,“教好”是为了促进“学好”。因此,在相当程度上,教师“教”得怎样是以学生“学”得怎样作为检验的。任何教师都不能只管课上把授课内容教完了事,而不管学生是否学懂学会;一个好的教师总是非常重视了解学生,一边教,一边随时从学生中收集学习效果的反馈信息,并根据反馈的信息对学生进行启发、指导和点拨,或者调整自己的教学进度和教学方法,引导学生学得更好。例如,教师要了解学生的学习基础,不但要了解一个班