伟大建党精神融入高校思想政治教育路径研究

伟大建党精神融入高校思政教育,对传承和弘扬伟大建党精神,培养信念坚定、敢于担当、本领高强的新时代青年具有重要意义。在分析伟大建党精神基本内涵及其融入高校思想政治教育价值意蕴的基础上,探究伟大建党精神融入高校思想政治教育的路径。     

伟大建党精神的育人价值与培育路径

伟大建党精神是培育时代新人的重要教育资源,应深刻领会伟大建党精神的深刻内涵,深入挖掘伟大建党精神的育人价值,从思想政治工作、理论与实践教学、校园文化建设三个方面探索培育时代新人的有效路径,培养具有求真精神、担当精神、斗争精神、奉献精神、创新精神的时代新人。     

伟大建党精神融入高校思政课的实践路径探究

立德树人任务要求高校将育人资源融入思想政治工作中,伟大建党精神作为我党精神谱系与精神资源,是高校最为重要的育人资源,把握好建党精神的基本内涵,将建党精神与思想政治理论课充分融合起来,对学生深化国情教育、党史教育、三观教育及理想信念教育拥有鲜明的现实意义和时代价值。高校应通过思想政治课的立德树人工作,明确建党精神的精神实质,探求两者的融合路径和价值、内涵,促进建党精神与高校思想政治课程的充分融合,提升思政教育的有效性和实效性。     

伟大建党精神的思想政治教育价值及实现路径

伟大建党精神是中国共产党的精神之源,能够激励、培养时代新人。思想政治教育是立德树人、培养时代新人的主阵地,探索伟大建党精神蕴含的思政价值具有十分重要的意义。伟大建党精神具有引导正确政治方向、坚定理想信念、激发爱国情怀、规范思想行为等思想政治教育价值。通过打造弘扬伟大建党精神的“大课程”、营造感悟伟大建党精神的“大环境”、创设弘扬伟大建党精神的“大平台”等路径,发挥伟大建党精神的思想政治教育价值。     

伟大建党精神的育人价值及其思政教育融入路径

伟大建党精神不仅是中国共产党的精神之源,还是广大青年学生成长成才的精神之源,具有重要的育人价值。高校应探索有效路径将伟大建党精神融入高校思政教育,以伟大建党精神激励青年学生成长为担当民族复兴重任的时代新人。     

将伟大建党精神融入大学生思想政治教育

伟大建党精神作为中国共产党人精神谱系之源,对大学生的思想政治教育有着非凡的意义和价值。高校作为大学生意识形态塑造的主流阵地,应引导学生深刻把握伟大建党精神的科学内涵,探寻伟大建党精神在高校思想政治教育中的价值意蕴,从文化、平台、学术、实践等多方面探寻伟大建党精神融入大学生思想政治教育的实践路径,用伟大建党精神培育当代大学生坚定信念理想、践行使命担当。     

伟大建党精神融入高校思政课的育人价值与实践路径

伟大建党精神不仅是党和国家的宝贵精神财富,也是高校思想政治理论课最生动丰厚的教学资源。高校思想政治理论课是落实立德树人的关键课程,基于伟大建党精神的深刻内涵,探讨伟大建党精神融入高校思想政治理论课的育人价值,将伟大建党精神与高校思政课深度融合,既是新时代弘扬伟大建党精神的必然要求,也是新时代高校立德树人的应然之举,有助于夯实大学生的信仰之基、培育大学生勇担使命责任感、塑造大学生顽强斗志、厚植大学生品格情怀。高校在弘扬伟大建党精神的过程中,要充分发挥课堂教学、实践教学与网络教学的三重作用,构建专题化教学、强化实践教学、依托现代信息技术,讲好伟大建党精神的内涵与故事,让伟大建党精神充分发挥铸魂育人的内在价值,培养新时代大学生的信仰之基与自强之力,努力让新时代大学生成长为堪当重任的时代新人。     

伟大建党精神融入高校青年理想信念教育路径研究

伟大建党精神是中华民族精神的重要体现,蕴含着丰富的思政育人资源,将伟大建党精神融入高校青年理想信念教育具有重要的理论价值和实践意义。新时代背景下加强高校思想政治教育工作,推动理想信念教育常态化、长效化、制度化,需要从课堂教学、校园文化、实践育人等方面出发,探索伟大建党精神与高校青年理想信念教育融合发展的实践路径。     

伟大建党精神融入大学生思想政治教育的意蕴、可能与路径

伟大建党精神中蕴含着深厚的思想政治教育价值,如何将其中的思想政治教育价值转化为大学生思想政治教育的效能成为高校立德树人工作的一大课题。在深挖其中的思想政治教育元素之前,我们必须明确将其融入大学生思想政治教育的价值意蕴“。坚持真理、坚守理想”可以筑牢大学生的信仰之基“;践行初心、担当使命”可以引导大学生肩负时代重任“;不怕牺牲、英勇斗争”可以锤炼大学生的精神意志“;对党忠诚、不负人民”可以培育大学生的价值追求。伟大建党精神和大学生思想政治教育在目标上具有同构性,在内容上具有同义性,在路径上具有同向性。我们要善于抓住两者之间的逻辑关系,在弘扬伟大建党精神的同时达到大学生思想政治教育的目的。在路径遵循上,坚持价值引领与情怀培养相统一,坚持教师主导与学生主体相统一,坚持针对性和生动性相统一。     

伟大建党精神融入高校思想政治理论课的四重维度

伟大建党精神是党的百年精神谱系之源,具有丰富精深的内涵和育人价值。推进伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学在新形势下显得意义非凡,成为高校思想政治教育工作的重要任务。高校思想政治理论课作为宣传党的精神的主阵地,与伟大建党精神之间存在深度内在契合。对于引导新时代大学生筑牢信仰之基、培育使命意识、激励奋斗意志、厚植爱国情怀具有重要意义,有利于构建高校思想政治教育工作新格局,推动思想政治教育工作高质量发展。     

传承红色基因 培育时代新人——河北省衡水市冀州区的实践探索

教育系统要继承、弘扬、践行伟大建党精神,要深入领会伟大建党精神的深刻内涵和重大意义,把伟大建党精神融入立德树人根本任务,培育时代新人。河北省衡水市冀州区教育局积极推进伟大建党精神的育人实践,在区域内整体推进继承、弘扬、践行伟大建党精神,以传承红色基因、培育时代新人为主线,以课程育人为主阵地,以学校育人为主渠道,以活动育人为特色,突出教育的针对性,确保政治标准和政治要求贯穿办学治校全过程,推进全区学校有特色、高质量、内涵式发展。     

伟大建党精神融入高校思政课教学的价值与路径探析

伟大建党精神是中国共产党在百年奋斗中凝结而成的精神财富,是新时代高校思想政治理论课教学不可或缺的育人资源。将伟大建党精神融入思政课教学,对提升学生对党的政治认同、丰盈思政课教学资源和落实高校立德树人任务意义深远。为此,须在厘清伟大建党精神科学内涵和明确其融入思政课教学现实可能的基础上,从抓好关键、强化实践、营造氛围和规范评价四个方面探索,切实发挥伟大建党精神的教育价值,以增强高校思政课教学的实效性,最终助力伟大建党精神的弘扬和时代新人的培育。     

伟大建党精神融入大学生思想政治教育探微

中国共产党在一百年发展历程中孕育了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。伟大建党精神以其科学内涵和重要价值为加强新时代大学生思想政治教育提供了丰富资源。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育,要以融入大学生理想信念教育、爱国主义教育、挫折教育和道德自律教育为重点内容,以融入思想政治理论课教学活动、高校校园文化创建活动和大学生创新创业实践活动为基本路径,进而推动大学生自觉担当起民族复兴的历史重任。     

伟大建党精神融入大学生思政教育的实践路径探析

党在百年峥嵘岁月和实践探索中形成的伟大建党精神蕴含着丰富科学内涵，是当代大学生进行思想政治教育的宝贵理论资源，为新时代高校思政教育的发展提供生动素材。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育，对于大学生强化责任担当意识、厚植爱党为民情怀、培育敢于斗争精神具有重要意义。因此，在开展大学生思政教育的过程中，必须将伟大建党精神有效融入课程教学、校园文化建设、大学社会实践等各个方面，从理论和实践层面丰富大学生思想政治教育内容，着力提升伟大建党精神的育人效果，努力把大学生培养成为实现第二个百年奋斗目标的中坚力量和勇担民族复兴大任的时代新人。     

伟大建党精神引领高校大学生思想政治教育的研究

伟大建党精神以其独特价值逻辑推动高校思想政治教育进一步优化和创新。全面认识伟大建党精神价值意蕴,引领高校思政教育发展,丰富思政教育内涵能在凸显思政教育的时代价值时,确保高等教育迈向新的发展阶段。从伟大建党精神引领思政教育发展的时代价值入手,感受伟大建党精神魅力,推动高校思想政治教育系统性发展,能从理论与实践层面推动教育创新,更能引领新时代大学生成长为建设国家的中坚力量。     

伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学研究

伟大建党精神作为中国共产党人精神谱系的源头活水,滋养着中国共产党人的精神世界,党的二十大报告指出要弘扬这一伟大精神。伟大建党精神融入思想政治理论课教学是高校落实立德树人根本任务的战略要求,也是提升高校思想政治教育实效性的实践要求,还是培育大学生家国情怀的本质要求。将伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学要充分发挥课堂教学主渠道的作用,要充分发挥实践教育教学形式的作用,要充分发挥网络平台教育教学的作用。     

伟大建党精神融入大学生思想政治教育理路探析

伟大建党精神是中国共产党人不畏艰险、坚守初心的价值凝练,也是青年一代敢作为、有作为的意志激励,具有资政育人的功能。将伟大建党精神融入大学生思想政治教育全过程,有利于大学生坚定理想信念、培育政治情感、锤炼坚韧意志、塑造高尚品德。对此,要把握好思想政治教育的方向原则、求实原则、渗透原则、主体原则,将伟大建党精神融入思政课堂、课程思政、实践过程、网络教学中,拓展教学路径。     

脱贫攻坚精神融入大学生思想政治教育的价值与路径研究

脱贫攻坚精神是中国精神、中国价值、中国力量的充分彰显,以马克思主义反贫困理论、习近平扶贫思想作为理论支撑。深入阐释了脱贫攻坚精神科学内涵,并从课堂育人、校园文化、社会环境和网络平台的路径出发实现脱贫攻坚精神与大学生思想政治教育有机结合,以期弘扬和传承中国共产党人伟大精神,培养担当民族复兴大任的时代新人。     

伟大建党精神融入高校思想政治理论课的路径探究

伟大建党精神融入高校思想政治理论课,有利于促进伟大建党精神在高校落细落实,维护高校意识形态安全;有利于持续性深化高校思想政治理论课教学改革,增强立德树人效果;有利于引导大学生树立正确的党史观,培养勇担民族复兴大任的时代新人。伟大建党精神融入高校思想政治理论课的目标是要引导大学生坚定理想信念、勇担民族复兴大任、磨砺坚强意志、树立家国情怀。本研究从三个方面探索伟大建党精神融入高校思想政治理论课的路径：提升教师对伟大建党精神的理解与阐释能力;将伟大建党精神贯穿思想政治理论课课堂教学全过程;在理论与实践的统一中引导大学生完成伟大建党精神的微观化实践。     

伟大建党精神融入“中国近现代史纲要”课教学——基于党的二十大主题的视角

在党的二十大上,“弘扬伟大建党精神”被写入大会主题,意义深远,影响深刻。梳理伟大建党精神在党的二十大报告文本中的表述,了解伟大建党精神融入高校思想政治理论课研究现状,以“中国近现代史纲要”课为例,探寻伟大建党精神与“中国近现代史纲要”课程融合切入点和教学实施路径,有利于在课堂教学中弘扬伟大建党精神,有利于学习宣传和贯彻落实党的二十大精神,培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。