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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
刚刚闭幕的全区教育发展大会是在党的十八大、十八届三中全会总体部署全面深化改革的大背景下,谋求全区教育事业持续健康发展的一次重大会议。此次大会出台了《中共广西壮族自治区委员会广西壮族自治区人民政府关于加快改革创新全面振兴教育的决定》文件(以下简称《决定》)及一系列配套文件,提出要实施广西教育振兴行动计划和八大重点工程,实施“双千”计划,到2017年实现“三基本两提升一率先六达到”的总体目标。  相似文献   

2.
《辽宁教育》2022,(14):16-19
<正>党的十八大以来,朝阳市教育局全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,全力加快推进新时代朝阳市教育事业改革发展步伐,努力办好人民满意的教育。一、紧紧围绕办好人民满意的教育总目标,推动教育高质量发展实现新提升2015年,国务院教育督导委员会办公室印发了《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》,决定从2015年到2019年开展“全面改薄”专项督导工作。朝阳市政府认真履行义务教育阶段的投入责任,在落实各项义务教育经  相似文献   

3.
王海燕 《家教世界》2022,(21):44-45
<正>习近平总书记在关于教育的重要论述中指出:“现代教育需贯彻落实党的教育方针,并落实国务院关于劳动教育的宗旨及《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》相关精神,需要在加快构建德智体美劳的全面发展进程中,积极思考,结合幼儿劳动教育的新要求,更好地提升教师的教育理念与教育行为。”从劳动教育的理念入手,幼儿园积极开展劳动教育。  相似文献   

4.
2020年3月,《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》印发;2020年7月,《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)出台.为了全面贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的新时代学生,一线教师纷纷探索开展劳动教育的方式.  相似文献   

5.
资讯     
《青海教育》2023,(5):3-4
<正>教育部等十七部门联合印发全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划为认真贯彻党的二十大精神,贯彻落实《中国教育现代化2035》《国务院关于实施健康中国行动的意见》,全面加强和改进新时代学生心理健康工作,提升学生心理健康素养,经中央教育工作领导小组会议审议通过,近日,教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025年)》(以下简称《行动计划》)。  相似文献   

6.
本刊讯日前,教育部发表了《全国教育事业第十个五年计划》(简称《计划》)。《计划》指出,“十五”期间,我国教育事业改革与发展的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,贯彻党的教育方针,落实党的十五大和十五届五中全会精神,按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及《面向21世纪教育振兴行动计划》的要求,大力实施科教兴国战略,努力构建一个充满生机活力的…  相似文献   

7.
江泽民总书记《关于教育问题的谈话》(下称《谈话》)从国运兴衰、民族复兴的高度,深刻阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意义,强调在改革开放、发展社会主义市场经济新的复杂环境里,必须认真贯彻执行党的教育方针。《谈话》指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”深入贯彻第三次全国教育工作会议精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(下称《决定》),必须按照《谈话》的要求,牢牢把握教育发展的正确方向…  相似文献   

8.
全面贯彻党的教育方针,根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及教育部《基础教育课程改革纲要》中提出的“以转变教育观念,提高职业道德和教育教学水平为重点,紧密结合基础教育课程改革,加强中小学教师继续教育工作,建设一支高素质的教师队伍”的要求,  相似文献   

9.
《农村教育》2002,(1):5-5
教育部发表了《全国教育事业第十个五年计划》(简称《计划》)指出,“十五”期间,我国教育事业改革与发展的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,以邓小平同志“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,贯彻党的教育方针,落实党的十五大和十五届五中全会精神,按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、  相似文献   

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全面正确执行党的教育方针──学习《邓小平文选》的一点体会马绍孟,石永义1978年3月,邓小平同志《在全国科学大会开幕式上的讲话》中指出:“科学技术人才的培养,基础在教育。我们要全面地正确地执行党的教育方针,端正方向,真正搞好教育改革,使教育事业有一个...  相似文献   

11.
侯明仁  马新功 《辅导员》2014,(14):74-76
党的十八大提出,要全面贯彻党的教育方针,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量。我们视教育教学质量为学校的生命线,坚持内涵发展,坚持特色发展。在教学管理方面,狠抓落实,细化管理,全面提升教学质量,促进学生健全成长。  相似文献   

12.
<正>《中国教育现代化2035》文件的正式颁布,全面系统地描绘了至2035年中国教育现代化的蓝图,党的十九届五中全会明确提出“十四五”时期“建设高质量教育体系”,2035年建成教育强国,标志着中国教育进入了全面提质创新的新发展时代。2021年11月24日中央全面深化改革委员会第二十二次会议审议通过了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,会议强调,坚持和加强党对中小学校的全面领导,要在深入总结试点工作的基础上,  相似文献   

13.
加强和改进大学生思想政治教育,是国家富强和民族振兴的战略要求,是我们党的事业兴旺发达的政治要求,是促进国民素质全面提升的内在要求。要从国家发展战略的高度,夯实党的执政基础的深度,增强上海发展后劲的角度,促进人的全面发展的维度,充分认识加强和改进大学生思想政治教育的重要性、紧迫性。为了全面加强和改进本市大学生思想政治教育,根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,结合本市实际,现提出如下实施意见。  相似文献   

14.
<正>《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》明确指出:加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针在中小学校得到贯彻落实的必然要求。中小学校党组织全面领导学校工作,是学校工作的领导者、管理者、组织者和执行者,必须依托党建工作,精心筹划,在法治教育工作中做好引领,创新融合教育活动,提升法治教育的实效性。  相似文献   

15.
周济 《农村教育》2006,(12):6-8
党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)将坚持教育优先发展、促进教育公平摆在突出位置,提出了新形势下教育改革和发展的指导方针和重大举措。我们要认真学习领会和全面贯彻落实,深化教育改革,实现教育持续协调健康发展,为构建社会主义和谐社会作出贡献。  相似文献   

16.
<正>党的二十大首次将“推进教育数字化”写入党代会报告,明确了教育数字化未来发展的行动纲领。随着数字时代的到来,国家通用语言文字教育也需要适应教育环境变化,以信息化手段对接学生多样化学习需求。提升初中学生的国家通用语言文字水平是全面加强民族地区国家通用语言文字教育的重要环节。国务院办公厅印发的《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》,指出要“确保少数民族初中毕业生基本掌握和使用国家通用语言文字”。  相似文献   

17.
当前,通过教育治理现代化推进教育强国建设,是教育事业改革发展的一项重要课题。推进教育治理体系和治理能力现代化,需要教育系统全面贯彻落实党的二十大精神,对照党的教育方针,加强党对教育工作的全面领导,将制度优势转化为发展教育事业的强大动力;强化依法行政职能,加大法治政府建设力度;坚持系统观念,全面提升公共服务能力;保障教育公共性,让每一个孩子享有公平而有质量的教育。  相似文献   

18.
《辽宁教育》2010,(5):7-9
2010年全省教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,以科学发展观为指导,学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神,按照省委十届八次会议和省政府提出的工作要求,全面落实党的教育方针,以研制和启动实施《辽宁省中长期教育改革和发展规划纲要》为主线,以优先发展、完善体系、提升内涵、支撑创新、服务人民为工作方针,  相似文献   

19.
日前,教育部等六部门联合印发《义务教育质量评价指南》(简称《指南》).《指南》明确了扭转不科学评价导向、推进教育质量评价改革的具体行动路径,为义务教育发展把准了方向、明确了定位、找到了路径、突出了重点,体现了党和国家对办好新时代义务教育的质量要求,对全面提升义务教育质量、落实党的教育方针、办好人民满意的教育、建设教育强...  相似文献   

20.
<正>党的二十大报告围绕培养人的教育根本问题作出新的重要部署,指出教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。《义务教育艺术课程标准(2022年版)》对课程性质提出要求:“以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,着力加强社会主义先进文化、革命文化、  相似文献   

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