教学论文写作初探

当今的教师应努力使自己成为学者、专家型教师，亦“教”亦“学”、亦“教”亦“研”则是实现这一转型最基本最有效的途径。中小学一线教师，除应具备必要的教育、心理学常识和注重学习有关现代教育理论、新理念外，接触运用最多的，还是操作性强的实用性经验。     

浅析高中英语写作教学

英语是高中阶段的重要课程,培养学生的写作能力是高中英语教学工作的主要内容。作为高中英语教师,一定要在教学过程中教给学生英语写作技巧,提高学生的英语写作能力,助其在高考中取得高分。本文从勤背诵、模仿写、养成良好的写作习惯三个方面浅谈如何使学生掌握英语写作技巧,以求提高学生的英语写作水平。     

浅析高校教学研究论文的写作

教学研究论文是教学研究工作的重要环节之一,是研究成果的书面表达及呈现。本文分析了论文写作的过程,就论文选题、设计与书写几个方面进行分析,为学术研究水平和论文质量的提高提供一定的参考。     

谈数学教学论文写作的七个抓手

论文写作是促进教师专业化成长的必由之路.文章以作者发表的数篇数学教学论文为例,从教材教法研究、课堂教学研究、编制试题研究、解题解法研究、考试改革研究、作业设计研究、课题成果转化等七方面阐述了撰写数学教学论文的有效手段.     

项目化和课程论文写作相结合教学的探索实践

项目化教学是培养学生综合能力的良好训练载体,课程项目化教学有利于职业技能与职业意识的综培养。针对高职院校学生综合能力及毕业论文写作能力欠佳等问题,提出了以项目化和课程论文写作相结合的方式来提高学生在课题选择、数据测定和分析、资料检索和整理、论文撰写及修改、计算机应用等多方面能力的方法。     

科技论文的选题与写作

从选题和写作两个方面讨论了科技论文的撰写。     

在学习中积累写作素材的几点思考

作文是语文学习中不可忽略的重要一环,因为作文能够真实的反映学生语文学习的综合水平,对生活的理解和思考,对语文课本的了解状况,甚至为人处世的基本态度。本文针对如何在学习中积累写作的素材这一问题,进行了简单的阐述,旨在与广大教师和学生进行交流沟通,帮助学生写出更生动的作文。     

关于汉语小论文写作的教学研究

本讲的是汉语小论写作教学研究的缘起、基本作法和体会。核心问题是研究如何培养大学一二年级学生的初步研究能力和研究性论的写作实践能力。提出了培养这种能力的切入点是学写汉语小论,总结出了一套基本作法,经过近十年的教学研究实践证明,其作法是行之有效的。本对这一教学研究试作一个阶段小结。     

高中英语写作教学的实践与探索

高中英语教学是高中教学中的重要内容,受学生、教师、教材等因素的影响,我国高中英语写作教学中存在着一些弊端,针对这些弊端,从学生兴趣、教师技能、素材收集三个方面改进,有效实施英语写作教学实践策略,以供我国高中英语教师参考。     

谈论文写作的几个环节

题目是章的眼睛，起着传情达意，顾盼生辉的作用。题目选好，成功一半，选题不好，事倍功半。选题要防止雷同。要选当前争论的问题及长期被人们忽略的问题，特别在当今改革的年代，刚刚开拓的新领域，有很多新的信息，要善于抓住不断变化的趋势及可能出现的新动态。所以，选题要有点远见。     

谈我的写作教学与研究

高校写作课教师要重视写作实践，教学与科研互相促进，在继承传统的基础上探索创新，加强研究西部写作，以服务于西部大开发。     

数学教育论文写作的选题与实践

据调查,如何根据教学实践写出一篇“完美”的教研论文,则是当前一线教师普遍关注的问题．本栏目基于一线教师关于教研论文的写作困惑,特约请有一定写作经验和水平的教师撰稿,目的是给读者提供一些论文写作技巧方面的指导,后续,我们还将约请罗增儒教授等为大家指点迷津,以期给大家有所启发和帮助．     

专题学习网站在科技论文写作教学中的应用

专题学习网站是信息技术与学科课程整合的一种新型模式,根据科技论文写作的教学对象、教学内容和教学要求,利用专题学习网站进行相应教学,是以教材为中心的传统学科教学与以培养学生的创新能力和实践能力相结合的一种尝试。     

运城学院英语专业学士论文写作问题研究

运城学院英语本科专业设置以来,学生的专业素质有较大的提高,然而毕业生学士论文写作仍然存在问题。体现在学生们选题视野较狭窄、资料收集和运用能力较差、缺修论文写作指导课程、语言各层次表达能力都比较薄弱等方面。针对这些问题,我院英语教育专业有必要开设论文指导课程;同时利用各门课程教学培养学生们的科研能力、加强学生写作基本功的训练、细化论文指导评估工作。做好过程中的每个环节,才能保证论文质量。     

英语专业论文写作过程分析（一）——论文选题研究

英语专业论文写作过程的分析一直是实践教学的研究重点．但国内的多数研究都只涉及论文写作的全过程,从而出现宏观问题分析透彻。微观细节研究模糊、粗浅等问题。基于此．作者以论文选题这一过程为研究中心,扩散式分析此过程的意义及选题时应注意的问题．同时为解决这类问题提出一系列解决建议。