国外创造力理论及思考

分别从两个角度梳理了国外创造力的理论一是从人自身能力品质角度理解的创造力理论,具体包括着眼于创造动机、创造性人格特征、创造性认知风格、个体自身创造力结构等方面的创造力理论二是从人与环境的关系角度理解的创遣力理论.在此基础上,针对我国的创造力研究和实践的现实进行了讨论和思考.     

基于模糊理论的企业知识管理能力评价

企业知识管理能力评价是对企业创造、获取和使用知识整体能力的度量和测评,是企业认识和了解自身知识管理水平,改善知识管理平台,加快知识创新步伐的重要策略和工具.从企业知识管理能力内涵的多维度、多层次的角度出发,构建了科学合理、全面客观的企业知识管理能力评价指标体系,并以模糊理论为基础.运用模糊综合评价法对具体企业的知识管理能力进行了评价分析,以期为企业知识管理者改善工作,正确指导企业知识管理的发展提供新的思路与途径.     

基于灰色理论的企业技术创新能力综合评价模型

企业技术创新能力的强弱决定了企业的发展能力。而企业管理者对本企业创新能力能否做出正确的评价关系到企业的成败。文章通过对企业技术创新能力的分析,建立了技术创新能力的评价指标体系,设计了一种基于灰色理论的模糊综合评价方法,即采用灰色统计的方法来确定模糊评判矩阵,并利用灰色关联度来确定评价指标的权重,然后运用模糊方法对企业技术创新能力进行了综合评价,从而使得对其评价更为科学合理。     

基于DNA模型的企业技术能力研究

企业技术能力是现代企业战略管理理论研究的前沿和热点之一.企业的发展越来越强调适应外部动态环境和从内部增强企业的竞争优势,在此基础上,结合资源基础的企业理论和组织生态学理论,提出了企业技术能力的DNA模型,并从演化的角度对企业技术能力的生命特征展开了分析.     

企业国际化能力测评体系构建

随着我国企业国际化实践和理论研究的不断深入,企业国际化能力的测评正成为实践的需要、研究的热点.目前,已有相关理论几乎仅从国际化业务占企业总业务比重的角度来考察企业国际化能力,本研究认为已有考察角度较为狭隘,具有一定局限性.基于此,首先对企业国际化能力进行概念界定,然后对部分国内外较典型测评模型进行了简要评述.在此基础上,应用层次分析法和蛛网模型评价法,重构了从国际业务规模、国际业务战略度和国际业务成长性三维角度考察企业国际化能力的综合测评体系.     

高技术企业经营能力的模糊综合评价

以能力理论为基础,按照系统论的要求,结合高技术企业经营活动的特点,提出了高技术企业经营能力的概念。借鉴生态学中内生和外生的理论内涵,从内生和外生两个维度系统分析影响高技术企业经营能力的因素,并在此基础上构建了评价高技术企业经营能力的指标体系。为减少主观因素的影响,给出了一种基于熵的多级模糊综合评价方法。     

顾客价值与组织能力的关系研究

顾客价值已成为营销学者和企业家共同关注的焦点,被视为竞争优势的新来源.但以往的顾客价值管理实践较多地把顾客价值看作一种管理理念,并没有从战略高度渗透到整个企业的组织能力上,也没有落实到整个企业的具体组织行为上.将顾客价值与组织能力进行有机地结合,从能力的角度定义顾客价值、从顾客的角度定义能力,并分别从顾客和供应商角度探讨了能力与顾客价值的相互作用.     

企业能力：静态能力与动态能力理论界定及关系辨析

企业能力按静态的观点称之为静态能力,按动态的观点称之为动态能力.企业能力是静态能力与动态能力的统一,以静态能力为基础、动态能力为主导.企业的静态能力集中表现为企业实力,企业的动态能力集中表现为企业活力.静态能力和动态能力是企业能力的不同组成部分.根据现有的文献分析,阐明企业能力、静态能力和动态能力的概念.对静态能力与动态能力的关系进行辨析,认为动态能力是对静态能力的一种扬弃.提出动态能力的研究模型.也探讨了对未来研究的建议和在管理方面的含义.     

信息交流、组织能力与产品创新的关系研究

从组织信息交流密切影响企业产品创新的角度,综合考虑信息交流、组织能力和产品创新之间的影响关系,形成了产品创新管理研究的新框架,提出了揭示三者之间关系的概念模型及理论命题．本文认为,企业产品创新依赖于组织的动态能力和运作能力,而这两种能力的构建又取决于新知识的获取和交流;因此在企业的创新实践中,管理者应该综合考虑信息沟通和组织能力对产品创新的共同作用．     

基于OPM3的组织项目管理能力体系建设的研究

OPM3是近年来国际项目管理研究领域中提出的一项新课题.旨在运用OPM3模型的核心思想,结合当前我国项目管理的现状和相关研究成果,通过理论研究和实证研究相结合的方法,构建适合我国组织项目管理发展现状的组织项目管理能力体系,进而将OPM3的能力要素及在项目管理能力定位与改进方面的应用机理本土化,来满足国内组织项目管理实践的需要,促进其实用性发展.     

关于循环经济的理论辨析

循环经济是人类经济发展模式的必然选择。环境和资源是循环经济的核心；循环经济是一个经济活动过程。而不是一个经济要素，这是循环经济的本质；对资源的节约、环境的保护，是循环经济的主要特征。作为一种思想或理念，循环经济与可持续发展有着密切的联系，可谓一脉相承。     

对无有学说的认识

为了探索元极为学与现代科学相结合的途径，运用浅显的语言。并结合现代科学理论，对无有的概念、无有的界定，先天三元等作了解释，阐述了无的重要性，无有转化和研究无有的意义。     

当前国际直接投资理论的评述

在对现有国际直接投资理论进行独到分类介绍的同时,评析了它们发展脉络和存在的缺陷。同时,在现实急切呼唤统一的、符合实际的、具有广泛性的国际直接投资理论的背景下,提出了对国际直接投资理论的几点见解和对未来研究方向的几点建议。     

诺斯路径依赖理论的基本要义探析

理论界围绕诺斯路径依赖的前沿问题提出许多具有生长点意义的思路和研究方向。从方法论角度讲,尽管路径依赖是人们时常运用的范畴,但系统分析路径依赖理论的作用机理、论证基础以及拓展研究问题的则少见,需要进一步梳理和综合探讨,在理论与实证研究中体现它的理论生命力和适用性,并在此过程中完善这一理论以弥补它的缺陷。     

斯金纳的程序教学理论探微

受行为主义心理学的影响,程序教学理论重视教学的有效训练,重视强化的作用,重视对操作训练过程的设计,它对教学论研究和教学实践产生了积极的影响。     

巴黎学派的行动者网络理论解析

以科学知识社会学(SSK)遭遇的困境与科学技术研究(STS)的特殊性为契机,巴黎学派提出行动者网络理论(ANT).它既是一套分析科学与技术的有效工具,又包含了全新的世界观与社会理论:用广义对称性原则消解本体论的主客二分;用跟随行动者的灵活方法取代宏观理论框架说明微观现象的模式;用联结的社会学取代社会的社会学.在突破SSK困境的同时,ANT最终发展成为一个以科学技术研究为中心的广泛社会理论.     

专门用途英语教学的理论基础——语域理论及体裁理论解析

目前,专门用途英语教学有两大理论基础:语域分析理论及体裁分析理论。本文旨在深入地解析这两大理论基础,探究两者之间的区别与联系,以期从不同的角度对专门用途英语教学起到积极的指导作用。     

概率论与数理统计课程教学的初步探索

对于概率论与数理统计课程教学的改革与实践,笔者在几年的授课中感受到教学方法的重要性,并在实践中做了一些尝试性的工作。在教学中使用案例法和启发性授课充分调动了学生的积极性和主动性,使学生掌握了知识,并培养了学生综合运用知识的能力和实践能力。     

运用元极图理论研究作物育种

为了探索三元能量对种子作用的机理，根据元极图理论，结合作物育种学，从遗传，变异、基因工程方面进行了探讨，表明元极图理论在创造新产品中具有重要价值，可以根据它进行实验设计和产品开发。