透视我国国有资产授权经营中的资产运营主体问题

我国国有资产的授权管理，是对所有权和经营权相分离有效改革途径的尝试和探索。党的十四届三中全会以来，我国的国有资产管理得到不断的深化和完善，但仍存在一些弊端和不足．通过对资产运营主体的权限、构建和监督的分析，寻求国有资产管理的改革途径，建立、完善国有资产管理体系．     

浅析高校资产经营公司的发展对策

高校校办产业在发展中出现了产权模糊、管理方式落后、国有资产流失等问题,对此,国内各高校已经纷纷组建了高校资产经营公司.高校资产经营公司是高校科技产业管理体制改革的产物和创新,它的组建将促进高校科技产业规范化发展,保障国有资产的保值增值.明确高校资产经营公司的性质、职能、类型、组织结构,完善高校资产经营公司经营发展的对策,是建立新型的高校经营性国有资产运营体制的必由之路.     

资产经营是发展壮大国有企业的必由之路

在社会主义市场经济中,企业要想在激烈的市场竞争中迅速发展壮大,确保国有资产的保值增值,在经营方式上必须从生产经营型转为生产经营和资产经营并重型,学会并善于运用资产经营。 资产经营的内涵和方式 所谓资产经营,是指以追求最大利润和促进资产最大增值为目的,以价值形态经营为特     

借鉴国外经验搞好国有资产管理体制改革

本简要介绍世界各国国有资产管理的基本模式，提出了国外国有资产管理能给我国国有资产管理体制改革提供的有益启示，阐述了借鉴国外国有资产管理经验确立我国国有资产管理体制改革基本取向的观点。     

谈勘察设计单位国有资产管理

本文就当前国有资产流失的现象及原因，阐述勘察设计单位应采取何种对策加强国有资产管理，确保国有资产保值增值。     

高校国有资产管理现状与对策的研究

高校国有资产的管理,是高校工作的重要方面。为了保障高校国有资产的保值增值,防止其流失,并在高校工作中发挥更大的效率,本文就高校国有资产管理的现状与对策,作一些探讨。     

从管理学校走向经营学校

学校在市场经济条件下出现了经营行为，但由于目前缺乏科学理论指导，这不仅让学校管理者感到困惑，同时也时理论研究提出了挑战。研究学校经营问题，重新构建学校管理理论，引导学校从传统的行政管理向适应市场经济发展的学校经营转变，是当今教育管理学发展研究的当务之急。本文主要就学校经营概念的界定，学校经营的可行性、现状以及前提条件和运作模式等问题提出了思路和建议。     

职业院校从管理到经营的几点思考

在市场经济不断深化的过程中,职业院校的管理理念与管理模式遇到前所未有的挑战。从效能的角度,对职业院校在不同经济体制下管理理念与模式进行了对比分析．提出了从学校管理到学校经营机制所应实施的几种转变。     

从知识资源到知识资本管理的跃迁——实现高校图书馆知识管理的机制分析

知识管理既指对信息的管理,也指对掌握着知识的人的管理。高校图书馆的知识管理是运用知识管理的理论和方法对高校图书馆知识资本的管理。实现高校图书馆知识管理,关键在于建立起适合高校图书馆的管理机制、技术机制和有利于创新交流的激励机制。     

从空间整合到功能整合——论天津滨海新区行政管理体制改革的深化与完善

滨海新区管理体制改革全面启动以来,打破了过去各区各自为政、无序竞争的局面,破解了过去制约全区发展的体制机制束缚,有力地促进经济社会又好又快发展。但滨海新区目前仍处于转轨期,还没有完成从空间整合、公章整合到功能整合、流程整合的过程。随着行政管理体制改革的逐步深入,一些更深层次、更复杂的体制机制问题逐渐暴露。本文通过对滨海新区行政管理体制改革的总结分析,对滨海新区行政管理体制改革的深化与完善提出了对策建议,从而推动新区尽快建立起＂统一、协调、精简、高效、廉洁＂的行政管理体制。