西方高等教育管理中的权力配置及对我国的启示

比较我国与西方国家高等教育管理体制,权力配置模式存在重大差异。在政府与学校关系中,西方国家为学校本位,我国为政府本位;在学校内部行政权力与学术权力关系中,西方国家为学术本位,我国为行政本位。改革我国现行高等教育管理中的权力配置,从政府本位转变到学校本位,从行政本位转变到学术本位,关键是要变革政府与学校的关系。     

试论我国的教育行政管理体制改革

当前,各国经过长期的探索和改革,都相继建立了适合本国国情的教育行政管理体制。针对我国的教育行政管理体制的现状,本文通过对其管理模式的利弊、改革的必要性和权力分配问题的分析,对于我国教育行政管理体制改革的问题进行了再思考,提出了一些具体的建议。     

浅谈我国的教育行政管理体制改革

当前,各国经过长期的探索和改革,都相继建立了适合本国国情的教育行政管理体制。针对我国的教育行政管理体制的现状,本文通过对其管理模式的利弊、改革的必要性和权力分配问题的分析,对于我国教育行政管理体制改革的问题进行了再思考,提出了一些具体的建议。     

加入WTO与我国行政改革发展对策

中国加入世贸组织，是机遇也是挑战。加入世贸组织，必将对我国政府行政管理体制的各个层面产生重大影响。现行行政管理的观念、体制、方式都将面临深刻的变革。我们应当以加入WTO为契机，加快行政改革步伐，抓紧完善政府法律制度，及时转变政府职能和管理方式，建立起适应社会主义市场经济发展需要并与国际规则和国际惯例对接的政府行政管理体制。     

浅论我国行政管理体制的改革与发展

随着中国改革开放的深入发展,我国的行政管理体制也亟待改革,为了更好地适应我国政治、经济、文化的发展,我国行政管理部门应该在了解我国行政管理体制现状的基础上,明确行政管理体制改革的重要意义,以新理念、新策略加快行政管理体制的改革与发展。     

行政管理体制改革的关键是实现政府职能转变

<正> 江泽民总书记在党的十五大报告中指出:“要按照社会主义市场经济的要求,转变政府职能,实现政企分开,把企业生产经营管理的权力切实交给企业。”建立社会主义市场经济体制,需要对行政管理体制进行重大改革,需要对政府职能进行重新定位。转变政府职能既是经济体制改革对政府管理体制提出的客观要求,也是行政管理体制改革的内在要求。因此,学习贯彻十五大精神,积极推进行政管理体制改革,必须紧紧抓住转变职能这个关键。     

我国乡镇政府行政管理体制创新探析

乡镇政府行政管理体制创新已成为促进乡镇发展的重要因素之一。为适应我国社会主义市场经济的发展,需要不断深化乡镇政府行政管理体制改革,加快乡镇政府行政管理创新步伐。通过借鉴国外乡镇政府行政管理体制实践经验,树立“以人为本”的创新理念,深入推进乡镇机构改革,细化乡镇政府行政管理职责,构建服务型政府,从而实现我国乡镇健康与快速发展。     

谈福建职业大学的领导和管理体制

福建职业大学的管理体制存在着办学国有化、条块分割办学、高度集权、学校政府化、管理体制成为政府体制的延伸等弊端,造成了教师及科研人员主体作用的失落。福建职业大学的管理体制应从外部体制和内部体制的十大方面进行改革。其改革包括办学形式改制、由计划管理到市场调节、行政权力和学术权力适当分离等内容。     

我国廉政监督制度的法律思考

廉洁从政,应该是社会主义的国家行政权力运行区别于资本主义行政权力运行的重要标志,是社会主义制度优越于资本主义制度的根本体现。可是近年来由于我们工作指导思想“一手硬、一手软”的影响,加上法制的不完善,出现了权力商品化等腐败和钱权交易现象。非廉现象的存在大大削弱了党和政府在改革开放进程中的威望,造成了权力的非法制运行和经济利益上严重的社会不公,从而使人们的心理出现难以自制的倾斜,它已成为改革开放的桎梏。     

教育行政体制改革亟需厘清的几个关系

教育行政管理体制是国家政治文化和公共管理水平的折射,改革就是废旧立新的过程,要建立一套符合国情社情、利于教育发展和国民素质提高、助于实现社会公平公正的教育行政体制,必须理顺市场和政府、权力和腐败、改革和法律的关系,只有厘清市场和政府的范围界定,加强权力监督运行,注重法治引领,才能对教育行政体制进行持续改革,建立便利高效、廉洁规范、依法行政的教育管理模式。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

孔子言语得体观述要

孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母Ф、η、n与1

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

腺嘌呤电氧化吸附量的研究

提出一种通过常规扫速测试对吸附量进行初步估计的新方法.通过循环伏安技术对腺嘌呤在玻碳电极上的吸附现象进行了研究,对电活性质粒吸附量进行了定性判断.结果表明,弱吸附吸附量的数量级一般在10-10molcm-2.